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Anatomie Physiologie Appliquee Rattrapage L1

Ce document est un examen d'anatomie et de physiologie appliquée pour les étudiants de Licence 1 à l'INFAS de Daloa, Côte d'Ivoire. Il comprend des questions à choix multiples sur divers sujets tels que la dentition, le péritoine, et d'autres aspects de l'anatomie humaine. Les étudiants doivent répondre à des questions pratiques et théoriques dans un temps imparti d'une heure et quinze minutes.

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Anatomie Physiologie Appliquee Rattrapage L1

Ce document est un examen d'anatomie et de physiologie appliquée pour les étudiants de Licence 1 à l'INFAS de Daloa, Côte d'Ivoire. Il comprend des questions à choix multiples sur divers sujets tels que la dentition, le péritoine, et d'autres aspects de l'anatomie humaine. Les étudiants doivent répondre à des questions pratiques et théoriques dans un temps imparti d'une heure et quinze minutes.

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ANATOMIE PHYSIOLOGIE

APPLIQUEE RATTRAPAGE L 2
2023

(2)
AUTEUR: INSP KOUAKOU ALEXIS
DUREE: 1 HEURE 15 MN
NIVEAU D'ETUDE: LICENCE 1 INFAS DALOA COTE D'IVOIRE
CONSIGNE: 1 POINT PAR ITEM JUSTE 0 POINT PAR ITEM NON REPONDU 0 POINT PAR ITEM FAUX

* Obligatoire

NOM *

Entrez votre réponse

PRENOMS *

Entrez votre réponse

GROUPE *

C
D

MATRICULE *

Entrez votre réponse

Annoter le schéma en faisant correspondre à


chaque chiffre la lettre indiquant son nom.
Indiquer votre réponse parmi les propositions ci-
dessous. (1 point)

A. 9A / 6B / 8C / 7D / 5F / 1E / 2G / 3H / 4J/ 10I

B. 10B / 9H / 8G / 7I / 6D / 5E / 4C / 3A / 2F / 1J

C. 1A / 2B / 10C / 3D / 4F / 5E / 7G / 8H / 6I / 9J

D. 1B / 2H / 3G / 4I / 5D / 6E / 7C / 8A / 9F / 10J

CAS PRATIQUE
Je suis un enfant d’environ 6 ans. Ce matin je me suis réveillé tout en pleurs car je viens de
perdre l’avant dernière dent de ma mâchoire supérieure gauche. Mes parents étant étudiants à
l’INFAS de Daloa je vais les interroger pour plus d’information sur ma dentition (1 point)

2. Indiquer à quel âge j’ai poussé ma première dent parmi ces propositions

A. A 6 ans

D. Vers 6 ans

B. A 6 mois
C. Vers 6 mois

Indiquer l’âge à lequel j’ai poussé ma dernière dent parmi ces propositions (1 point)

Vers 6 mois

B. Vers 2 ans

C. Vers 3 ans

D. Vers 3 mois

Indiquer parmi ces propositions le nombre de dent que je possède jusqu’à ce jour
(1 point)

A. 10 dents

B. 32 dents

C. 16 dents

D. 20 dents

Indiquer parmi ces propositions le type de dentition que je possède. (1 point)

A. Dentition définitive

B. Dentition complète

C. Dentition de lait

D. Dentition incomplète
10

Indiquer trois particularités de cette dentition parmi ces propositions. (3 points)

A. Dentition définitive

B. Dentition temporaire

C. Dentition complète

D. Dentition réversible

E. Dentition irréversible

F. Dentition incomplète

11

Nous sommes une sorte de dent, nous n’existons pas dans le passé ni le présent de cet
enfant mais nous serons dans son future. Qui est nous ? (1 point)

A. Les molaires

B. Les incisives

C. Les canines

D. Les prémolaires

12

Indiquer sans ambiguïté le nom de la dent que je viens de perdre parmi ces propositions
(1 point)

A. La 52

B. La 74

C. La 82

D. La 64

E. La 62
13

Indiquer parmi ces propositions le groupe de dent auquel cette dent suggérée ci-dessus
appartient (1 point)

A. Molaires

B. Incisives

C. Canines

D. Prémolaire

14

Indiquer le rôle de cette dent pendant la mastication parmi ces propositions. (1 point)

