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Programmation PS - TRACE A SUIVRE

Le document décrit un programme éducatif pour les enfants en maternelle, structuré en cinq périodes, axé sur la découverte des traces, des lignes, des formes et des quantités. Chaque période introduit des activités spécifiques pour développer des compétences motrices et cognitives, telles que le traçage de lignes, la reconnaissance des formes et l'estimation des quantités. L'objectif est d'encourager l'exploration et la compréhension des concepts spatiaux et numériques à travers des jeux et des activités pratiques.

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Le document décrit un programme éducatif pour les enfants en maternelle, structuré en cinq périodes, axé sur la découverte des traces, des lignes, des formes et des quantités. Chaque période introduit des activités spécifiques pour développer des compétences motrices et cognitives, telles que le traçage de lignes, la reconnaissance des formes et l'estimation des quantités. L'objectif est d'encourager l'exploration et la compréhension des concepts spatiaux et numériques à travers des jeux et des activités pratiques.

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TRACE A SUIVRE PS

Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5

Les traces en occupant Découvrir Les lignes Les quadrillages Découvrir le geste Découvrir les échelles
tout l'espace continuent Découvrir la notion de circulaire Tracer des échelles
Laisser des traces avec Tracer des lignes quadrillage (galette) Effectuer un geste
ses mains. continues. Tracer un quadrillage circulaire
Laisser des traces avec Réaliser un tracé
ses doigts. Laisser des circulaire sans freiner son
traces avec des objets geste
Associé, un objet à sa
trace

Les traces selon une Les lignes verticales Les points Découvrir le cercle fermé. Découvrir les soleils
organisation spatiale Découvrir les lignes Découvrir les points Tracer des cercles fermés Réaliser des soleils en
donnée verticales, Tracer des points volume.
Produire des traces dans Prendre conscience du Tracer des soleils
un espace ou une direction sens du tracé des lignes
donnée

Les lignes horizontales Les traits Découvrir les croix


Découvrir les lignes Découvrir les traits Tracer des croix
horizontales, Tracer les traits
Tracer des lignes
horizontales

Se repérer dans l’espace Approcher les quantités et les


TRACE A SUIVRE PS
nombres

Période 1 Découverte de la classe et des Estimer des quantités :


différents espacés. Affichages Découverte de la notion
pour les différentes zones. “beaucoup” et jeu de
comparaison de collections
d’un même objet.
Comparer des quantités par
estimation visuelle:

Période 2

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