Séance 2 : Syntaxe
Titre de la leçon :
- Le slogan publicitaire
Objectifs de la séance :
- repérer les différents types de slogans
- identifier leur structure syntaxique
Plan de la séance :
- Observation d’exemples
- Exercices
Durée de la séance : une heure
Plan de la leçon
- Exercice 1
- Exercice 2
- Retiens
- Exercice 3
Exercice 1
A partir des slogans suivants, définis quel est le produit à vendre :
- « BRIOCHIN, la brioche avec brio »
- « Les biscottes CROQUINES, le plaisir du croustillant »
- « BAUSALON, salon chic à prix choc »
Quelle est la structure syntaxique qui caractérise ces phrases ?
Exercice 2
Lis les slogans suivants et dis quels produits ils présentent. Relève les indices qui
t’ont aidé :
- « POUSSE-MOUSSE, bien plus malin pour se laver les mains »
- « Idée cadeau, idée CALOR »
- « Hygiène de l’oreille : parlons-en. Avec AUDISPRAY, vos oreilles seront
naturellement propres. »
Retiens
Un slogan publicitaire a la particularité d’être bref :
- le nom du produit y est écrit en majuscules pour accrocher le regard du
consommateur ;
- il consiste généralement en une phrase nominale.
Exercice 3
Transforme les phrases suivantes en slogans publicitaires :
- « La nouvelle FORD Fiesta apporte un peu de piment dans votre quotidien. »
- « Avec ALLO OTA, rechargez une carte de 1000 DA et gagnez des
centaines de voyage en Thaïlande et des milliers de portables
multimédia NOKIA ».
- « Dans le PACK LAHBAB 2, nous vous offrons le nouveau NOKIA
1110I »
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