A. Ecrase l’aliment

B. Broie l’aliment

C. Coupe l’aliment

D. Déchire l’aliment

15

CAS PRATIQUE

L’enfant continuant sa curiosité fait remarquer à ses parents que sa


langue arrive à faire des mouvements dans sa bouche et même en
dehors de la cavité buccale. Plus impressionnant encore lorsqu’il touche
les aliments avec sa langue il arrive à apprécier leur température et leur
saveur. Comment est-ce possible ? S’interroge-t-il en s’adressant à ses
parents. (1 point)

13. Relier chacun des nerfs crâniens innervant la langue à leur fonction telle que décrite par l’enfant dans le
texte.
A. 1A / 4.3C / 2B

B. 1C / 3.4B / 2.A

C. 2A / 3C / 1B

D. 1.4A / 2C / 3B

16

Indiquer parmi ces propositions le rôle de la langue lors de la mastication. (1 point)

A. Ramolli l’aliment

B. Maintien l’aliment sur les dents

C. Distribue les aliments sur les dents

D. Refroidi l’aliment

17

Indiquer parmi ces propositions une action de la langue dans les phénomènes
mécanique de la digestion (1 point)

A. Intervient dans la phonation

B. Intervient dans l’humidification

C. Intervient dans la déglutition

D. Intervient dans le refroidissement


18

CAS PRATIQUE

Au cours d’une visite médicale au service de chirurgie du CHR de Daloa dont vous êtes témoin
en tant que stagiaire licence 1 INFAS, l’infirmier de garde présente au chirurgien trois malades.
Le premier présentant un syndrome occlusif, le deuxième un tableau de péritonite et le
troisième une crise d’appendicite. L’infirmier vous demande de l’aider à répondre aux
préoccupations du chirurgien. (1 point)

Indiquer parmi ces propositions la définition du péritoine

A. Une séreuse qui enveloppe le cœur

B. Une séreuse qui contient les poumons

C. Une séreuse qui enveloppe les organes intra-abdominaux

D. Une séreuse qui tapisse la cavité abdominale

19

Le péritoine présente deux feuillets, indiqué parmi ces propositions celui qui est au
contact avec la paroi abdominale. (1 point)

A. Le feuillet viscéral

B. La plèvre

C. Le mésentère

D. Le feuillet pariétal

20

Le péritoine présente deux feuillets, indiqué parmi ces propositions celui qui est au
contact des organes intra-abdominaux. (1 point)

E. Le feuillet viscéral

F. La plèvre

G. Le mésentère
H. Le feuillet pariétal

21

Indiquer parmi ces propositions le nom de l'espace qui sépare les deux feuillets du
péritoine (1 point)

A. La cavité pleurale

B. La cavité abdominale

C. Le péricarde

D. La cavité péritonéale

22

Un organe est dit intrapéritonéal, lorsqu'il est tapissé sur ses différentes faces par le
péritoine (1 point)

A. VRAI

B. FAUX

23

Indiquer parmi ces propositions un organe intrapéritonéal (1 point)

A. L’estomac

B. Le duodénum

C. Le rein

D. Le colon ascendant

24

Indiquer parmi ces propositions un organe extra-péritonéal (1 point)

A. L’estomac
B. Le duodénum

C. Le rein

D. Le colon ascendant

25

Indiquer parmi ces propositions un organe apparemment extra-péritonéal (1 point)

A. L’estomac

B. Le duodénum

C. Le rein

D. Le colon ascendant

26

Indiquer parmi ces suggestions la définition du transit intestinal (1 point)

A. C’est la transformation mécanique des aliments

B. C’est la progression des aliments dans le tube digestif

C. C’est la transformation chimique des aliments

D. C’est le temps d’évacuation des aliments du tube digestif

27

Indiquer parmi ces propositions les deux phénomènes qui traduisent le bon
fonctionnement du transite (2 points)

A. L’arrêt des matières intestinales

B. L’évacuation de gaz intestinaux

C. L’arrêt de gaz intestinaux

D. L’absence d’absorption intestinale


E. L’élimination des selles

F. La coloration des selles par la bile

28

Je suis l’expansion du péritoine dans le bassin. J’entoure l’utérus chez la femme et chez
l’homme je m’interpose entre la vessie et le rectum. J’interviens souvent dans le
diagnostic de certaines affections. Qui suis-je ? (1 point)

A. Le grand épiploon

B. La trompe de Fallope

C. L’uretère

D. Le cul de sac de douglas

E. Le périnée

29

Relier chaque partie de l’ivoire à la substance qui la recouvre ou à son contenu. Indiquer
votre résultat parmi ces propositions (1 point)

