KOLA 2
1. Identification de l’individu
Nom : AWIZOBA Tchalim
Faculté : Mathématique/licence professionnelle en cybersécurité
Age : 23
Sexe : Masculin
Lieu de résidence : Kara
Profession : étudiant
2. Apports de l’usage des IA sur la production des connaissances en milieu universitaire
Définition des IA ?
Enquêteur : Qu’elle est la définition que tu donnes à l’IA ?
Enquêté : L’intelligence artificielle c’est l’outil pour augmenter notre productivité. Par exemple faire
des tâches deeeh qui nécessite beaucoup de réflexions un peu plus rapidement pour avancer
Enquêteur : C’est quoi tu mets dans les tâches ?
Enquêté : les tâches, bon concernant moi mon domaine il y a certaines activités je n’ai, que avant pour
faire ça tu es obligé de réfléchir et tout ça mais aujourd’hui avec l’IA un travail que tu peux faire en
deux jours tu le fait en une heure de temps comme ça, donc ça te permet de gagner en performance,
en temps si je veux faire un petit programme au lieu de prendre deux jours pour le faire je confie les
petites tâches à l’IA qui fait ça et moi je vais gagner en temps ce qui me permettra d’avancé plus vite
Quels usages faites-vous des IA ?
Enquêteur : quel est l’usage que faites vous des IA? Comment utilisé vous l’IA ?
Enquêté : L’IA... euuh je l’utilise pour la recherche euuuh, la découverte parce qu’il y a certains sujets
forcément je ne connais pas, donc je suis obligé d’aller lui dire comment ça se fait ou bien comment
faire et puis ça diminue la recherche donc la recherche. C’est ce que tu veux savoir ou...
Enquêteur : Tu as dit que tu fais ça plus pour la recherche, recherche en quel sens ?
Enquêté : Dans quel sens... Bon recherche, dans le sens de la recherche quoi genre si il y a des trucs
que je ne comprends pas je vais utiliser l’IA pour m’aider par exemple
Quels avantages tirez-vous de l’utilisation des IA ?
Enquêteur : Maintenant quels avantages tu tires de l’utilisation des IA ?
Enquêté : Gain de temps, augmentation des performances bon je parle en termes d’informatique parce
que bon je suis un peu plus productif là bas
Enquêteur : Tu utilises donc plus l’IA pour travailler
Enquêté : oui pour travailler j’utilise beaucoup l’IA pour travailler, c’est beaucoup plus un outil c’est
pas indispensable au fait mais quand je ne l’ai pas je travaille mais juste que comparé à quand j’ai l’IA
et quand je n’ai pas l’IA j’avance beaucoup plus vite quand j’utilise l’IA que quand je ne l’utilise pas
en fait
Enquêteur : D’accord, maintenant dans qu’elle mesure tu pense que l’utilisation de l’IA t’apporte
quelque chose dans ta production
Enquêté : C’est qu’elle question ça
Enquêteur : Dans quelles mesures pensez-vous que l’usage de l’IA a un apport dans la production des
connaissances en milieu universitaire ?
Enquêté : En milieu universitaire... Ok uummmh(silence)
Enquêté : Dans la production des connaissances...Bon du moment où l’IA est un outil qui peut nous
aidé, c’est vrai ça impacte dans la manière de travailler mais en terme de connaissance eeeuh ça nous
aide à faire les recherches mais euuh ça ne fait pas tout au fait donc en milieu universitaire il faut
beaucoup plus privilégier l’esprit critique, il faut essayer de, d’approfondir les recherches, essayer de
voir si le travail que tu fais il est scientifique et cohérent parce que bon utilisé l’IA juste et dire que
non que tu as des connaissances c’est pas vraiment ça, souvent ça tendance à tomber dans ce piège on
pense que tout ce que l’IA donne est vrai donc en milieu universitaire plutôt il faut utiliser l’IA comme
un outil pour pouvoir appuyer nos connaissances ou bien eeh, euuuh comment je vais dire ça le mot
c’est voir si nous sommes dans la bonne logique
3. Les limites liées à l’usage des IA sur la production des connaissances en milieu universitaire
Selon vous quelles sont les limites de l’utilisation de l’IA ?
Enquêteur : quels sont selon toi les limites de l’utilisation de l’IA ?
Enquêté : la dépendance parce que souvent tu dois faire, tu n’as pour faire certaines tâches quand tu
n’as pas l’IA bon ça commence un peu à t’agacer et puis bon ça amène la paresse, c’est peut-être un
point négatif, ou bien c’est pas ça tu veux savoir
Enquêteur : Oui les limites en terme général quoi
Enquêté : Dans l’utilisation de l’IA, c’est que je dis il ya plus la dépendance c’est à dire quand tu ne
l’as pas tu le ressens et puis c’est un peu frustrant
Enquêteur : dépendance ? Tu veux mettre quoi dans dépendance
Enquêté: dépendance c’est à dire euuh ça devient plus normalement au lieu que ça soit un outil qui
nous accompagne souvent dans certaines tâches euuh ça réduit au fait euuh l’esprit de recherche parce
que tu donnes un travail à un étudiant aujourd’hui bon il laisse à la derrière minute il mets puis ça lui
donne la réponse il ne cherche pas à comprendre forcément euuh ce qu’il fait voilà donc il y a une
certe limite, et maintenant si tu lui retire l’IA tu te rends compte qu’au faite ce n’est pas ça c’est qu’il y
a une forme de dépendance à l’IA
Que pensez-vous des limites de l’utilisation des IA ?
Enquêté : Des limites de l’utilisation des IA... bon euuuh concernant les limites de l’utilisation de l’IA
euuh peut être je vais faire une nuance que l’IA c’est pas c’est un outil pour faire des recherches pour
nous aidé dans nos activités plus que euuh c’est un remplaçant qui dois tout faire à notre place on doit
plus fournir d’efforts pour produire comment je vais dire ça produire quoi
