Variables aléatoires

Exercice1:

Une urne contient 5 jetons indiscernables au toucher dont 3 blancs et 2 verts

1) Une épreuve consiste à effectuer 2 tirages de la manière suivante :

∗Si on obtient un jeton blanc on le remet dans l’urne avant de procéder au deuxième tirage
∗Si on obtient un jeton vert on ne le remet pas dans l’urne et on le remplace par un jeton blanc avant de procéder au
deuxième tirage

a) Soit 𝑋 l’aléa numérique qui prend pour valeur le nombre de jetons blancs obtenus. Déterminer la loi de probabilité

de 𝑋

b) Soit l’événement 𝑆 :<< Avoir 2 jetons de même couleur >>. Déterminer la probabilité de 𝑆

2) On répète l’épreuve précédente 𝑛 fois de suite en remettant à chaque fois les 2 jetons tirés dans l’urne ; 𝑛 ∈ ℕ∗

a) Déterminer la probabilité de l’événement : 𝐴𝑛 « avoir 0 fois l’évènement S »

b) Déterminer la probabilité de l’événement : 𝐵𝑛 « avoir au moins une fois l’évènement S »

3) Déterminer le plus petit entier naturel 𝑛 tel que : 𝑃(𝐵𝑛 ) > 0,99

Exercice2:

Une boite 𝐵1 contient cinq boules numérotées : −2, −1, 1, 1, 2

Une boite 𝐵2 contient trois boules numérotées : 0, 0, 1

I) On tire au hasard une boule de chaque boite et on désigne par 𝑋 l’aléa numérique égale à la somme des nombre
inscrits sur les deux boules

1) Déterminer la loi de probabilité de 𝑋

2) Calculer 𝐸(𝑋) 𝑒𝑡 𝑉(𝑋)

II) On considère maintenant l’épreuve qui consiste à tirer simultanément trois boules de la boite 𝐵1 .

Soit les événements suivants :

A : « aucune boule tirée ne porte le numéro 1»

B : « parmi les trois boules tirées deux portent le numéro 1 »

S : « la somme des nombres inscrits sur les deux boules qui restent dans la boite 𝐵1 est nulle »

1) Calculer 𝑃(𝐴) 𝑒𝑡 𝑃(𝐵)

3) On répète l’épreuve précédente cinq fois de suite en remettant à chaque fois les boules tirées dans la boite 𝐵1

Calculer la probabilité des événements suivants :

𝐸 : « 𝑆 est réalisée exactement trois fois »

𝐹 : « 𝑆 est réalisée au moins une fois »

𝐺 : « 𝑆 est réalisée pour la première fois au troisième tirage »

1
 Variables aléatoires
Exercice3

Une classe est constituée de 18 filles et 12 garçons. Le tiers des garçons et la moitié des filles aiment les
mathématiques. On choisit au hasard un élève de la classe.

On note 𝐹 l’évènement « l’élève est une fille » et 𝑀 l’évènement « l’élève aime les mathématiques ».

1) Calculer 𝑃(𝐹)

2) L’élève choisi est un garçon. Qu’elle est la probabilité qu’il aime les mathématiques ?

3) Calculer 𝑃(𝑀)

4) On constate que l’élève choisi aime les mathématiques. Qu’elle est la probabilité qu’il s’agisse d’une fille

5) On inscrit le nom des élèves sur des cartons identiques que l’on met dans une urne. On tire de l’urne au

hasard un carton. On répète cette épreuve dix fois de suite tout en remettant le carton tiré dans l’urne.

On associe à cette épreuve la variable aléatoire 𝑋 qui prend pour valeurs le nombre d’élèves qui aiment les

mathématiques.

a) Déterminer la loi de probabilité de 𝑋

b) Calculer la probabilité d’avoir au moins un élève qui aime les mathématiques.

Exercice4 :

Un magasin vend des salons de jardin. Une enquête statistique a montré que 10 % des personnes qui entrent

dans le magasin achètent une table. Parmi les personnes qui achètent une table, 80% achètent un lot de chaises.

Parmi les personnes qui n’achètent pas de table, 10 % achètent un lot de chaises.

Une personne entre dans le magasin.

On note 𝑇 l’évènement : « La personne achète une table ».

On note 𝐶 l’évènement : « La personne achète un lot de chaises ».

1) Traduire à l’aide d’un arbre pondéré la situation décrite ci-dessus.

2) a) Montrer que la probabilité que la personne achète un lot de chaises est égale à 0,17.

b) Quelle est la probabilité que la personne n’achète pas de table sachant qu’elle a achète un lot de chaises.

3) A la fin de la journée, le directeur du magasin constate qu’il a réalisé en moyenne un bénéfice de 11,800 dinars par
personne entrant dans le magasin.

Le directeur du magasin a fait un bénéfice de 50 dinars par table vendue et 𝑥 dinars par lot de chaises vendues.

On se propose de calculer 𝑥.

