U.I.P.

A Année 2024-2025
Licence 2 T.D

MATHEMATIQUE-2

TD1 CALCUL DIFFERENTIEL

Niveau : Licence 2

∗
EXERCICE 1

Déterminer l’ensemble de définition de f dans chacun des cas suivants :

1. f (x, y) = 2x + 3y et f (x, y, z) = cos(xyz)

2. f (x, y) = √ 1 et f (x, y) = 1
x+y−1 x2 +y 2
p x
3. f (x, y) = 1 − x2 − y 2 et f (x, y) = y

4. f (x, y, z) = x2 +y12 +z2

 
x
5. f (x, y) = 2x + 3y;
y
 
p
2 2 2
1
6. f (x, y, z) = 1−x −y −z ; 2
x + y2 + z2
 
1 1
7. f (x, y) = 2 2
;
x +y x+y−1
∗
EXERCICE 2

Soit f : R2 → R une application. Dire si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses :

1) Si f est de classe C 1 sur R2 alors f est différentiable en tout point.

2) Si f est de classe C 1 sur R2 alors il existe ∇f en tout point.

3) Si f est de classe C 1 sur R2 alors f est continue.

4) Si f est differentiable en tout point alors f est de classe C 1 sur R2

5) S’il existe ∇f en tout point alors f est de classe C 1 sur R2

6) Si f est continue alors f est de classe C 1 sur R2 .

1
7) Si f est differentiable en (x0 , y0 ) alors il existe ∇f (x0 , y0 ).

8) Si f est differentiable alors f est continue sur R2

9) S’il existe ∇f (x0 , y0 ) alors f est differentiable en (x0 , y0 ).

10) Si f est continue alors f est differentiable sur R2 .

11) Si f est continue alors il existe ∇f en tout point.

12) S’ il existe ∇f en tout point alors f est continue.

EXERCICE 3

xy 2
si (x, y) 6= (0; 0),


 x2 + y 2


Soit f (x, y) =



 0

si (x, y) = (0; 0)
1. Etudier la continuité de f en (0,0).
∂f ∂f
2. Calculer ∂x
(0, 0) et ∂y
(0, 0)

3. La fonction f est -elle continue sur R2 ?

4. La fonction f est -elle dérivable sur R2 ?

5. La fonction f est -elle de classe C 1 sur R2 ?

6. La fonction f est -elle différentiable sur R2 ?

∗
EXERCICE 4

1. Soit f (x, y) = 3xy 2 + 2x où x(t) = −3t2 et y(t) = 4t3 + t

∆f (x(t),y(t))
(a) Utiliser la règle de dérivation en chaine pour calculer le taux de variation ∆t
de
f (x(t), y(t)) lorsque t varie.

(b) Procéder directement par substitution et utiliser la règle de différentiation pour calculer le
∆f (x(t),y(t))
taux de variation ∆t
de f (x(t), y(t)) lorsque t varie.

2. À une période de temps donnée, la productivité marginale du travail est 2.5 unités et celle
du capital est 3. Sachant que le stock de capital augmente de 2 unités par unité de temps
et que le taux de variation du facteur travail est de +0.5, peut-on en déduire le taux de
variation de la production ?

2
 ∗
EXERCICE 5

1. Déterminer l’équation cartésienne du plan tangent à la surface du graphe de la fonction f

définie au point P (x0 , y0 , z0 ) où z0 = f (x0 , y0 ).

(a) f (x, y) = x2 + 2xy + 2y 2 et P = (1, 1, 5).

(b) f (x, y) = x2 + y 2 et P = (1, 2, 5).

(c) f (x, y) = (y − x2 )(y − 2x2 ) et P = (1, 3, 2).

(d) f (x, y) = 10 − x2 − 2y 2 et P = (1, 2, 1).

2
2. Soit la fonction définie par f (x, y) = ey−x − 1 et la fonction g(x, y) = y 2 + xy 2 . définie au
point P (x0 , y0 , z0 ) où z0 = f (x0 , y0 ).

(a) Déterminer l’équation de la courbe de niveau f (x, y) = 0 et l’équation de son plan tangent
au point d’abscisses (x0 , y0 ) = (0; 1)

(b) Déterminer l’équation de la courbe de niveau f (x, y) = k et l’équation de son plan tangent
au point d’abscisses (x0 , y0 ) = (0; 1)

(c) Déterminer l’équation de la courbe de niveau g(x, y) = 4. Est ce que cette équation permet
de décrire y en fonction de x ? Déterminer l’équation du plan tangent à la courbe de niveau
g(x, y) = 4 au point d’abscisses (x0 , y0 ) = (0; 1).

