Evaluation n°2
Texte support :
Créon : Pourquoi fais-tu ce geste, alors ? Pour les autres, pour ceux qui y croient ? Pour les
dresser contre moi ?
Antigone : Non.
Créon : Ni pour les autres, ni pour ton frère ? Pour qui alors ?
Antigone : Pour personne. Pour moi.
Créon, la regarde en silence : Tu as donc bien envie de mourir ? Tu as l’air d’un petit gibier pris.
Antigone : Ne vous attendrissez pas sur moi. Faites comme moi. Faites ce que vous avez à faire.
Mais si vous êtes un être humain, faites-le vite. Voilà tout ce que je vous demande. Je n’aurai
pas du courage éternellement, c’est vrai.
Créon, se rapproche : Je veux te sauver Antigone.
Antigone : Vous êtes le roi, vous pouvez tout, mais cela, vous ne le pouvez pas (…)
Créon : Orgueilleuse ! Petite Œdipe !
Antigone : Vous pouvez seulement me faire mourir.
Créon, lui serre le bras : Ecoute-moi bien. J’ai le mauvais rôle, c’est entendu, et tu as le bon. Et
tu le sens. Mais n’en profite tout de même pas trop, petite peste…Si j’étais une bonne brute
ordinaire de tyran, il y aurait déjà longtemps qu’on t’aurait arraché la langue, tiré les membres
aux tenailles, ou jeté dans un trou. Mais tu vois dans mes yeux quelque chose qui hésite, tu vois
que je te laisse parler au lieu d’appeler mes soldats.
Antigone : Lâchez-moi. Vous me faites mal au bras avec votre main.
Créon, qui serre plus fort : Non. Moi je suis le plus fort comme cela, j’en profite aussi.
Antigone, pousse un cri : Aïe !
Créon, la regarde et la lâche avec un petit sourire. Il murmure. Dieu sait pourtant si j’ai autre
chose à faire aujourd’hui, mais je vais tout de même perdre le temps qu’il faudra et te sauver,
petite peste. (Il la fait asseoir sur une chaise au milieu de la pièce. Il enlève sa veste, il s’avance
vers elle, lourd, puissant, en bras de chemise.) Au lendemain d’une révolution ratée, il y a du
pain sur la planche, je te l’assure. Mais les affaires urgentes attendront. Je ne veux pas te laisser
mourir (…).
Questions :
1) Complétez le tableau suivant :
Titre de l’œuvre Le dramaturge Genre littéraire Date de publication
2) « Pourquoi fais-tu ce geste alors ? »
De quel geste parle Créon dans cette réplique ?
3) Que cherche à faire Créon dans ce face à face avec Antigone ?
Justifiez votre réponse !
4) Devant l’entêtement d’Antigone comment se comporte Créon ?
Justifiez votre réponse !
5) a) Relevez du texte deux mots ou expressions relatifs au champ lexical de ‘’la violence’’ !
b) « Il la fait asseoir sur une chaise au milieu de la pièce. Il enlève sa veste… »
Comment on appelle ces mots soulignés dans le théâtre moderne ?
6) a) Relevez du texte une subordonnée complétive !
b) Précisez la figure de style dans l’énoncé suivant :
« Tu as l’air d’un petit gibier pris. »
7) a) Comment appelle-t-on les éléments écrits en italique dans le texte ? A quoi servent-
ils ?
b) Relevez un élément écrit en italique qui traduit la colère de Créon !
8) a) Relevez du texte une réplique qui montre l’entêtement d’Antigone !
b) Dans le lexique théâtral comment on appelle la 1ère réplique d’Antigone ?
9) Antigone refuse l’aide de son oncle et cherche par tous les moyens à accomplir son
projet. Qu’en pensez-vous ?
10) A votre avis, doit-on écouter les conseils des autres, ou persévérer dans nos actes et
projets sans rien entendre ?
