II- EXAMENS DES CONDITIONS DE TRAVAIL IV- ANALYSE DES RESULTATS SCOLAIRES

1- Taux de possession des manuels scolaires par les élèves 1- Commentaires et appréciations du taux d’assiduité des élèves
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ 2- Réaction des élèves par rapport aux exercices proposés
______________________________________________________
2- Salles spécialisées (laboratoire, bibliothèque…) et ______________________________________________________
équipement (micro kit, matériel didactique…) ______________________________________________________
______________________________________________________ 3- Commentaires et appréciations de la qualité des évaluations
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
3- Autres problèmes 4- Commentaires et appréciations du taux de réussite des élèves
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
_____________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
III- ANALYSE DE LA COUVERTURE DES ENSEIGNEMENTS 5- Stratégies mises en place pour les remédiations
1- Commentaires et appréciations du taux de couverture des heures d’enseignement ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________ V- DIFFICULTES RENCONTREES
2- Commentaires et appréciations du taux de couverture des programmes 1- Au niveau des programmes
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
3- Commentaires et appréciations du taux d’exécution des TP ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
4- Corrélations possibles entre les différents taux 2- Au niveau de la qualité des enseignements et de
______________________________________________________ l’encadrement pédagogique
______________________________________________________ ______________________________________________________
_____________________________________________________ ______________________________________________________
5- Mesures prises pour les éventuelles remédiations ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ _____________________________________________________
______________________________________________________
 3- Au niveau des élèves ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ _____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________ VII- ANIMATION DES CLUBS
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
VI- SUGGESTIONS ______________________________________________________
______________________________________________________
1- A l’intention du chef d’Etablissement ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________ VIII- ANALYSE DU CHEF D’ETABLISSEMENT
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
2- A l’intention de la hiérarchie ______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________ _____________________________________________________

X- CONSTITUTION DU CONSEIL

N Spécialit Fonctio Nb
Noms et Prénoms Matières enseignées Classes tenues d’heures
Emargement
° é n
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8

Fait à ______________ le ___________

L’ANIMATEUR PEDAGOGIQUE Le CENSEUR (Lycée) Le CHEF D’ETABLISSEMENT