A. 1A / 2B / 3C

B. 1AB / 2B / 3D

C. 3A / 2D / 1CB

D. 2C / 1B / 3A

30

Relier chaque sorte de dent à son rôle pendant la mastication (1 point)


A. 1A / 2B / 3C / 4D

B. 3B / 1D / 2C / 4A

C. 1A / 2C / 3B / 4D

D. 1B / 2A / 4B / 3D

31

Relier chaque glande salivaire à son canal excréteur et indiquer votre résultat parmi ces
propositions sous le tableau (1 point)

A. 1A / 2B / 3C

B. 3A / 2C / 1B

C. 3B / 2A / 1C

32

Relier chaque segment du pharynx à la zone qu’il traverse et indiquer votre résultat
parmi les propositions sous le tableau (1 point)

A. 1A / 2B / 3C
B. 1AD / 2B / 3C

C. 1D / 2AB / 3C

D. 3B / 1C / 2A

E. 3CD / 2B / 1A

33

Indiquer parmi ces propositions l’orifice par lequel la cavité buccale communique avec
l’oropharynx (1 point)

A. Les choanes

B. L’isthme du gossier

C. Le cavum

D. Les loges amygdaliennes

34

Relier chaque segment de l’estomac à ses éléments constitutifs (1 point)

A. 1AEC / 2DB

B. 2AEC / 1DB

C. 1AE / 2CDB

D. 2AE / 1CDB

E. 2AC / 1BDE
F. 1AC / 2BDE

35

Relier chaque portion de l’estomac aux cellules glandulaires les constituant et indiquer
votre résultat parmi les propositions au-dessous du tableau (1 point)

A. 1A / 2BC / 3D

B. 1D / 3ABD / 2ABCD

C. 2D / 1ABD / 3ABCD

D. 1D / 2AD / 3C

36

Relier chaque catégorie d’aliment à la zone anatomique où débute sa transformation


chimique et indiquer votre résultat parmi les propositions au-dessous du tableau
(1 point)

A. 1A / 2B / 3C

B. 1C / 2A / 3B

C. 2C / 1A / 3B

D. 2C / 1B / 3A
37

Relier chaque segment du côlon aux éléments anatomiques qui lui sont rattachés et
indiquer votre résultat parmi les propositions au-dessous du tableau (1 point)

A. 1D / 2A / 3B

B. 3D / 2BC / 1A

C. 1E / 2A / 3BC

D. 1ABC / 2D / 3E

E. 1A / 4BC / 1A

38

La filtration glomérulaire est de 180 litres en 24heures et l’excrétion tubulaire est de 1.5
litre en 24heurs. Indiquer la réabsorption tubulaire en 24heures. (1 point)

A. 178.6litres en 24heures

B. 181.5litres en 24heures

C. 179.5litres en 24heures

D. 178.5litres en 24heures

39

Je suis une artère je véhicule du sang veineux. Qui suis-je ? (1 point)

A. L’artère aorte

B. L’artère pulmonaire
C. L’artère coronaire

D. L’artère hépatique

40

Indiquer parmi ces valvules, les deux valvules atrio-ventriculaire. (2 points)

A. Valvule tricuspide

B. Valvule Aortique

C. Valvule pulmonaire

D. Valvule bicuspide

41

Je suis une veine. Mes branches et moi véhiculons du sang artérialisé. Qui suis-je ?
(1 point)

A. La veine cave supérieure

B. La veine cave inférieure

C. La veine coronaire

D. La veine pulmonaire

42

Je pèse 112kg, calculez la quantité de liquide circulant dans mon corps sachant qu’elle
équivaut à 1/14 de mon poids. Indiquez votre réponse parmi ces propositions. (1 point)

A. 5 litres de sang

B. 7,14 litres de sang

C. 8,57 litres de sang

D. 8 litres de sang
43

Nous sommes de petites cavités où se jettent les bronchioles terminales. Nous


contenons de l’air riche en O₂. Nous contribuons à l’hématose au niveau des poumons.
Qui est-nous ? (1 point)

A. Les bronchioles terminales

B. Les alvéoles pulmonaires

C. Les scissures pulmonaires

D. Les lobules pulmonaires

44

Je suis le milieu transparent situé en avant du cristallin. Qui suis-je ? (1 point)