EXERCICE 6

1. Calculer le domaine de définifion Df , le vecteur gradient ∇f et le heussien ∇2 f des fonctions

suivantes :

(a) f (x, y) = x + y

(b) f (x, y, z) = xz − 2xy + y 2 + 6yz 2 .

(c) f (x, y) = x2 + 2xy + y 3

x
(d) f (x, y) = 2
x + y2
(e) f (x1 , x2 , x3 ) = ln(x1 + x2 + x3 )

(f) f (r, s, t) = ln(r2 + s2 + t2 )

3
2. Soit la fonction de production Q définie par Q(x, y, z) = (x2 yz) 4 + x2 y − z 2 y où x, y et z
sont des quantités (positives) de facteur de production.

(a) Calculer Q(4, 1, 1). Interpreter le résultat.

(b) Déterminer le vecteur gradient ∇Q

3
(c) Evaluer ∇Q(4, 1, 1). Interpreter chaque élément de ce vecteur.

3. Soit la fonction définie par z = (x − 1)2 + (y − 3)2 − 5. Ecriver sa matrice Heussiènne et

déterminer en le déterminant. Evaluer ensuite ce dernier en (1, 3, −5).

4. Soit la fonction définie par z = −2x2 + xy − y 2 + 3x + y + 6. Ecriver sa matrice Heussiènne

et déterminer en le déterminant. Evaluer ensuite ce dernier en (1, 1, 8).

4
 Université : Année
U.I.P.A 2023-2024

TD2 ANALYSE CONVEXE et OPTIMISATION

Niveau : Licence 2

∗
EXERCICE 1

1. Déterminer l’ensemble de toutes les combinaisons convexes linéaires des points des l’en-
sembles suivants : E = {(0, 1), (1, 1)}, E = {(1, 1, 1), (−1, 1, 0)} et E = {(1, 0, 0), (0, 1, 0), (0, 0, 1)}.

2. Soit A = (1, 1, 0), B = (1, 0, 1) et C = (0, 1, 1).

(a) Quel est l’ensemble A de toutes les combinaisons convexes linéaires des points des
{A, B, C} ?
(b) Quelle est l’équation du plan R3 qui contient A ?

∗
EXERCICE 2

1. Soit A = {x ∈ Rn / x21 + x22 + · · · + x2n ≤ 1}. Montrer que A est convexe.

T
2. Soit I ⊂ N et Ai , i ∈ I un ensemble convexe. Monter que i∈I Ai est un convexe.

3. Soit A et B deux convexes sur Rn . Montrer que A + B et A × B sont convexes.

∗
EXERCICE 3

1. Montrer que C est convexe dans chacun des cas suivants :

1.a) C = {(x, y) ∈ R2 / x2 + y 2 ≤ 2, x ≥ 0, y ≥ 0},

1.b) C = {(x, y) ∈ R2 / x2 + y 2 ≤ 1, x + 2y = 1},

1.c) C = {(x, y, z) ∈ R3 / x − 3y + 2z ≤ 2, x2 + y 2 + z 2 ≤ 5}.

2. Les ensembles suivants sont -ils convexes ?

2.a) C = {(x, y) ∈ R2 / x2 + 2y 2 = 2, x ≥ 0, y ≥ 0},

2.b) C = {(x, y, z) ∈ R3 / x2 + y 2 + z 2 = 1}.

∗
EXERCICE 4

1. Montrer que f :]0; +∞[→ R telle que f (x) = x ln(x) est convexe

2. Montrer que f :]0; +∞[→ R telle que f (x) = − ln (ln(x)) est convexe

3. Etudier la convexité de la fonction f : [0; +∞[→ R telle que f (x) = − 1+e1−x .

5
 4. Etudier la convexité de la fonction f : R → R telle que f (x) = ln(1 + ex ).

∗
EXERCICE 5

1. Déterminer si la fonction f est strictement convexe, concave ou non.

f (x, y) = x2 − xy + y 2 ; f (x, y) = y 3 + xy; f (x, y) = −(x + y)2 − x2 ;

2. Etudier la convexité ou la concavité de la fonction de Cobb-Douglas Q(K, L) = K α Lβ avec

0 < α < 1 et 0 < β < 1 en fixant des conditions sur les paramètres α et β.

3. Pour quelle valeur de α les fonctions suivantes sont -elles strictement convexes ?
f (x, y) = x2 + αxy − 3x + y + y 2 et f (x, y) = −(x − αy)2 + x − 4y.

4. On considère la fonction définie par f (x, y) = x3 + 6xy + y 2 ;

(a) Construiser le vecteur gradient de f et déterminer l’ensemble des candidats à un extremum ;

(b) Construisez la matrice Heussiènne de f et déterminer la nature d’un ou des points critiques.

