RCI – Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation – Direction Régionale Abidjan 3 - RCI

BAC BLANC RÉGIONAL COEFFICIENT : 4

SESSION AVRIL 2025 DURÉE : 3 H

PHYSIQUE-CHIMIE
SERIE D
Cette épreuve comporte quatre (04) pages numérotées 1/4, 2/4, 3/4 et 4/4.
La calculatrice scientifique est autorisée.

EXERCICE 1 (5 points)

CHIMIE (3 points)
A/ Une solution aqueuse est obtenue par dissolution de 111g de chlorure de calcium (CaCl2) dans 4 L
d’eau distillée.
On donne en g.mol-1: Ca : 40 ; Cl : .35,5
1- La concentration molaire volumique de cette solution est :
a/ C = 0,5 mol.L-1 ;
b/ C = 1,0 mol.L-1 ;
c/ C = 0,37 mol.L-1 ;
d/ C = 0,25 mol.L-1
2- La concentration molaire volumique des ions calcium (Ca2+) de cette solution est :
a/ [Ca2+] = 0,25 mol.L-1 ;
b/ [Ca2+] = 0,5 mol.L-1 ;
c/ [Ca2+] = 1,0 mol.L-1 ;
d/ [Ca2+] = 0,37 mol.L-1.
3- La concentration molaire volumique des ions chlorure (Cl-) de cette solution est :
a/ [Cl-] = 0,37 mol.L-1 ;
b/ [Cl-] = 0,25 mol.L-1 ;
c/ [Cl-] = 0,5 mol.L-1 ;
d/ [Cl-] = 1,0 mol.L-1.

Ecris le numéro de chacune des propositions ci-dessus, suivi de la lettre correspondant à la

bonne réponse.

B/ Recopie le numéro de chacune des affirmations ci-dessous, suivi de la lettre V si elle est vraie
ou de la lettre F si elle est fausse.

1- Le pH d’une solution de base faible diminue quand on lui ajoute de l’eau pure.
2- Pour la même concentration, le pH d’une solution d’acide fort est supérieur à celui d’une
solution d’acide faible.
3- La relation pH= - log⟮ H3O+⟯ est valable pour les solutions aqueuses très concentrées.

C/
1- Donne l’expression du produit ionique de l’eau.
2- Définis un acide faible.
3- Écris l’équation-bilan de la réaction entre l’acide éthanoïque et l’eau.
4- Exprime la constante d’acidité Ka du couple NH4+/NH3

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 PHYSIQUE (2 points)
A/
Recopie et complète le texte ci-dessous avec les mots et groupes de mots suivants :
orthogonal ; direct ; s’exerce ; vecteur-vitesse ; un cercle ; charge

La force de Lorentz est une force électromagnétique.

Elle…..… sur les particules chargées en mouvement dans un champ magnétique si leur …..…... n’est
⃗ est uniforme et
pas colinéaire au champ magnétique. Dans le cas où le vecteur-champ magnétique 𝐵
⃗ , 𝐹 ) est .
…..…… au vecteur-vitesse instantané 𝑣 de la particule de …..…… q, le trièdre (q𝑣 , 𝐵
…..….. et la trajectoire de la particule est …..…… ou un arc de cercle .

B/
1- Cite une source de champ magnétique.
2- Définis un spectre magnétique.

EXERCICE 2 (5 points)

Afin de vérifier vos connaissances sur l’oxydation ménagée des alcools, votre professeur de Physique-
Chimie vous propose une série de réactions au bout desquelles vous devez exploiter l’équation-bilan
d’une oxydation ménagée.

Expérience 1 : L’hydrolyse d’un composé C de formule chimique C8H16O à l’odeur de banane donne un
acide carboxylique A et un alcool B. L’acide A réagit avec le pentachlorure de phosphore (PCl 5) pour
donner un composé organique E.
Par action de l’ammoniac (NH3) sur E, on obtient un composé D à chaine carbonée saturée et ramifiée de
masse molaire moléculaire MD.
On désigne par n le nombre d’atomes de carbone contenus dans le groupe alkyle fixé sur le carbone
fonctionnel de D.
Expérience 2 : Une masse mB de l’alcool B de chaîne carbonée linéaire est totalement oxydée par une
solution acidifiée de permanganate de potassium (K+ ; MnO4-) de concentration molaire volumique C0 et
de volume V0. Il se forme un composé organique F qui donne un précipité jaune avec la 2,4-
dinitrophénylhydrazine (DNPH) et un test positif avec la liqueur de Fehling.

