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Schéma narratif et description de la campagne

Le document présente une évaluation pour les élèves du lycée Ibn Khaldoun pour l'année scolaire 2024-2025. Il contient deux exercices : le premier demande de mettre en ordre des éléments d'une histoire selon un schéma narratif, et le second invite les élèves à rédiger un texte décrivant la campagne en se basant sur une exposition. Chaque exercice est noté sur 10 points.

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Schéma narratif et description de la campagne

Le document présente une évaluation pour les élèves du lycée Ibn Khaldoun pour l'année scolaire 2024-2025. Il contient deux exercices : le premier demande de mettre en ordre des éléments d'une histoire selon un schéma narratif, et le second invite les élèves à rédiger un texte décrivant la campagne en se basant sur une exposition. Chaque exercice est noté sur 10 points.

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Lycée : Ibn Khaldoun Evaluations - A- Année scolaire :2024-2025

Nom et prénom……………………………………………………………………………….

Classe : TCSF : N° D’ordre : ……………………. Note

……………/10

Production écrite 10pts


Exercice 1 : (5pts)

Mettez en ordre ces éléments en appliquant le schéma narratif :


a) Charlot, le fils Tuvache, jaloux de son voisin regrette la décision de
ses parents et quitte le foyer.
b) Un couple riche sans enfant arrive et désire adopter un des enfants.
c) Devenu grand, Jean, le fils adopté revient chez ses parents : son
allure et son niveau de vie sont bien différents de ceux de ses
parents.
d) Deux familles pauvres élèvent leurs enfants ensemble de la même
façon.
e) La première famille refuse, la seconde accepte. Grâce à l'argent de
la famille riche, la seconde famille vit mieux tandis que la première
s'enfonce dans l'indignation et la misère.

Exercice 2 : (5pts)
sujet : « A la lumière de ce que vous avez étudié dans l’exposition de la
d’Aux champs, rédigez un petit texte dans lequel vous décrivez la
compagne. »

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Bon
courage !
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