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CPP 2

Le document contient une série d'activités éducatives visant à enseigner les mathématiques de base aux enfants. Les exercices incluent des calculs simples, des comptines numériques, et des recherches de compléments pour les nombres de 6 à 9. Les consignes encouragent également l'interaction physique et orale entre l'enfant et l'adulte.

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S8S1 □ Retrouve toutes les manières de faire 6 avec

tes doigts.

□ Récite la comptine numérique en reculant de


19 à 11.

□ Récite la comptine numérique de 20 à 50.


S8S2

□ Réalise ces calculs à l’oral :


5+1 = 5+2= 3+3 = 4+2=
1+5= 4+3 = 2+4 = 6+1=

□ Recherche à l’oral les compléments à 6 :


S8S3

5 + …. = 6 4 + …. = 6 1 + …. = 6

3 + …. = 6 2 + …. = 6 6 + …. = 6

□ Dites ces consignes à votre enfant :


S8S4

- Lève le pied droit.


- Mets la main dans ta poche gauche.
- Secoue ta main droite.
□ Réalise ces calculs à l’oral :
6-1 = 6-3 = 6-4= 6-5=
S9S1 □ Retrouve toutes les manières de faire 7 sur
ton ardoise. (Réponses attendues : 5+2, 3+4, ...)

□ Récite la comptine numérique en reculant de


29 à 11.

□ Récite la comptine numérique de 2 en 2


S9S2

jusqu’à 18.
□ Réalise ces calculs à l’oral :
6+1 = 3+2= 1+3 = 2+2=
1+4= 2+3 = 2+5 = 6+0=

□ Recherche à l’oral les compléments à 7 :


S9S3

5 + …. = 7 4 + …. = 7 1 + …. = 7

3 + …. = 7 2 + …. = 7 6 + …. = 7

□ Dites ces consignes à votre enfant :


S9S4

- Lève le pied gauche.


- Mets la main dans ta poche droite.
- Secoue ta main gauche.
□ Réalise ces calculs à l’oral :
7-1 = 7-3 = 7-4= 7-5=
S10S1 □ Retrouve toutes les manières de faire 8 sur
ton ardoise. (Réponses attendues : 6+2, 4+4, ...)
24
□ Récite la comptine numérique en reculant de
35 à 15.

□ Récite la comptine numérique de 2 en 2


S10S2

jusqu’à 20.
□ Réalise ces calculs à l’oral : 25
8-1 = 8-3 = 8-4= 8-5=
8-7 = 8-8 = 8-2= 8-6=

□ Recherche à l’oral les compléments à 8 :


S10S3

7 + …. = 8 4 + …. = 8 1 + …. = 8 26
3 + …. = 8 2 + …. = 8 6 + …. = 8

□ Réalise des paquets de dix (dizaines) et


S10S4

trouve qui en a le plus.

A B 27
S11S1 □ Retrouve toutes les manières de faire 9 sur
ton ardoise. (Réponses attendues : 6+3, 4+5, ...)
28
□ Récite la comptine numérique en reculant de
30 à 8.

□ Récite la comptine numérique de 2 en 2 en


S11S2

commençant à 12 jusqu’à 28.


□ Réalise ces calculs à l’oral : 29
9-1 = 9-3 = 9-4= 9-5=
9-7 = 9-8 = 9-2= 9-6=

□ Recherche à l’oral les compléments à 9 :


S11S3

7 + …. = 9 4 + …. = 9 1 + …. = 9 30
3 + …. = 9 2 + …. = 9 6 + …. = 9

□ Réalise des paquets de dix (dizaines) et


S11S4

trouve qui en a le plus.

A B 31
S12S1 □Réalise des groupements par 10 et complète
le tableau de numération.

33

□ Récite la comptine numérique de 2 en 2 en


S12S2

commençant à 6 jusqu’à 18.


34
□ Récite la comptine numérique en reculant
de 40 à 12.

□ Recherche à l’oral les compléments :


S12S3

5 + …. = 9 5 + …. = 10 1 + …. = 5 35
5 + …. = 5 2 + …. = 5 3 + …. = 8

□ Complète le tableau de numération.


S12S4

36
S13S1
S13S2 □ Complète.

□ Réponds aux devinettes à l’oral.


► Je suis plus grand que 16. Qui suis-je ?
► Je suis compris entre 14 et 17. Qui suis-je ?
► Si on me retire 1, je suis égal à 10. Qui suis-je ?

11 7 18 9 13 15

□ Montre le nombre de doigts qu’il manque


S13S3

- pour faire 15 : - pour faire 17 :

+? +?

□ Cherche combien il manque de jetons pour


S13S4

en avoir 10 dans la boîte.

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