RÉPUBLIQUE TUNISIENNE Épreuve : INFORMATIQUE
0.30 MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION
Section : Lettres
EXAMEN DU BACCALAURÉAT Durée : 1 h 30 Coefficient : 0,5
Corrigé SESSION 2018
Exercice N°1 : (3 points = 0,75 * 4)
Le responsable de l’auto-école "EL FAOUZ" est débutant dans l’usage de l’outil informatique. A fin de
l’aider à trouver des solutions aux problèmes rencontrés, remplir la colonne "Quoi faire ?", dans le tableau
ci-dessous :
Problème rencontré Quoi faire ?
Il veut offrir le service "Impression" à chacun des moniteurs
Partager l’imprimante sur le réseau
utilisant un ordinateur connecté au réseau de l’auto-école.
Il veut chercher le document texte contenant les inscriptions des
Rechercher en utilisant une expression
nouveaux élèves dont il a oublié l’emplacement. Sachant que le
adéquate
nom de ce document est composé de plus que deux caractères et
commence par la lettre "I".
Il vient d’acheter un scanner pour numériser les photos de ses
Installer le pilote / driver du scanner
élèves. Le scanner n’a pas été reconnu par son ordinateur.
Suite à un espace disque insuffisant, il veut réduire la taille des Compresser les images
images numérisées de ses élèves. Réduire la résolution
Changer le format
On accepte toute réponse équivalente.
Exercice N°2 : (3 points = 0,75 + 1 + 1,25)
La Figure1 ci-dessous représente les propriétés de l’image "[Link]" d’une élève de
l’auto-école "EL FAOUZ".
1) Donner la définition de l’image "[Link]"
Définition = 683 * 513
2) La profondeur de couleur de cette image est de
24. Que signifie cette valeur ?
C’est le codage de couleurs RVB 8 bits
Ou
224 de nuances de couleurs par pixel
3) Est-il conseillé d’utiliser cette image dans le
site Web de l’auto-école ? justifier votre
réponse.
Non, puisque l’image Bitmap ralentit le Figure 1
temps de téléchargement de la page web vu
sa taille volumineuse. (0.25 + 1)
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Exercice N°3 : (5,25 points = 0,75 + 0,75 * 3 + 0,75 * 3)
Le responsable de l’auto-école "EL FAOUZ" a adressé aux élèves "Mohamed KEFI" et "Lina SFAXI"
les deux convocations, indiquées ci-dessous, pour les informer de l’examen de conduite :
Convocation 1 Convocation 2
A M.(me) Mohamed KEFI A M.(me) Lina SFAXI
J’ai le plaisir de vous informer que la date de votre J’ai le plaisir de vous informer que la date de votre
examen de conduite est prévue pour le 12/06/2018. examen de conduite est prévue pour le 13/06/2018.
A cet effet, vous devrez être présent(e) au centre A cet effet, vous devrez être présent(e) au centre
d’examen Cité des jardins à 7 h. d’examen Cité des jardins à 10 h.
Avec tous mes vœux de réussite. Avec tous mes vœux de réussite.
Auto-école EL FAOUZ Auto-école EL FAOUZ
1) Ce responsable veut automatiser l’envoi des convocations à ses élèves en utilisant la technique de
publipostage :
a. Comparer les deux convocations ci-dessus et souligner dans la "Convocation 1" les champs de
fusion.
b. Cette technique utilise deux documents pour avoir en résultat un troisième. Remplir le tableau
suivant en indiquant le nom et le rôle de chacun des trois documents :
Nom du Document Rôle
Document principal (0.5) Contient le corps de la convocation (0.25)
Source de données / Base de données (0.5) Contient les valeurs des champs de fusion (0.25)
Documents résultats / Document Fusion (0.5) Contient le résultat de la fusion (0.25)
Toute réponse équivalente est acceptée.
2) Le responsable veut effectuer des modifications au document contenant les convocations. On vous
demande, pour chacune des tâches citées dans le tableau ci-dessous, de remplir la deuxième colonne
par une fonctionnalité disponible dans un logiciel de traitement de texte :
Tâche Fonctionnalité
Ajouter automatiquement le texte "IMPORTANT" dans la partie
Entête
supérieure de chacune des pages de ce document.
Mettre toutes les pages du document sous forme paysage. Mise en page / Orientation
Corriger toutes les fautes de grammaire existantes dans ce Grammaire et orthographe /
document. Correcteur automatique
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Exercice N°4 : (8,75 points = 1,5 + 1,75 + 1 + 2 + 0,5 + 2 (0,5+0,5+0,5*2))
Le responsable de l’auto-école "EL FAOUZ" veut gérer automatiquement les séances de codes de
circulation et de conduite du mois de janvier 2018. En utilisant un logiciel tableur, il a résumé les
informations dans le Tableau1 suivant :
1) Donner la formule à saisir dans la cellule E5 pour calculer automatiquement le montant des
séances, du premier élève, sachant que :
Montant = Nbre d'heures Code * Prix de l’heure Code + Nbre d’heures Conduite * Prix de
l’heure Conduite.
Cette formule sera utilisée pour calculer le montant des séances des autres élèves.
= (C5*B$2)+(D5*C$2)
2) Donner la formule à saisir dans la cellule F5 pour calculer automatiquement le montant de la
remise sachant qu’une remise de 10% est accordée à l’élève si le nombre des heures de Code et
des heures de Conduite est supérieur ou égal à 30 heures.
Cette formule sera utilisée pour calculer le Montant de la remise des autres élèves.
= SI ((C5 + D5) >= 30 ; E5 * 0,1 ; 0)
On retranche 0.25 par type d’erreur
3) Donner la formule à saisir dans la cellule G5 pour calculer automatiquement le montant à payer,
sachant que :
Montant à payer = Montant - Montant remise
Cette formule sera utilisée pour calculer le Montant à payer des autres élèves.
= (E5 – F5)
4) En utilisant une fonction prédéfinie, donner la formule à saisir dans la cellule D10 pour calculer
le nombre total d’heures de conduite supervisées par le moniteur Hatem.
=[Link] (B5 : B9 ; "Hatem" ; D5 : D9 )
Si le nom de la fonction est inexistant ou incorrect, on attribue 0.
5) Compléter les zones vides numérotées de 1 à 6, sur la figure ci-dessous, afin de mettre en forme
la colonne Montant en utilisant le style jeu d’icones, sachant que :
• Le signe devant les montants > 800
• Le signe devant les montants compris entre 600 et 800
• Le signe devant les montants < 600
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6) Soit le graphique suivant généré à partir du Tableau 1 :
40
30 35
30
20 25
20
10 15
0
Yosra GABSI Mehdi NABLI Dorra BOUZIDI Mohamed KEFI Lina SFAXI
a. Indiquer le type de ce graphique :
Histogramme.
b. Donner la plage de données sélectionnée pour générer ce graphique :
A4:A9 ; D4:D9
c. En se basant sur le graphique ci-dessus, et pour chacune des propositions suivantes, mettre
une croix dans la case correspondante :
▪ Le graphique contient une légende
Oui x Non
▪ Le graphique contient des étiquettes
x Oui Non
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