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Consigne E-33 Eleves

Le document décrit les exigences d'une période de formation en milieu professionnel (PFMP) pour un baccalauréat professionnel en accompagnement soins et services à la personne, incluant des stages avec l'équipe de bio nettoyage et les AS. Il aborde les compétences à développer, telles que la gestion des activités, la participation à la démarche qualité et la prévention des risques professionnels. La rédaction d'un dossier et un entretien bilan sont également prévus pour évaluer les connaissances acquises durant la PFMP.

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Consigne E-33 Eleves

Le document décrit les exigences d'une période de formation en milieu professionnel (PFMP) pour un baccalauréat professionnel en accompagnement soins et services à la personne, incluant des stages avec l'équipe de bio nettoyage et les AS. Il aborde les compétences à développer, telles que la gestion des activités, la participation à la démarche qualité et la prévention des risques professionnels. La rédaction d'un dossier et un entretien bilan sont également prévus pour évaluer les connaissances acquises durant la PFMP.

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Sur les 4 semaines de la PFMP, il faut être 1 à 2 semaines avec l’équipe de bio

nettoyage (ASH) + 2 semaines avec les AS.


1ère partie : En PFMP (coef 2) 2ème partie : Rédaction d’un dossier élaboré
à partir de la PFMP (coef 2)

3.1. Gérer ses activités en inter agissant avec 3.3. Participer à la démarche qualité et à la
l’équipe pluriprofessionnelle, dans une prévention des risques professionnels
posture professionnelle adaptée 3.3.1. Participer à la mise en œuvre de la
3.2. Traiter et transmettre des informations démarche qualité définie dans la structure
en intégrant les différents outils numériques 3.3.2. Repérer des anomalies, des
3.3. Participer à la démarche qualité et à la dysfonctionnements, des évènements
prévention des risques professionnels indésirables dans les activités menées
3.3.5. Participer à la mise en œuvre de la 3.3.3. Compléter une fiche d’événement
politique de prévention des infections indésirable
Compétences associées aux soins
mobilisées 3.3.4. Participer au suivi des actions
3.3.6. Participer à la mise en œuvre d’une correctives suite aux anomalies, aux
démarche de prévention des risques dysfonctionnements, aux événements
professionnels indésirables
3.3.7. Contribuer à l’évaluation de nouveaux 3.4. Coordonner et conduire une équipe de
matériels et équipements bio nettoyage.

3.5. Participer à l’accueil, à l’encadrement et


à la formation de stagiaires, à l’accueil des
nouveaux agents, des bénévoles.

Rédaction d’un dossier + épreuve de 30 min


Modalité Entretien bilan du stage + maîtrise des
de questions de savoirs associés (bloc 3) en
d’évaluation savoirs associés (bloc 3)
lien avec ce dossier
Exemple
Nom, Prénom Lycée Anne Veaute Castres (logo)
Classe

Baccalauréat professionnel
Accompagnement Soins et Services à la Personne

Session …………

Sous-épreuve E33 (U33) :


Travail et communication en équipe pluriprofessionnelle

Photo entreprise
Ou
équipe

Lieu de la PFMP
Dates de PFMP
Problème Anomalie Dysfonctionnement Evènement
Mise en évidence identifié indésirable
Explication Problème de conception, Problème d’usage ou de Humain,
d’un
particularité, écart à la fonctionnement climatique …
dysfonctionnement norme.
Exemples Lit défaillant Télécommande qui déraille Orage,
absence
d’électricité
Produit livré à une Surdosage ou sous- dosage Prolifération de
mauvaise concentration du produit bactéries
Mauvaise application ou Surface trop
temps d’action décapée

Outils
d’analyse
e

Procédure de
signalement

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