5. Calculer le vecteur gradient ∇f et le heussien ∇2 f des fonctions suivantes puis déterminer

déterminer l’ensemble des points candidats à un extremum et caracteriser leur nature.

(a) f (x, y) = x2 − 2xy − x + 2y 2 , (b) f (x, y) = x3 + 6xy + y 2 ,

(c) f (x, y) = x2 − 2xy + y 3 − y, (d) f (x, y) = x3 − 3xy + y 3 ,

(e) f (x, y) = ((y − x)4 )(y − 1)4 , (f ) f (x, y) = xy ln(x) + y 2 .

6. Déterminer les extrema locaux et globaux des fonctions suivantes :

a) f (x, y) = y(x2 + (ln(y))2 ) sur R×]0, +∞[.

b) g(x, y) = 2x3 + 6xy − 3y 2 + 2

7. Déterminer les points critiques des fonctions réelles suivantes et préciser si ce sont des ex-
trema locaux ou des points cols :

a) f (x, y) = x2 y 3 (3x + 2y + 1).

b) f (x, y, z) = x2 y 2 + (x2 − y 2 )z − 4z.

EXERCICE 6

Soit a ∈ R, On définit fa (x, y) = x2 + y 2 + axy − 2x − 2y;

1. Pour quelle valeur de a la fonction fa est -elle convexe, strictement convexe ?

2. Lorsque a ∈] − 2; 2[, résoudre le problème d’optimisation min {fa (x, y) : (x, y) ∈ R2 }

6
 EXERCICE ∗ 7

2 2
1. Montrer que f (x, y) = x
+ y
+ xy est coercive sur Df . (On vérifiera que Df est non borné)

2. Montrer que f (x, y) = ln( 1−x12 −y2 ) est coercive sur Df . (On vérifiera que Df est borné)

3. Soit f (x, y) = x4 − 4xy + y 4 + 8, ∀(x, y) ∈ R2 .

a) Calculer (z 2 − t)2 et (x − y)2 puis déduire que ∀z, t ∈ R, z 4 ≥ 2tz 2 − t2 et x2 + y 2 ≥ 2xy.
b) Montrer que f (x, y) ≥ k(x, y)k22 , ∀x, y ∈ R, (utiliser la question précédente).
c) En déduire que f est coercive.

7
 ∗
EXERCICE 8

Après avoir étudier l’existence de solution, résoudre les problèmes suivants (on précisera si les
conditions d’optimalité sont nécessaires ou nécessaires et suffisantes)

1. 
Résoudre le problème
 max f (x , x ) = x − 2x
1 2 1 2
 S.C : x2 + x2 = 1,
1 2

2. 
Résoudre le problème
 min f (x1 , x2 ) = x1 x2
 S.C : x2 + x2 = 5
1 2

3. 
Résoudre le problème
 min f (x , x , x ) = x − 2x + x
1 2 3 1 2 3
 S.C : x2 + x2 + x2 = 1
1 2 3

4. Résoudre le problème


 min f (x1 , x2 ) = x21 + 2x2
 S.C : x2 + 2x2 ≤ 5,
1 2

5. 
Résoudre le problème
 min f (x , x ) = x − 2x
1 2 1 2
 S.C : x2 + x2 ≤ 1,
1 2

8
 EXERCICE ∗ 9

Une entreprise produit de l’eau minérale sous deux formats : la bouteille de 1, 5 litres est plus
abordable et se vend 500 francs cfa l’unité, tandis que celle de 5 litres se vend 1000 franc cfa
l’unité. Les coûts totaux de fabrication (en franc cfa) sont exprimés par la fonction
C(x, y) = 5x2 +5y 2 − 52 xy+10000 où x est le nombre de bouteilles de 1, 5 litres et y est le nombre de
bouteilles de 5 litres, produits par jour. On suppose que chaque bouteille d’eau minérale produite
peut être vendu sur le marché.

1. Justifier que la fonction des profits totaux journalier est

P (x, y) = −5x2 − 5y 2 + 500x + 1000y + 25 xy − 10000.

2. La capacité de production de l’entreprise est de 150 bouteilles par jour. L’entreprise désire
utiliser à pleine capacité son usine.
Optimiser P (x, y) sous la contraintre x + y = 150 puis en déduire la répartition de la
production journalière permettant de maximiser les profits.

3. Le patron de l’entreprise s’interroge sur la pertinence de vouloir produire à pleine capacité.

Il se demande si la solution qu’il obtiendrait sans cette contrainte serait plus intéressante.
Aidez-le à répondre à cette question en trouvant la solution qui maximise les profits sans
cette contrainte. La solution obtenue est-elle réalisable pour l’entreprise ?