Exercice 1 : Identifie les éléments dans la phrase en entourant le sujet en
bleu et en soulignant le verbe en rouge.
Phrase : Les élèves aideront leurs amis à comprendre la leçon.
Type de phrase : ........................................ Forme : ............................................
Sujet Groupe verbale Complément essentiel
…………………………… ……………………………….. ………………………………..
…………………………… ……………………………….. ………………………………..
a. Change la phrase en remplaçant "les élèves" par "nous". Souligne les changements.
……………………………………………………………………………………………………
b. Transforme la phrase en phrase négative.
……………………………………………………………………………………………………
Cherche dans la phrase
COD :……………………….. COI :………………………..
Remplace le groupe en gras par un pronom personnel complément.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Phrase : Les bénévoles distribueront des repas aux personnes dans le
besoin.
Type de phrase : ....................................... Forme : ..........................................
Sujet Groupe verbale Complément essentiel
………………………… ……………………………….. ………………………………..
a. Change la phrase en remplaçant "les bénévoles" par "je". Souligne les changements.
……………………………………………………………………………………………………
b. Transforme la phrase en phrase négative.
……………………………………………………………………………………………………
Cherche dans la phrase
COD :………………………….. COI :…………………………..
Remplace le groupe en gras par un pronom personnel complément.
……………………………………………………………………………………………………
Phrase : Les élèves ont offert leurs livres aux enfants malades.
Type de phrase : ....................................... Forme : ..........................................
Sujet Groupe verbale Complément essentiel
………………………… ……………………………….. ………………………………..
c. Change la phrase en remplaçant "les élèves" par "nous". Souligne les changements.
……………………………………………………………………………………………………
d. Transforme la phrase en phrase négative.
……………………………………………………………………………………………………
Cherche dans la phrase
COD :………………………….. COI :………………….……………..
Remplace le groupe en gras par un pronom personnel complément.
……………………………………………………………………………………………………
Phrase : Les associations organisent des collectes pour les personnes en
difficulté.
Type de phrase : ....................................... Forme : ..........................................
Sujet Groupe verbale Complément essentiel
………………………… ……………………………….. ………………………………..
e. Change la phrase en remplaçant " Les associations " par "nous". En commençant
par.
Dans une semaine,……………………………………………………………………………
f. Transforme la phrase en phrase négative.
……………………………………………………………………………………………………
Cherche dans la phrase
COD :………………………….. COI :………………………………..
Remplace le groupe en gras par un pronom personnel complément.
……………………………………………………………………………………………………
Phrase : Les habitants n’offrent jamais leurs vêtements à leurs voisins
dans le besoin.
Type de phrase : ....................................... Forme : ..........................................
Sujet Groupe verbale Complément essentiel
………………………… ……………………………….. ………………………………..
g. Change la phrase en remplaçant " Les habitants " par " Notre voisin". Souligne les
changements.
……………………………………………………………………………………………………
h. Transforme la phrase en phrase affirmative.
……………………………………………………………………………………………………
Cherche dans la phrase
COD :………………………….. COI :………………………………..
Remplace le groupe en gras par un pronom personnel complément.
……………………………………………………………………………………………………
1. Déplace le complément circonstanciel dans chaque phrase :
a) En silence, les élèves entrent dans la classe.
→ ………………………………………………………………………………………………………
b) Chaque été, nous passons nos vacances à la campagne.
→ ………………………………………………………………………………………………………
c) Au bord du lac, les pêcheurs installent leurs cannes.
→ ………………………………………………………………………………………………………
d) Avec énergie, elle balaie la cour.
→ ………………………………………………………………………………………………………
2. Supprime les compléments circonstanciels dans ces phrases :
a) Avec ses amis, Julien joue au ballon dans la cour.
→ ………………………………………………………………………………………………………
b) Ce soir, nous regarderons un film tranquillement.
→ ………………………………………………………………………………………………………
c) En hiver, les journées sont plus courtes.
→ ………………………………………………………………………………………………………
d) À toute vitesse, le train entre en gare.