Données : C0 = 0,25 mol.L-1 ; mB = 20g ; MD = 87 g.mol-1;

Masses molaires atomiques en g.mol-1 : M(C) : 12 ; M(H) : 1 ; M(O) : 16 ; M(N) : 14 ; M(Cl) : 35,5.
Tu es désigné (e) par ton groupe pour présenter votre travail.
1- Identifie les fonctions chimiques de C, E, F, et D.
2- Montre que n = 3.
3- Écris :
3.1 les noms des composés B, F, C, E, D et A ;
3.2 l’équation-bilan de la réaction d’obtention de D ;
3.3 l’équation-bilan de l’oxydation ménagée de B.
4- Détermine le volume V0 de la solution acidifiée de permanganate de potassium.

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EXERCICE 3 (5 points)
Le laboratoire de votre établissement dispose d’un
aimant en U dont la valeur du champ dans l’entrefer
est inconnue. Votre professeur de PC vous demande
+
de déterminer la valeur de ce champ au cours d’une
séance de travaux pratiques. Ne disposant pas d’un
teslamètre il vous propose de le faire avec une balance
de Cotton dont le schéma est ci – contre.
Cette balance est constituée par un fléau en alliage
non magnétique rigide OA’ACC’O, mobile autour
d’un axe Δ fixe, horizontal et passant par le point O.
Les bords A’A et C’C sont des arcs de cercles concentriques de centre O. À l’équilibre, AC et OM sont
sur une même horizontale. La portion AA’C’C est plongée dans le champ magnétique de l’aimant
comme l’indique le schéma.
Le groupe fait passer un courant d’intensité I dans la balance et rétablit son équilibre en plaçant une
masse marquée de masse m dans le plateau.

Données : 𝓵 = 𝓵′, AC = d = 2 cm ; g=10 m.s-², m = 2 g ; I = 3,3 A

Tu es sollicité(e) pour présenter le travail de ton groupe.

1. Donne :
1.1 l’énoncé de la loi de Laplace ;
1.2 les caractéristiques de la force de Laplace.
2 Représente, sur un schéma :
2.1 le sens du courant sur la portion AC ;
2.2 les forces qui s’exercent sur la balance.
3 Ecris les conditions d’équilibre de la balance.
4 Détermine la valeur du champ magnétique.

EXERCICE 4 (5 points)
Dans le cadre de la préparation de l’examen régional, ta camarade de classe veut traiter l’exercice suivant.
Il s’agit de déterminer les coordonnées du point de chute d’un mobile sur le sol.
« Un solide ponctuel (S) de masse m est lâché sans vitesse initiale en A. Il se déplace sur une
 piste ABO
situé dans un plan vertical. Les forces de frottements sont équivalentes à une force unique f , opposée au
vecteur- vitesse du solide. Il arrive en B avec la vitesse 𝑣B et en O avec la vitesse 𝑣0. Le tronçon (AB)
est incliné d’un angle α par rapport à l’horizontale. Le tronçon (BO) est situé à une hauteur h au-dessus
du sol (voir figure). (S) touche finalement le sol horizontal en un point Q de coordonnées X et Z.

Données : m = 900 g ; f = 0,8 N ; vB = 4 m.s-1 ; α = 30° ; g =10 m.s-2 ;

BO = ℓ =1,5 m ; h = 0,5 m. »

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Ta camarade éprouve des difficultés. Elle te sollicite pour l’aider.

1- Énonce le théorème du centre d’inertie.

2- Représente :
2.1- les forces appliquées à (S) entre A et B ;
2.2- les forces appliquées à (S) entre B et O ;
2.3 - le vecteur vitesse 𝑣0 au point O.
3- Etablis :
3.1- l’expression de l’accélération a de (S) entre A et B ;
3.2- l’expression de la vitesse 𝑣0 de (S) au point O ;
3.3- les équations horaires du mouvement de (S) après O ;
3.4- l’équation cartésienne de la trajectoire de (S) après O.
4- Détermine les cordonnées X et Z du point de chute Q de (S).

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