Soit 𝑌 ,la variable aléatoire qui prend pour valeurs le bénéfice que peut réaliser le directeur.

a) Déterminer les valeurs possibles de 𝑌.

b) Donner la loi de probabilité de 𝑌.

c) Montrer que 𝐸(𝑌) = 5 + 0,17 𝑥

d) Conclure.

2
 Variables aléatoires
Exercice5:

Un site archéologique propose deux types de visite (guidée ou non guidée). Chaque visiteur peut utiliser son appareil
photographique en payant un supplément. Une étude statistique a montré que :

* 70% des visiteurs choisissent la visite guidée.

* 18% des visiteurs choisissent la visite non guidée et payent le supplément.

* Parmi les visiteurs ayant choisi la visite guidée, 80% payent le supplément.

On choisit un visiteur au hasard et on note les événements suivants :

𝐺 : « Le visiteur choisit la visite guidée. »

𝑆 : « Le visiteur paye le supplément. »

1) a) Calculer 𝑃 (𝐺 ) , 𝑃 (𝑆 ∩ 𝐺̅ ) 𝑒𝑡 𝑃(𝑆 𝐺)

b) Montrer que 𝑃 (𝑆) = 0,74

2) La visite non guidée coûte 15 dinars, la visite guidée coûte 25 dinars et le supplément revient à 10 dinars.

Soit 𝑋 l’aléa numérique égal à la dépense du visiteur en dinars.

a) Donner la loi de 𝑋

b) Calculer l’espérance mathématique de 𝑋

3) Un groupe de 20 visiteurs arrive sur le site. On suppose que les choix des visiteurs pour le type de visite et le
payement du supplément sont indépendants.

Calculer la probabilité pour qu’au moins deux visiteurs dépensent 25 dinars.

Exercice6:

Une entreprise emploie 100 personnes dans des bureaux répartis sur 3 étages : 1𝑒𝑟 étage , 2ème étage et 3ème étage.
Les employés peuvent accéder à leur bureau soit par l’ascenseur, soit par les escaliers. Une enquête réalisée dans cette
entreprise a donné :

* 75 personnes utilisent l’ascenseur et, parmi celles-ci, 15 vont au 1𝑒𝑟 étage , 25 vont au 2ème étage et les

autres vont au 3ème étage.

au 2ème étage.

On choisit au hasard une personne de cette entreprise et ont défini les événements suivants :

𝐴 : « la personne prend l’ascenseur », 𝐸1 : « la personne va au 1𝑒𝑟 étage », 𝐸2 : « la personne va au 2èmeétage » et

𝐸3 : « la personne va au 2ème étage ».

1) Traduire l’énoncé par un arbre pondéré.

2) a) Calculer la probabilité que la personne aille au 2ème étage par l’ascenseur.

b) Montrer que les événements 𝐸1 et 𝐸2 sont équiprobables.

d) Calculer la probabilité que la personne prenne l’ascenseur sachant qu’elle va au 2ème étage.

3) On interroge 6 personnes de cette entreprise. (Les réponses sont indépendantes)

3
 Variables aléatoires
Soit 𝑋 la variable aléatoire qui, aux 6 personnes interrogées, associe le nombre de personnes allant au 2èmeétage.

a) Déterminer la loi de probabilité de 𝑋

b) Déterminer la probabilité, à 10−4 près, que 4 personnes exactement aillent au 2ème étage

c) En moyenne, sur les 6 personnes, combien vont au 2ème étage ?

4) Soit 𝑛 ∈ ℕ 𝑒𝑡 𝑛 ≤ 100. On interroge 𝑛 personnes de cette entreprise. On considère l’événement :

𝐵𝑛 « au moins une des 𝑛 personnes va au 2ème étage»

Déterminer le plus petit entier naturel 𝑛 strictement positif tel que la probabilité de 𝐵𝑛 soit supérieure où

égale à 0,999999

Exercice7:

Un composant électronique est soumis à un premier test de contrôle de fonctionnalité. S’il passe ce test avec succès, il
est soumis à un deuxième test contrôle de qualité, sinon il est détruit.

Une étude statistique a donné :

Le composant a 90% de chance de passer le 1𝑒𝑟 test avec succès.

Si le composant a passé le1𝑒𝑟 test avec succès, il a 95% de chance de passer le 2ème test avec succès.

Le composant n’est commercialisé que s’il passe avec succès les deux tests.

On désigne par : 𝑇1 : l’événement : « Le composant passe avec succès le 1𝑒𝑟 test ».

𝑇2 : l’événement : « Le composant passe avec succès le 2ème test ».

𝐶: l’événement : « Le composant est commercialisé ».

1) a) Construire un arbre pondéré de probabilité décrivant les données si dessus indiquées.

b) Calculer la probabilité de l’événement 𝐶.

c) Montrer de deux manières différentes que la probabilité pour que le composant ne soit pas commercialisé est égale
à 0,145.

2) Un lot de 10 composants arrive à l’atelier de contrôle.

