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TEXTE : Chapitre VI
Je me suis dit :
-Puisque j'ai le moyen d'écrire, pourquoi ne le ferais-je pas ? Mais quoi écrire ?
Pris entre quatre murailles de pierre nue et froide sans liberté pour mes pas,
sans horizon pour mes yeux, (...) seul à seul avec une idée, une idée de crime
et de châtiment, de meurtre et de mort ! Est-ce que je puis avoir quelque
chose à dire, moi qui n'ai plus rien à faire dans ce monde ? Et que trouverai-je
dans ce cerveau flétri et vide qui vaille la peine d'être écrit ?
Pourquoi non ? Si tout, autour de moi, est monotone et décoloré, n'y a-t-il pas
en moi une tempête, une lutte, une tragédie ? Cette idée fixe qui me possède
ne se présente-t-elle pas à moi à chaque heure, à chaque instant, sous une
nouvelle forme, toujours plus hideuse et plus ensanglantée à mesure que le
terme approche pourquoi n'essaierais-je pas de me dire à moi-même tout ce
que j'éprouve de violent et d'inconnu dans la situation abandonnée où me
voilà ? Certes, la matière est riche ; et, si abrégée que soit ma vie, il y aura
bien encore dans les angoisses, dans les terreurs, dans les tortures qui la
rempliront, de cette heure à la dernière, de quoi user cette plume et tarir cet
encrier. - D'ailleurs, ces angoisses, le seul moyen d'en moins souffrir, c'est de
les observer, et les peindre m'en distraira.
Et puis, ce que j'écrirai ainsi ne sera peut-être pas inutile. Ce journal de mes
souffrances, heure par heure, minute par minute, supplice par supplice, si j'ai
la force de le mener jusqu'au moment où il me sera physiquement impossible
de continuer, cette histoire, nécessairement inachevée, mais aussi complète
que possible, de mes sensations, ne portera-t-elle point avec elle un grand et
profond enseignement ? N'y aura-t-il pas dans ce procès-verbal de la pensée
agonisante, dans cette progression toujours croissante de douleurs, dans
cette espèce d'autopsie intellectuelle d'un condamné, plus d'une leçon pour
ceux qui condamnent ? Peut-être cette lecture leur rendra-t-elle la main
moins légère, quand il s'agira quelque autre fois de jeter une tête qui pense,
une tête d'homme, dans ce qu'ils appellent la balance de la justice? Peut-être
n'ont-ils jamais réfléchi, les malheureux, à cette lente succession de tortures
que renferme la formule expéditive d'un arrêt de mort ? Se sont-ils jamais
seulement arrêtés à cette idée poignante que dans l'homme qu'ils
retranchent il y a une intelligence ; une intelligence qui avait compté sur la
vie, une âme qui ne s'est point disposée pour la mort ? Non. Ils ne voient dans
tout cela que la chute verticale d'un couteau triangulaire, et pensent sans
doute que pour le condamné il n'y a rien avant, rien après.
Ces feuilles les détromperont. Publiées peut-être un jour, elles arrêteront
quelques moments leur esprit sur les souffrances de l'esprit ; car ce sont
celles-là qu'ils ne soupçonnent pas. Ils sont triomphants de pouvoir tuer sans
presque faire souffrir le corps. Hé ! C'est bien de cela qu'il s'agit ! Qu'est-ce
que la douleur physique près de la douleur morale ! Horreur et pitié, des lois
faites ainsi ! Un jour viendra, et peut-être ces Mémoires, derniers confidents
 d'un misérable, y auront-ils contribué...
À moins qu'après ma mort le vent ne joue dans le préau avec ces morceaux
de papier souillés de boue, ou qu'ils n'aillent pourrir à la pluie, collés en
étoiles à la vitre cassée d'un guichetier.
Extrait de « Le Dernier jour d'un condamné » de Victor Hugo

Module NºIII : Le dernier jour d’un condamné

Séquence 3 :
Date : ………………………………………………………………………
Lecture méthodique : Chapitre VI Extrait « Je me suis dit……. cassée d'un guichetier. »

I- Identification du texte :
 Le titre de l’œuvre : …………………………………… Les indices d’énonciation :
 L’auteur : ……………………………………  Qui parle ? : ……………………………………
 Le genre littéraire : ……………………………………  A qui ? : ……………………………………
 Le siècle : ……………………………………  De quoi ? : ……………………………………
 Autres oeuvres : ……………………………………  Où ? : ……………………………………

Les caractéristiques du texte :

Type de texte : ……………………………………
Registre littéraire (la tonalité): ……………………………………
Thème(s) abordé(s) : ……………………………………

II- Situation du passage

♣
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………

III- Axes de lecture :

1- La Décision d’écrire :
♣ - le condamné a reçu de l’encre, du papier, des plumes et une lampe de nuit. Il commencerait à écrire.
La réflexion Moment 1 : …………………………………………………………………………………………………………………
sur L’hésitation …………………………
L’écriture …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
Moment 2 : …………………………………………………………………………………………………………………
Le courage …………………………
et …………………………………………………………………………………………………………………
La décision …………………………
d’écrire …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………
Le genre ………………………………………………………………………………………………………………………………………
d’écrit ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………….
Les ………………………………………………………………………………………………………………………………………
expressions …………………………
 qui qualifient ………………………………………………………………………………………………………………………………………
L’écrit du ………………………..
condamné ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………….
La matière ………………………………………………………………………………………………………………………………………
d’inspiration ……………………………
à l’écrit ………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
Le champ ………………………………………………………………………………………………………………………………………
lexical de ……………………………
l’écriture ………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
2- la fonction de l’écriture pour le condamné :
♣ - Dans ce passage le condamné mène une réflexion sur l’utilité de l’écriture :
La fonction divertissante La fonction argumentative
 ………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………

