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Conelma 5 Seq 4

Le document présente un travail d'évaluation pour des élèves de 5ème au Complexe Scolaire Bilingue Nelma, centré sur le thème de l'informatique. Il comprend des questions sur les définitions de termes informatiques, les caractéristiques des fichiers, et les opérations sur un traitement de texte. L'évaluation est divisée en deux parties : l'évaluation des ressources et l'évaluation des compétences, avec des points attribués pour chaque question.

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COMPLEXE SCOLAIRE BILINGUE

NELMA
ORDRE N°144/J1/7/A/MINEDUB/SG/DSEPB/of 12 AUGUST 2015
ORDER N°279/17MINESEC/SG/DESG/SDSGEPESG/SSGEPESG of 11 SEPTEMBER 2017
Located at charité Mimboman within the Yaoundé IV
MOTTO: Discipline – Hardwork – success – contacts: +237 678817626 / 697067405 / 656 37 3948

Nom et prénoms de l’élève……………………………………


Matricule ………………………………………
Classe : 5ème
Coef : 2
Durée :2h
Matière : informatique
Travail de l’élève Appréciations
Note/20 : Cote :2 CTBA CBA CA CM CNA
A
Sceau de Visa, nom et commentaires de Visa et nom du parent ou tuteur :
L’établissement :COMPLEX l’enseignant : Mme KUE
E SCOLAIRE BILINGUE Jenifer
NELMA

PREMIERE PARTIE : Evaluation des ressources (12pts)

1- Définir
Logiciel----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Fichier -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Texteur ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Défragmentation -----------------------------------------------------------------------------------------------------
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------
2- Énumérer les caractéristiques d’un fichier. (2pts)
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3- Donner les méthodes de démarrage d’un texteur (2pts)
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4- Donner les opérations que l’on peut effectuer sur un texteur. (2pts)
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5- Expliquer l’expression « Saisir au kilomètre » (2pts)


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DEUXIEME PARTIE : Evaluation des compétences (8pts)

LEA a créé un nouveau fichier sur son ordinateur (fichier dont l’extension est .txt et le nom est
mon Cours), mais elle ne sait pas de quel type de fichier il s’agit. Elle aimerait pouvoir l’ouvrir en
utilisant le logiciel approprié.
En vous inspirant du texte et de vos propres connaissances répondez aux questions suivantes :

1. Dire à Léa comment doit-elle faire pour connaitre le type de fichier. (2pts)
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2. En dehors du type de fichier de Léa, Citer trois autres types de fichier que vous connaissez (2pts)
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3. Enumérer quatre opérations que Léa pourrait effectuer sur son fichier. (2pts)
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4. Citer quelques extensions des fichiers Images, vidéos et audio. (2pts)
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EXAMINATEUR Mme KUE Jenifer

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