→ ………………………………………………………………………………………………………
3. Complète chaque phrase avec un complément circonstanciel proposé :
(dans la cour – sans se presser – au lever du soleil – pendant la fête – en cachette – sur le bureau)
a) Le facteur a déposé le courrier ……………………………………………………………
b) Le chat s’échappe ………………………………………………………………………………
c) Nous prendrons le petit-déjeuner ………………………………………………………
d) Les élèves jouent ………………………………………………………………………………
e) Le voleur est entré ……………………………………………………………………………
f) Elle a ouvert son cadeau ……………………………………………………………………
4. Complète avec un complément circonstanciel de lieu (groupes nominaux) :
a) Le chien dort …………………………………………………………
b) Mon frère a trouvé un vieux trésor ………………………………………………
c) Tu peux ranger tes affaires …………………………………………………
d) Les enfants jouent …………………………………………………………
e) Le facteur dépose les lettres …………………………………………………
f) Nous avons pique-niqué ………………………………………………………
5. Complète avec un complément circonstanciel de manière (adverbes) :
a) Elle a parlé …………………………… à son amie.
b) Il est sorti …………………………… de la pièce.
c) Les enfants écoutaient …………………………… l’histoire.
d) Le chien a attendu …………………………… son maître.
e) Elle a répondu …………………………… à la question.
f) Les musiciens jouent …………………………….
6. Complète avec un complément circonstanciel de temps (groupes nominaux ou
propositions) :
a) Nous irons à la mer ……………………………………………………
b) Ils ont joué au ballon ……………………………………………………
c) ………………………………, j’ai eu très peur.
d) Le repas est prêt ………………………………
e) Je prendrai ma douche ……………………………
f) Il a reçu son colis …………………………………
7. Complète avec le type de complément circonstanciel demandé :
a) …………………………… (CCT), les enfants feront une sortie …………………………… (CCL).
b) …………………………… (CCM), elle a ouvert la lettre …………………………… (CCT).
c) …………………………… (CCL), nous avons chanté …………………………… (CCM).
d) …………………………… (CCT), le chat s’est caché …………………………… (CCL).
e) …………………………… (CCM), le coureur termine la course …………………………… (CCT).
✏️7. Conjugue les verbes entre parenthèses selon le contexte de la phrase :
1. Chaque soir, je/j’ …………………… (lire) quelques pages d’un roman.
2. Ce matin, tu …………………… (écrire) une belle lettre à ton ami.
3. Demain, il …………………… (dire) la vérité à ses parents.
4. En ce moment, nous …………………… (écrire) nos réponses sur le cahier.
5. La semaine prochaine, vous …………………… (lire) cette histoire.
6. Hier, elles …………………… (dire) bonjour en arrivant.
✏️8. Mets les verbes entre parenthèses à l’impératif présent.
…………………… (lire) ton livre avant de dormir.
…………………… (dire) votre poème devant la classe !
…………………… (écrire) notre texte ensemble.
…………………… (faire) ton exercice avec soin.
…………………… (être) patients pendant l’attente.
…………………… (avoir) confiance en toi !
…………………… (te promener) avec ton chien au parc.
…………………… (vous mettre) à votre place, s’il vous plaît.
…………………… (apprendre) ta leçon par cœur.
…………………… (sortir) vos cahiers !
…………………… (partir) en silence.
✏️9. Recopie les phrases en accordant correctement les adjectifs entre parenthèses.
La jeune fille portait une écharpe ……………… et des gants ……………… (coloré, élégant)
Les bâtiments ……………de ce quartier ……………ont été construits au XIXe siècle. (ancien, parisien)
Mon frère a acheté des chaussures ……………p… mais elles sont trop …………… pour lui. (neuf,
petit)
Cette actrice …………… joue dans des films …………… et ……………… (talentueux, long,
émouvant)
Nous avons admiré un paysage ……………… bordé de collines ……………… et de rivières
……………… (magnifique, vert, profond)
Le vieil homme marchait lentement avec ses jambes ……….… et ses gestes …………… (fatigué,
maladroit)
Ces élèves ………… ont présenté une pièce de théâtre ………… et …………… (motivé, drôle, original)
Dans une pièce ……………… et ……………… trônait une bibliothèque ……………… remplie de
livres ……………… (sombre, étroit, ancien, mystérieux)
Elle a raconté une histoire ……………… à ses cousines ……………… (terrifiant, curieux)
Les enfants ………… observaient les étoiles …………… dans le ciel ………… (silencieux, brillant,
noir)
✏️10.Réécris chaque phrase au passé composé. Conjugue tous les verbes au passé composé.
1. Chaque matin, elle se lève, se prépare et prend son petit déjeuner.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
2. Nous partons en voyage et nous dormons à l’hôtel.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
3. Tu te réveilles, te brosses les dents et descends rapidement.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
4. Hier, ils jouaient dans le jardin pendant que leur sœur lisait sur la terrasse.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
5. Vous faites les courses et rangez les provisions dans le placard.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
6. Il se dispute souvent avec son frère et crie très fort.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
7. Quand j’arrive à l’école, mes amis parlent déjà dans la cour.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
8. Elle s’habille, met ses chaussures et sort de chez elle.
→ ………………………………………………………………………………………………………..
