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French Form 2

Le document est un arrêté du Ministère des Enseignements Secondaires du Cameroun concernant une évaluation de français pour les élèves de la classe de Form 2 à la Dominion Multipurpose School of Excellence. Il comprend un texte sur la famille d'Anaëlle, des questions de compréhension, des exercices de vocabulaire, d'orthographe et de conjugaison. L'évaluation vise à tester les compétences linguistiques des élèves en français.

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

PAIX-TRAVAIL- PATRIE PEACE- WORK-FATHERLAND


--------------------- -------------------
MINISTERE DES ENSEIGNEMENT MINISTRY OF SECONDARY
SECONDAIRE EDUCATION
------------------------ ---------------------
DOMINION MULTIPURPOSE SCHOOL OF DOMINION MULTIPURPOSE SCHOOL
EXCELLENCE OF EXCELLENCE
DEVISE: DISCIPLINE-KNOWLEDGE- MOTTO: DISCIPLINE-KNOWLEDGE-
EXCELENCE EXCELENCE
«e
P.O. BOX P .O.BOX
Tel : 654 463 179 TEL: 654 463 179

SAINT INNOCENT

ARRETE No 066/A/501/MINEDUB/SG/DSEPB/SDAAP du 04 September 2012


DOMINION MULTIPURPOSE SCHOOL OF EXCELLENCEE

FIRST SEQUENCE EVALUATION


EPREUVE DE FRENCH Durée: 2h
NAME: ______________________________________________ CLASS: FORM 2

Texte: Ma famille
Je m’appelle Anaëlle, j’ai 11 ans et je vis à Douala avec mes parents. Paul est mon frère
aîné. Nous sommes élèves au collège Libermann. Ma mère est enseignante et mon papa est
médecin. Mon oncle Charles et sa femme Abigaël habitent avec nous, ils ont deux enfants qui
sont mes cousins. J’aime passer les week-ends chez mes grands-parents. Ils sont très
affectueux.
A-Compréhension de texte (5pts)
Lis correctement le texte et réponds aux questions suivantes :
1) Qui parle dans le texte ? _______________________________________________________
2) Avec qui vit-elle ? _____________________________________________________________
3) Comment s’appelle son frère aîné ? ______________________________________________
4) Quels autres personnes vivent chez eux ? __________________________________________
5)A quel type de famille appartient-elle ? (Souligne la bonne réponse)

a-Famille nucléaire b- famille élargie

6) Réponds par vrai ou faux :


Anaëlle a 11 ans et vit seul _____________________________________________________

A- Vocabulaire (5PTS)

EXERCICE 1 : mets les lettres en ordre pour former un mot qui renvoie à un membre de la famille
élargie. Exemple: o-u-c-i-s-n = cousin
O-n-l-c-e = ___________________________________________________________
e-m-e-r-d-g-a-n-r = _________________________________________________________
e-s-i-c-o-u-n = ______________________________________________________________
a-p-r-e-n-s-t = _____________________________________________________________

EXERCICE 2 : 1) complète les phrases avec les pronoms personnels (nous, je, elle, vous)

_______ suis en form 2 avec ma camarade, ______ est grande que moi et _________sommes
fiers d’apprendre le français. Nos amis pensent qu’il faut toujours respecter nos aînés, êtes-
_____________ d’accord ?

2) Enumère deux (2) travaux domestiques que tu as l’habitude de faire à la maison


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

B- ORTHOGRAPHE (3pts)
Classe les mots dans le tableau selon le son que tu entends :
(Sac, famille, savon, chauffeur, poisson, photo)

Le son /f / Le son / s /

- -
- -
- -

D- Conjugaison (5pts)
1) Soit la phrase suivante : « J’aime passer les week-ends chez mes grands-parents »
A quel temps est conjuguée cette phrase ? (Souligne la bonne réponse)
a) Au présent b) au futur

2) Conjugue les verbes entre parenthèse au présent de l’indicatif

Nous ________________ (être) en classe, le professeur __________ (faire) la lecture


et les élèves ________________ (écouter). Mon ami s’________________ (appeler) John.

Présentation (2pts)

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