POC12
Sujet : Détermination de la nature et des caractéristiques d’un dipôle.
Étude à l’aide d’un oscilloscope à mémoire
Fiche n° 3 : ÉNONCÉ DESTINÉ AU CANDIDAT
Ce sujet est accompagné de deux feuilles individuelles de réponses sur laquelle vous devez
consigner vos résultats.
But de la manipulation :
Vérifier la nature d’un dipôle soumis à un échelon de tension et déterminer ses caractéristiques.
Vous disposez :
- d’un conducteur ohmique dont la résistance a pour valeur R1 = …………. Ω ;
- d’un dipôle appelé « dipôle X », placé dans une boîte noire ; ce dipôle ne contient qu’un seul composant
électrique qui peut être une bobine d’inductance L et de résistance r ou un condensateur de capacité C.
Travail à effectuer :
1. Nature du dipôle X
1.1. Reproduire et compléter, sur la feuille de réponses, le (K) A B
schéma du montage ci-contre en indiquant : X
- les branchements du multimètre pour mesurer l’intensité
du courant. La borne « com » devra figurer sur le schéma ; u G
E R1 uR1
- les branchements de l’oscilloscope pour visualiser la
tension uAM(t) sur la voie 1 et la tension uBM(t) = uR1(t) sur
la voie 2. Quand l’interrupteur est fermé, uAM(t) = uG = E
M
1.2. Interrupteur (K) ouvert :
- Réaliser le montage et les branchements conformément au schéma reproduit et complété. Respecter l’ordre
des composants et le sens de branchement du dipôle AB.
- Régler la tension uG = E à une valeur proche de 4,5 V.
Appeler le professeur pour vérifier le montage avant de fermer l’interrupteur K (appel 1)
1.3. Fermer l’interrupteur (K), le régime continu s’établit rapidement.
Mesurer à l’aide de l’oscilloscope et avec la plus grande précision possible :
la tension uG = E ;
la tension uR1.
Mesurer l’intensité du courant.
Reporter les valeurs sur la feuille de réponses et ouvrir l’interrupteur.
1.4. Si le dipôle X était un condensateur, quelle serait la tension à ses bornes ? Quelle serait en régime permanent
la valeur de l’intensité du courant ? Répondre sur la feuille de réponses à l’aide des mesures effectuées et en
déduire que le dipôle X n’est pas un condensateur.
2. Détermination de l’inductance L de la bobine
On se propose de visualiser uAM(t) et uR1(t) en utilisant la fonction mémoire de l’oscilloscope au moment où la
tension uAM(t) passe d’une tension nulle (interrupteur K ouvert ) à une tension E (interrupteur K fermé).
2.1. Première acquisition à l’oscilloscope
Compléter la feuille de réponses pour préparer l’enregistrement des deux courbes.
2.1.a. Si nécessaire régler le cadrage vertical et la sensibilité verticale des voies.
2.1.b. Régler la base de temps sur le calibre déterminé sur la feuille de réponses.
2.1.c. Basculer en mode mémoire, ne pas modifier le préréglage du mode de synchronisation.
Appeler le professeur pour vérifier la configuration des paramètres
et réaliser devant lui la première acquisition (appel 2)
2.2 Deuxième acquisition pour faire des mesures précises
2.2.a. Choisir une nouvelle base de temps après avoir répondu à la question de la feuille de réponses.
2.2.b. Réaliser l’acquisition sans modifier le préréglage du mode de synchronisation, sinon appeler le
professeur pour le refaire.
Appeler le professeur lorsque la deuxième acquisition vous semble correcte (appel 3)
2.3 Exploitation des résultats
La constante de temps τ représente la durée nécessaire pour que l'intensité i du courant dans le dipôle RL passe
de 0 à 63% de sa valeur maximum.
Déterminer la valeur limite atteinte par uR1(t). Reporter sa valeur à la question 2.3.a. de la feuille de
réponses et répondre à la question 2.3.b.
Déterminer la constante de temps τexp du circuit et reporter sa valeur à la question 2.3.c. de la feuille de
réponses.
L
Pour ce circuit τexp = .
Rtotale
Exprimer dans la question 2.3.d. de la feuille réponses la résistance totale du circuit Rtotale en fonction de R1
et de r la résistance de la bobine, puis en déduire la valeur expérimentale de l’inductance Lexp de la bobine.
Donnée : la résistance r de la bobine a pour valeur r = …………Ω.
Défaire le montage et ranger la paillasse.
Le candidat doit restituer ce document avant de sortir de la salle d'examen.
