Description de l'échelle
Cette échelle mesure les 7 même construits que l'échelle envers les études
collégiales et les mesure également sur une échelle de 1 à 7 points (avec 28
énoncés).
Références
Vallerand, R.J., Blais, M.R., Brière, N.M., & Pelletier, L.G. (1989). Construction
et validation de l'Échelle de Motivation en Éducation(EME). Revue
canadienne des sciences du comportement, 21, 323-349.
ÉCHELLE DE MOTIVATION DANS LES ÉTUDES (ÉMÉ-U 28)
ÉTUDES UNIVERSITAIRES
Adaptée de l'ÉMÉ-C 28 - Études collégiales (CEGEP)
Robert J. Vallerand, Marc R. Blais, Nathalie M. Brière, Luc G. Pelletier, 1989
Revue canadienne des Sciences du comportement 21(3)
ATTITUDES FACE À VOS ÉTUDES UNIVERSITAIRES
Veuillez indiquer dans quelle mesure chacun des énoncés suivants correspond actuellement à l'une des
raisons pour lesquelles vous allez à l'université.
Ne correspond Correspond Correspond Correspond Correspond Correspond Correspond
pas du tout très peu un peu moyennement assez fortement très fortement
1 2 3 4 5 6 7
POURQUOI ALLEZ-VOUS A L'UNIVERSITE ?
1. Parce que juste avec un diplôme d'études collégiales je
ne pourrais pas me trouver un emploi assez payant. 1 2 3 4 5 6 7
2. Parce que j'éprouve du plaisir et de la satisfaction à
apprendre de nouvelles choses. 1 2 3 4 5 6 7
3. Parce que selon moi des études universitaires vont
m'aider à mieux me préparer à la carrière que j'ai choisie. 1 2 3 4 5 6 7
4. Pour les moments intenses que je vis lorsque je suis en train
de communiquer mes propres idées aux autres. 1 2 3 4 5 6 7
5. Honnêtement , je ne le sais pas; j'ai vraiment l'impression
de perdre mon temps à l'université. 1 2 3 4 5 6 7
6. Pour le plaisir que je ressens à me surpasser dans mes études. 1 2 3 4 5 6 7
7. Pour me prouver à moi-même que je suis capable de faire
mieux que juste un D.E.C. (diplôme d'étude collégiale). 1 2 3 4 5 6 7
8. Pour pouvoir décrocher un emploi plus prestigieux plus tard. 1 2 3 4 5 6 7
9. Pour le plaisir que j'ai à découvrir de nouvelles choses
jamais vues auparavant. 1 2 3 4 5 6 7
10. Parce qu'éventuellement cela va me permettre d'aller sur
le marché du travail dans un domaine que j'aime. 1 2 3 4 5 6 7
11. Pour le plaisir que je ressens à lire des auteurs intéressants. 1 2 3 4 5 6 7
12. J'ai déjà eu de bonnes raisons pour aller à l'université, mais
maintenant je me demande si je devrais continuer à y aller. 1 2 3 4 5 6 7
13. Pour le plaisir que je ressens lorsque je suis en train
de me surpasser dans une de mes réalisations personnelles. 1 2 3 4 5 6 7
14. Parce que le fait de réussir à l'université me permet de me
sentir important à mes propres yeux. 1 2 3 4 5 6 7
15. Parce que je veux pouvoir faire "la belle vie" plus tard. 1 2 3 4 5 6 7
16. Pour le plaisir d'en savoir plus long sur les matières qui
m'attirent. 1 2 3 4 5 6 7
17. Parce que cela va m'aider à mieux choisir mon orientation
de carrière. 1 2 3 4 5 6 7
18. Pour le plaisir que je ressens à me sentir complètement
absorbé-e par ce que certains auteurs ont écrit. 1 2 3 4 5 6 7
19. Je ne parviens pas à voir pourquoi je vais à l'université et
franchement je m'en fous pas mal. 1 2 3 4 5 6 7
20. Pour la satisfaction que je vis lorsque je suis en train de
réussir des activités scolaires difficiles. 1 2 3 4 5 6 7
21. Pour me prouver que je suis une personne intelligente. 1 2 3 4 5 6 7
22. Pour avoir un meilleur salaire plus tard. 1 2 3 4 5 6 7
23. Parce que mes études me permettent de continuer à en
apprendre sur une foule de choses qui m'intéressent. 1 2 3 4 5 6 7
24. Parce que je crois que quelques années d'études supplémen-
taires vont augmenter ma compétence comme travailleur-se. 1 2 3 4 5 6 7
25. Parce que j'aime "tripper" en lisant sur différents sujets
intéressants. 1 2 3 4 5 6 7
26. Je ne le sais pas; je ne parviens pas à comprendre ce que je
fais à l'université. 1 2 3 4 5 6 7
27. Parce que l'université me permet de vivre de la satisfaction
personnelle dans ma recherche de l'excellence dans mes
études. 1 2 3 4 5 6 7
28. Parce que je veux me prouver à moi-même que je suis capable
de réussir dans les études. 1 2 3 4 5 6 7
© Robert J. Vallerand, Marc R. Blais, Nathalie M. Brière et Luc G. Pelletier, 1989
CLÉ DE CODIFICATION
ÉMÉ-28
# 2, 9, 16, 23 Motivation intrinsèque à la connaissance
# 6, 13, 20, 27 Motivation intrinsèque à l'accomplissement
# 4, 11, 18, 25 Motivation intrinsèque à la stimulation
# 3, 10, 17, 24 Motivation extrinsèque - identifiée
# 7, 14, 21, 28 Motivation extrinsèque - introjectée
# 1, 8, 15, 22 Motivation extrinsèque - régulation externe
# 5, 12, 19, 26 Amotivation