IV- Synthèse :
♣- Dans un monologue intérieur, le prisonnier nous dévoile sa décision de se mettre à
écrire. D’abord, pour lui-même pour se distraire et oublier ses angoisses. Ensuite pour
ceux qui jugent pour que leurs mains soient moins légères quand il s’agit de condamner
quelqu’un à mort. C’est sa contribution à lui pour abolir la peine capitale.

Date : ………………………………………………………………………………
Langue : Le vocabulaire de la justice

Observation et conceptualisation
Support :
Extrait Le vocabulaire de la justice
1. « …Trois jours que toute cette fantasmagorie des juges, des témoins,
des avocats, des procureurs du roi, passait et repassait devant moi… »
2. « Trois jours de délai après l’arrêt prononcé pour le pourvoi en
cassation.»
3. « Huit jours d’oubli au parquet de la Cour d’assises… »
4. « … Qui renvoie au procureur général, qui renvoie au bourreau.»
5. « Il y avait trois jours que mon procès était entamé … »
6. « A minuit, j’avais laissé les jurés délibérant »
7. « … Et un jeune assesseur causait presque gaiement… »
8. « …J’attendis ma sentence comme on attend la délivrance et la vie »
9. « … mais ils auront sans doute écarté la préméditation… »
A retenir :
1. Juge : Magistrat chargé d’appliquer les lois et rendre la 9. Témoin : Personne qui témoigne après avoir assister à
justice. l’accomplissement d’un crime ou d’un fait
2. Pourvoi en cassation : action de courir a un tribunal 10. l’arrêt : Jugement , sentence , verdict
supérieur contre une décision prise par un tribunal inferieur. 11. Parquet : espace d’une salle de justice où se trouvaient les
3. Bourreau : Exécuteur des arrêts rendus en matière sièges des juges et le barreau des avocats
criminelle 12. Récidive : le fait de commettre une seconde infraction
4. Guichetier : employé chargé d’ouvrir ou de fermer le après une première condamnation définitive.
guichet d’une prison, geôlier (littéraire) 13. Un procès est un litige soumis à une juridiction, laquelle
5. Huissier : officier ministériel chargé de signifier et peut être une cour ou un tribunal. À l'issue du procès, une
d'exécuter les décisions de justice. décision est rendue. La décision est généralement appelée
6. Le greffier a pour mission de garantir le bon déroulement jugement,
des débats aux audiences, d'en rapporter par écrit les 14. Perpétuité : pour la durée de toute la vie.
 échanges, déclarations, et observations, et d'authentifier les 15. Les forçats : ceux qui sont condamnés aux travaux forcés.
actes juridictionnels d'une juridiction. 16. Bagne : lieu de détention des prisonniers soumis aux
7. La préméditation : la préparation intentionnelle (d'une travaux forcés.
action délictueuse ou malhonnête). 17. Galérien : le bagnard, le forçat, criminel condamné aux
8. La cour d'assises est une juridiction départementale, galères.
compétente pour juger les personnes accusées d’avoir 18. Cachot : cellule d'emprisonnement particulièrement
commis un crime. Les crimes sont le répertoire d'infractions obscure et étroite.
les plus graves (assassinat, meurtre, empoisonnement, viol,
vol avec arme...).

Appropriation
Exercice : Complétez les phrases suivantes par des termes qui conviennent : (le jugement/la cour d’assises/L’avocat/le tribunal/la délibération/ la
peine/ préméditation).
 Le procès se déroule dans ……………………………
 L’accusé donne des honoraires à ………………………………………. pour le défendre.
 Après une longue ……………………………………, le président annonce ……………………………………………..
 ………………………………….. tente d’atténuer ……………………………….. en donnant des preuves qui confirment que l’accusé n’a pas
commis le crime avec ……………………………………
 …………………………………………….. est un tribunal qui juge les crimes.
Exercice n°2 : Répondez par « Vrai » ou « Faux » aux énoncés suivants :
1- Le témoin : Est la personne qui témoigne en justice. …………………….
2- Le procureur du roi : Est le magistrat chargé de représenter le ministère public près de la cour. ……………………
3- L’avocat : Personne dont la fonction est de défendre les accusés devant la justice. ………………………
4- Le juge : Fonctionnaire qui enregistre les plaintes. …………………………..
5- Le bourreau : Celui qui est chargé d’exécuter la peine corporelle ordonnée par la Cour de justice. ……………………..
6- Le greffier a pour mission de garantir le bon déroulement des débats aux audiences. ………………………
7- L’huissier : est chargé de signifier et d'exécuter les décisions de justice. ……………………….
8- Le guichetier : il ouvre ou ferme le guichet d’une prison . …………………………..
9- La peine de travaux forcés est une peine de détention assortie de travail obligatoire qui peut être infligée aux condamnés. ………………

Synthèse