Lycée Les Almoravides Les nombres complexes -1-

Pr. Mouhcine Bouksib

2024 − 2025 Niveau : 2BacSMF

√
Exercice 1 : 1. 2z̄ = i − 1 8. z 2 − 3z + 31 = 0
2. (3 − 2i)z̄ + i = 0 2
9. 4z − 8z + 5 = 0
Donner la forme algébrique des nombres suivants. Indiquer
z̄ − 1
les parties réelles et imaginaires. 3. =i 10. −z 2 + 6z − 10 = 0
z̄ + 1
z1 = 2 − (i + 1) z̄ − 1 11. z 5 = −1
√ − 4i)
z2 = (1 + i)(3
4. = 2i
z3 = 2i + 3(4 − 2i) z4 = ( 3 + i) z̄ + 1
2 12. z 4 = −6
z5 = (2 − i) 3
z6 = 5. z 2 = −1
i 6. z 2 + 2z + 5 = 0 13. z 6 = 1
2 2−i √
z7 = z8 = 7. z 2 − z + 1 = 0 14. z 4 = 1 + 3i
1 − i√ 2 + 3i
1+ 3 1
z9 = z10 = 1 Exercice 5 :
1+i 1 + 1−i
On donne θ0 un réel tel que :
Exercice 2 :
cos (θ0 ) = √25 et sin (θ0 ) = √15
I) Soit z = x + iy avec x et y réels. Écrire en fonction de Calculer le module et l’argument de chacun des nombres com-
x et y les parties réelles et imaginaires de : plexes suivants (en fonction de θ0 ) :
1. z − z 2 (4 + 2i)(−1 + i)
a = 3i(2 + i)(4 + 2i)(1 + i) et b =
2 (2 − i)3i
2. (z 6= 0) Exercice 6 :
z
z
3.
z−1 1. Montrer l’équivalence suivante :
II) On pose z = x + 2 + i(−ix + 2x) + 2i − 5ix où x
est un réel. ∀z ∈ C : |z − i| = |z + i| ⇔ z ∈ R.
1. Déterminer la forme algébrique de z. 2. Déterminer l’ensemble de points M (z) tels que (z z̄ −
2. A quelle condition sur x le complexe z est-il réel ? Ima- 2z − 3) ∈ iR
ginaire pur ? √
3. Soit z ∈ C\{2, −2} avec |z| = 2, montrer que
Exercice 3 : z2 + 2
est imaginaire pure.
z2 − 2
1. Donner la forme trigonométrique et la forme exponen- 4. Donner la forme trigonométrique du nombre complexe
tielle des nombres complexes suivants : √
√ (i − 3)3 (1 + i)6
i a= √
z1 = (2 − 2i)(1 − i 3) z2 = √ ( 3 + 3i)6
1−i 3
√
3−i 3 − 2i 5. On considère le nombre z = 1 + cos α + i sin α où
z3 = z4 = α ∈ [0, 2π]. Déterminer le module et un argument de
1−i 2 + 3i
 
7π z.
z5 = 1 − i tan Exercice 7 :
5
π π
z6 = sin − i cos Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z tel que :
5 5
1+i 1. |z + 1 + 2i| = 5 4. |z −1+2i| > |z +1|
2. (a) Écrire le nombre complexe z = √ sous
1+i 3 2. |z −1+2i| = |z +1| 5. |z − 2 − i| = |z|
la forme algébrique puis sous la forme trigonomé-
trique puis la forme exponentielle. 3. |z + 1 + 2i| 6 5 6. |iz| = |1 − z|
π π
(b) Déduire la valeur de cos et sin . Exercice 8 :
12 12
Exercice 4 : On considère les points A, B et C d’affixes :
√ √
Résoudre dans C les équations suivantes. zA = 3 + i, zB = 3 − i, zC = −2i

Pr: bouksib mouhcine 1/2 2BacSm

 1+i
1. Démontrer que les points sont situés sur un même cercle 1. Calculer les racines carrées de √ .
2
En déduire les va-
de centre O. leurs de cos π8 et sin π8



√
2. Démontrer que OABC est un losange. 3+i
2. Calculer les racines

carrées de
2 . En déduire les va-
Exercice 9 : π π
leurs de cos 12 et sin 12 .

