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DS 5 MATHS 4èmes

Le document est un examen de mathématiques pour la classe de 4ème de l'institution Saint Louis Marie, comprenant plusieurs exercices sur les équations, inéquations, et propriétés géométriques. Les exercices incluent des questions à choix multiples, des développements et résolutions d'équations, ainsi que des constructions géométriques. L'examen est structuré pour évaluer les compétences des élèves sur divers concepts mathématiques.

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Le document est un examen de mathématiques pour la classe de 4ème de l'institution Saint Louis Marie, comprenant plusieurs exercices sur les équations, inéquations, et propriétés géométriques. Les exercices incluent des questions à choix multiples, des développements et résolutions d'équations, ainsi que des constructions géométriques. L'examen est structuré pour évaluer les compétences des élèves sur divers concepts mathématiques.

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INSTITUTION SAINT Année scolaire : 2022 - 2023

LOUIS MARIE
GRIGNION
B.P. 80019 Keur Massar
Tel : (+221) 33 878 09 33

TROISIEME TRIMESTRE Date Classe Durée Professeur (s)


Discipline MATHEMATIQUES 17(/05/23 4èmes 2h CELLULE

EXERCICE 1 : (5pts)
Pour chacune des questions suivantes choisir la bonne réponse en mettant le numéro de la
question et la lettre de la bonne réponse.
Questions Réponse A Réponse B Réponse C

L’équation 2x-1=5x+4 a −5 −3
pour solution 3 5
-1

L’inéquation 6x-4<10x+2
a pour solution
2 −2 −2
] -∞ ; - [ ] ; ∞+[ [ ; ∞+[
3 3 3

Si ABCD est un
parallélogramme alors :
⃗
AB =⃗
CD ⃗
AB =⃗
DC ⃗
AD =⃗
CB

Si le point A est le milieu


du segment [CD] on a :
CA =⃗
⃗ DA CA =⃗
⃗ AD AC =⃗
⃗ AD

Si COD est un triangle


rectangle en O alors
d’après le théorème de
Pythagore on a : OC²=CD²+OD² CD²=CO²+OD² CO²=CD²-OD²

EXERCICE 2 : (10pts)
1) Soit une expression littérale F(x) tel que F(x) = 9x²-6x+1-2(4-5x)(3x-1)+(3x-1)
a) Développer, réduire puis ordonner F(x). (1,5pt)
b) Factoriser F(x). (1,5pt)
2) On donne G(x) = (3x-1)(13x-8).
a) Résoudre l’équation (3x-1)(13x-8)=0. (1,5pt)
b) Résoudre l’inéquation G(x)≤0. (1,5pt)
3) Résoudre l’équation suivante :
3 x −5 x +6
= (2pt)
3 2
4) Résoudre l’inéquation :
3x 4x
−1> −2. (2pt)
2 5

EXERCICE 3 : (2pts)
ABCD est un rectangle, AB = 3cm, BC= 10cm et I est le point du côté BC tel que
BI = 1cm.
1) Faire une figure. (0,5pt)
2) Calculer AI² et DI². (2×0,5pt)
3) Montrer que le triangle AID est rectangle en I. (0,5pt)

EXERCICE 4 : (3pts)
1) Construire triangle SBT tels que SB = 6cm, BT = 4cm et ST = 5cm. (0,25pt)
2) Construire le point D image du point T par la translation du vecteur ⃗
SB et le point O image
du point B par la translation du vecteur⃗
TD . (0,75pt)
a) Démontrer que le quadrilatère SBDT est un parallélogramme. (1pt)
b) Démontrer que ⃗ BT =⃗OD. (0,5pt)
c) Démontrer que le point N est le milieu [SO]. (0,5pt)
BONNE CHANCE !!!

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