A. Pupille

B. Cornée

C. Humeur aqueuse

D. Corps vitré

45

Indiquer parmi ces propositions les plans dont leurs intersections forment l’axe
antéropostérieur (1 point)

A. Plan sagittal et plan frontal

B. Plan frontal et plan transversal

C. Plan sagittal et plan transversal

46

Indiquer parmi ces axes celui qui traverse perpendiculairement le plan sagittal (1 point)
A. L’axe bipolaire

B. L’axe bilatéral

C. L’axe antéropostérieur

47

Complèter cette phrase: "En position anatomique…." (2 points)

A. Les mains sont en pronation

B. Le pouce est orienté à l’extérieur

C. Les membres inférieurs sont en abduction

D. Les mains sont en supination

E. Les hallux sont orientés à l’extérieur

48

Indiquer la légende correspondant à ce schéma


parmi ces propositions (1 point)

A. Coupe frontale du crane

B. Coupe sagittale du crane

C. Coupe transversale du crane

49

Indiquer parmi ces propositions trois os courts du membre supérieur (3 points)

A. Le scaphoïde

B. Le 2e cunéiforme

C. Le pyramidal
D. Le calcanéus

E. Le trapèze

F. Le talus

50

Plusieurs cellules embryonnaires interviennent dans l’ostéogenèse, associez chaque


cellule souche à son action (1 point)

A. 1C 2B 3D 4A

B. 1B 2D 3A 4C

C. 1D 2A 3C 4B

D. 1A 2C 3B 4D

51

Indiquer parmi ces propositions les saillies de l’extrémité inférieure de l’humérus (4 points)

A. La trochlée humérale

B. L’olécrane

C. L’épicondyle

D. La tubérosité bicipitale

E. Le condyle huméral

F. L’épitrochlée
52

Indiquer parmi ces os ceux qui forment la ceinture scapulaire


(3 points)

A. L’os coxal

B. Les scapulas

C. Le sacrum

D. Le sternum

E. L’humérus

F. Les clavicules

53

Indiquer parmi ces os ceux qui forment la ceinture pelvienne (3 points)

A. Les os coxaux

B. Les scapulas

C. Le sacrum

D. Le sternum

E. Le coccyx

F. Les clavicules

54

Indiquer parmi ces os les os longs de membres inferieurs (3 points)

A. L’os coxal

B. Le fémur

C. Le talus

D. La fibula
E. La patella

F. Le tibia

55

Je suis une variété de muscle. Je suis dépourvue de pigment. Je suis par ailleurs sous le
contrôle du système nerveux végétatif. Qui suis-je? (1 point)

A. Le myocarde

B. Le muscle strié

C. Le muscle lisse

D. Le muscle squelettique

56

Indiquer parmi ces propositions les os longs des membres supérieurs (4 points)

A. Le radius

B. Le scaphoïde

C. L’ulna

D. Les phalanges

E. La scapula

F. L’humérus

57

Je suis une zone localisée à la surface des muscles striés. C’est à mon niveau que se fait
l’articulation entre les cellules musculaires et les neurones. Qui suis-je ? (1 point)

A. Le sarcoplasme

B. Le sarcolemme

C. Le bouton synaptique
D. La plaque motrice

58

Distinguer parmi ces propositions les épithéliums selon leur rôle (2 points)

A. Epithélium à cellules pavimenteuses

B. Epithélium de revêtement

C. Epithélium à cils vibratiles

D. Epithélium glandulaire

E. Epithélium simple

59

Distinguer parmi ces propositions les grandes variétés de tissus conjonctifs (3 points)

A. Tissu conjonctif glandulaire

B. Tissu conjonctif lâche

C. Tissu sanguin

D. Tissu conjonctif denses

E. Tissu osseux

F. Tissu conjonctif particulier

60

Je suis une substance. Je suis constitué par l’ensemble des fibres myélinisées. Qui suis-je
? (1 point)

A. La substance grise

B. La moelle épinière

C. Le cortex cérébelleux
D. La substance blanche

61

Nous sommes des muscles peauciers nous portons en haut et en dehors la commissure
labiale. Nous exprimons la joie. Qui est-nous ? (1 point)

A. L’orbiculaire des paupières et le sourcilier

B. Les ptérygoïdiens externe et interne

C. Le petit et le grand zygomatique

D. L’orbiculaire des lèvres et le buccinateur

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