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O; ~u, ~v ). On Exercice 14 :

considère les points A, B et C d’affixes respectives : √
I)√On considère le nombre complexe suivant : z = 2 + 2 +
zA = 3 + 4i , zB = 3i et zC = 2 − i
−−→ −−→ i 2
1. Déterminer l’affixe de chacun des vecteurs AB et BC. p √
1. Montrer que |z| = 2 2 + 2
2. Soit D le point du plan pour lequel ABCD est un
2. Vérifier que z = 2 1 + cos π4 + 2i sin π4




parallélogramme. Déterminer l’affixe de D.
−→ −−→ −→ 3. (a) En linéarisant cos2 (θ), (θ ∈ R) montrer que
3. Soit E le point du plan défini par : AE = AB + AC
1 + cos(2θ) = 2 cos2 (θ)
(a) Déterminer l’affixe du point E.
(b) Montrer que
(b) Vérifier que ABEC est un parallélogramme π π π
puis déterminer l’affixe de son centre. z = 4 cos2 + 4i cos sin
−−→ 8 8 8
(c) Déterminer l’affixe du vecteur DE.
(indication : sin(2θ) = 2 cos(θ) sin(θ))
Exercice 10 :
(c) Montrer
que
4 cos π8 cos π8 + i sin π8




Dans le plan est muni d’un repère orthonormé (O; ~u, ~v ), on est la
considère dans le plan complexe les points : forme
p trigonométrique de z et montrer que z 4 =
11

√ 4
A(−2 + i) ; B(3 + 3i) ; C 1 + 5 i (2 2 + 2) i
−−→ −→
1. Déterminer l’affixe de chacun des vecteurs AB et AC. II) Le plan complexe étant rapporté à un repère orthonormé
directe O, −
→, −
e →
. On considère les points Ω et A d’af-
e
2. En déduire que les points A, B et C sont alignés. 1 2
√ √ √
3. Construire les points A et B dans le repère puis en dé- fixes respectivement w = 2 et a = 2 + 2 + i 2 et
π
duire une construction du point C. soit R la rotation de centre Ω de d’angle 2 .
4. Déterminer les réels a et b pour que le point C soit le 1. Montrer que l’affixe du B image de A par R est b =
barycentre des points pondérés (A; a) et (B; b), avec 2i.
a + b = 1. 2. Déterminer l’ensemble de points M (z) tel que :
5. Donner l’affixe du centre de gravité du triangle OAB. |z − 2i| = 2

Exercice 11 : Exercice 15 :

Soient a, b et c 3 nombres complexes tels que : Dans le plan complexe (P) muni d’un repère orthonormé di-
|a| = |b| = |c| = 1 rect (θ; ~e1 ; ~e2 ) Pour tout z différent de i et −i on pose :
z
a−b f (z) = 2
1. Montrer que | |=1 z +1
1 − āb 1. montrer que : ∀ (z, z 0 ) ∈ C − {i; −i))2
2. Montrer que |ab + ac + bc| = |a + b + c| f (z) = f (z 0 ) ⇔ z = z 0 ou zz 0 = 1
1+a
3. Montrer que i( )∈R 2. Calculer f (1 − i) et en déduire que l0 Équation
1−a f (z) = 51 (3 + i) admet deux solutions
Exercice 12 : 3. Écrire les deux solutions en forme trigonométriques f
Calculer les racines carrées des nombres suivants : 4. Montrer que (∀z ∈ C − {i, −i) :
f (z) ∈ R ⇔ (z − z̄)(|z|2 − 1) = 0
z1 = −1; z2 = i; z3 = 1 + i; z4 = −1 − i
√ 5. Déterminer l’ensemble des points m(z) tel que f (z)
z5 = 1 + i 3; z6 = 3 + 4i; z7 = 7 + 24i est un réel.
z9 = 3 − 4i; z9 = 24 − 10i 6. On Considère dons le plan complexe (P) les points A et
B respectivement d’affixes a = 1 − i et b = 21 (1 + i)
Exercice 13 : −→ −−→
calculer OB
OA et (OA, OB) et déduire la nature du tri-
angle ABC.

Pr: bouksib mouhcine 2/2 2BacSm