Quelle est la probabilité pour qu’au moins 8 composants du lot soient commercialisés ?

3) La fabrication du composant coûte 25 𝐷 , le contrôle de sa fonctionnalité coûte 5 𝐷 et le contrôle de sa qualité

Quel est le coût total moyen d’un tel composant électronique ?

Exercice8:

Une usine fabrique des tee-shirts en très grande série. Un tee-shirt peut présenter deux types de défauts :

Défaut portant sur la finition avec une probabilité de 0,03.

Défaut portant sur la couleur avec une probabilité de 0,02.

La probabilité qu’il ait les deux défauts à la fois est de 0,01.

On appelle les évènements :

𝐹 : « L’article présente un défaut de finition »

4
 Variables aléatoires
𝐶 : « L’article présente un défaut de couleur »

𝑆: « L’article ne présente aucun défaut »

𝑈 : « L’article présente un unique défaut »

1) Montrer que 𝑃(𝑆) = 0,96.

2) Calculer 𝑃(𝑈)

3) Un article sans défaut est vendu pour 40 𝐷 . Son prix est réduit de 30% s’il présente un seul défaut. Il

est réduit de 50% s’il présente les deux défauts à la fois.

Soit 𝑋 la variable aléatoire qui à chaque tee-shirt associe son prix de vente.

a) Déterminer la loi de probabilité de𝑋

b) Calculer son espérance mathématique. Interpréter ce paramètre.

Exercice9:

Un opérateur téléphonique propose à ses abonnés deux types d’accès internet à haut débit :

• Un accès internet sur ligne fixe.

• Un accès 3G sur téléphone portable.

Aujourd’hui, l’entreprise fait les constats suivants sur les accès internet à haut débit de ses abonnés :

• 58% des abonnés ont un accès internet sur ligne fixe. Parmi ceux-là , 24% ont également un accès 3G

sur téléphone portable.

• Parmi les abonnés qui n’ont pas d’accès internet sur ligne fixe, 13% ont un accès 3G sur téléphone

portable.

Pour une enquête, la fiche d’un abonné est prélevée au hasard, on note les évènements :

• F : « la fiche est celle d’un abonné qui a un accès internet sur ligne fixe ».

• G : « la fiche est celle d’un abonné qui a un accès 3G sur téléphone portable ».

1) Déterminer 𝑃(𝐹), 𝑃(𝐺/𝐹) , 𝑃(𝐺/𝐹̅ )

2) Construire un arbre de probabilité traduisant la situation.

3) Calculer 𝑃1 = 𝑃(𝐹 ∩ 𝐺) et 𝑃2 = 𝑃(𝐹̅ ∩ 𝐺) .

Que représente chacune des probabilités 𝑃1 et 𝑃2 .

4)a/ Vérifier que la probabilité que la fiche prélevée soit celle d’un abonné qui a un accès 3G sur téléphone

portable est de 0,1938.

b/ On prélève successivement les fiches de trois abonnés. Calculer la probabilité qu’aucune des fiches tirées ne

soit celle d’un abonné ayant accès 3G sur téléphone portable.

5) Le tarif mensuel d’un abonnement internet sur ligne fixe est de 25 DT et celui d’un abonnement 3G sur

téléphone portable est de 30 DT.

Soit X la variable aléatoire qui prend pour valeurs la somme mensuelle payée par l’abonné pour accès à internet.

5
 Variables aléatoires

Donner la loi de probabilité de X est son écart-type.

Exercice10:

Un jeu consiste à tirer simultanément 4 boules indiscernables au toucher d’un sac contenant une boule noire et 9
boules blanches, puis lancer un dé équilibré à six faces numérotées de 1 à 6.
Si la boule noire est tirée, il faut obtenir un nombre pair avec le dé pour gagner.
Si la boule noire n’est pas tirée, il faut obtenir un six avec le dé pour gagner.
On appelle N l’événement « la boule noire figure parmi les boules tirées » et G l’événement « le joueur
gagne »
1) a/Déterminer la probabilité de l’événement N.
3
b/ Démontrer que la probabilité de G est 10

c/ Le joueur ne gagne pas. Quelle est la probabilité qu’il ait tiré la boule noire ?
2) Pour jouer à ce jeu, le joueur participe avec 2,4 dinars.
Si le joueur gagne, il reçoit 4 dinars.
S’il ne gagne pas et il a tiré la boule noire, le joueur récupère son argent.
S’il ne gagne pas et il n’a pas tiré la boule noire, le joueur perd son argent.
On appelle X la variable aléatoire donnant le gain algébrique du joueur.
a/ Déterminer la loi de probabilité de X.
b/ Calculer l’espérance mathématique de X. interpréter.
3) Soit 𝑛 un entier naturel non nul.
On joue 𝑛 fois à ce jeu sachant qu’après chaque partie les boules sont remises dans le sac.

Déterminer la valeur minimale de 𝑛 pour laquelle la probabilité de gagner au moins une fois est supérieur à 0,999