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Aide-mémoire Hypnose

Préface de la nouvelle édition

Pr. Gérard Ostermann

E REÇOIS à la demande de son oncle psychiatre et spécialiste de

J l’EMDR reconnu, un jeune garçon âgé de 14 ans. En deux mots,

Préface de la nouvelle édition

il a des troubles anxieux avec une somatisation importante (douleurs
épigastriques et vomissements) et une déscolarisation depuis deux mois.
Les explorations somatiques sont négatives : on parle de « dyspepsie »
ou « parésie gastrique » ; il est suivi au centre antidouleur et il a déjà vu
deux fois une praticienne EMDR qui n’a pas vu comment travailler avec
lui. Le contexte : enfant adopté à 3 mois au Vietnam ; décès de sa mère
adoptive il y a 2 ans après 5 ans de traitement d’un cancer de l’ovaire ;
décès il y a un an de sa grand-mère maternelle ; remariage de son père
(frère du collègue psychiatre) il y a un an et déménagement à Bordeaux
en septembre 2018. Il a un traitement conséquent avec des inhibiteurs
de la pompe à protons et un antidépresseur, manifestement inefficace.
Lorsque je le rencontre, il est en proie à une douleur épigastrique
particulièrement intense et je lui propose une séance d’hypnose avec une
induction rapide : le résultat est immédiat, spectaculaire et la douleur
passe d’un niveau 8/10 à 0/10. Je vais le revoir plusieurs fois pour lui
apprendre l’autohypnose et ce jeune garçon va rapidement devenir un
véritable maître en autohypnose. Tout traitement pharmacologique a été
arrêté. Son père médecin n’en croit pas ses yeux et va dire : pourquoi
on ne nous a pas enseigné cela pendant nos études médicales ? Cela ne
signifie pas évidemment que tout soit réglé dans l’histoire traumatique
de ce jeune garçon, mais comment ne pas être interpellé par l’efficacité
du processus hypnotique ? Ce n’est certainement pas Chantal Wood1 ,

1. Wood C., Halfon Y., Michaux D., Manuel d’hypnose pour les professionnels de santé,
Maloine, 2007

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page VI — #6
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Aide-mémoire Hypnose

avec sa grande expérience de l’hypnose en pédiatrie qui viendra me

contredire.
L’hypnose se fait anguille dans la paume de la main de celui qui veut
l’enterrer. Didier Michaux, dans la préface de la première édition de cet
ouvrage, montre d’une façon particulièrement éclairante le chemin de
l’hypnose depuis trente ans.
De tous les processus de communication, le processus hypnotique est
probablement celui qui a permis de dire le plus de bêtises. Son nom est
d’ailleurs complètement erroné, puisqu’il signifie sommeil. De même, la
notion d’influence d’un individu sur un autre est ce qui a longtemps
troublé et inquiété dans le processus hypnotique. La porte est alors
grande ouverte aux fantasmes de toute-puissance des hypnotiseurs qui
Préface de la nouvelle édition

pourraient faire ce qu’ils veulent des personnes se plaçant sous leur

influence. On retrouve là une caricature de la relation thérapeutique
médecin-patient, d’un côté un scientifique tout-puissant et de l’autre
un individu impuissant qui attend. Comme l’écrit François Roustang
(Influence, p. 88) :

« La pratique de l’hypnose fait violence dans la mesure où elle tend à obtenir

un effet immédiat voulu par le thérapeute sans tenir compte de la situation
multiforme particulière du patient. Elle est une sorte de court-circuit. Il
faut donc se plaindre non de l’hypnose, mais de la manière impatiente dont
on s’en est servie, vraisemblablement mâtinée du souci impatient de jouer
au tout puissant. »

Pour saisir le sens de l’hypnose selon Milton Erickson, le préalable

est de « deshypnotiser » l’hypnose, afin de la sortir des différentes
significations contradictoires qui en brouillent le sens et empêchent de
saisir son apport à la thérapie.
Cet état naturel que l’on expérimente tous est très bien décrit par
Alexandre Dumas dans Les trois mousquetaires :

« Rien ne fait marcher le temps et n’abrège la route comme une pensée

qui absorbe en elle-même toutes les facultés de l’organisation de celui
qui pense. L’existence extérieure ressemble alors à un sommeil dont cette
pensée est le rêve. Par son influence, le temps n’a plus de mesure, l’espace
n’a plus de distance. On part d’un lieu et l’on arrive à un autre, voilà tout. De
l’intervalle parcouru, rien ne reste présent à votre souvenir qu’un brouillard

VI

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page VII — #7
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Aide-mémoire Hypnose

vague dans lequel s’effacent mille images confuses d’arbres, de montagnes

et de paysages. Ce fut en proie à cette hallucination que d’Artagnan franchit,
à l’allure que voulut prendre son cheval, les six ou huit lieues qui séparent
Chantilly de Crèvecœur, sans qu’en arrivant dans ce village il se souvînt
d’aucune des choses qu’il avait rencontrées sur sa route. »

On retrouve ici beaucoup des caractéristiques de l’hypnose, à savoir la

distorsion spatio-temporelle, l’amnésie et tout un monde de perceptions.
Cet état est à distinguer de ce que l’on nomme le mode par défaut, état
où l’on se trouve quand on laisse son esprit vagabonder. Quand on est sur
son transat et que l’esprit passe d’une pensée à un souvenir, puis à un
autre, on peut reprendre contact avec son corps instantanément et sans
aucune difficulté. En état d’hypnose, la perception de son corps peut être

Préface de la nouvelle édition

modifiée, on a, par exemple, l’impression de flotter, ou même, parfois, de
ne plus avoir de corps, alors même qu’on sait que l’on est assis dans un
fauteuil. Ainsi, on vit un autre rapport à soi, à ses sensations. L’hypnose
commence quand on se donne une tâche de travail, c’est-à-dire quand
il y a intention. Plus encore dans le cadre thérapeutique, pour obtenir
un état hypnotique, nous allons nous servir de ces manifestations, les
amplifier dans un but thérapeutique et éventuellement apprendre au
patient à reproduire pour lui-même ce même phénomène, sous le nom
d’«autohypnose », si bien décrit dans cet ouvrage.
Dans le droit fil de l’héritage de Milton H. Erickson, les trois
mousquetaires-auteurs, Antoine Bioy, Chantal Wood et Isabelle
Célestin-Lhopiteau, mettent clairement en évidence l’art et la qualité
de la relation thérapeutique. Il n’est pas question d’administrer un
traitement comme on donne systématiquement les médicaments pour
un symptôme classifié, mais il s’agit de rentrer dans une relation de
soin qui s’adresse à une personne pour qui elle est, et non plus pour la
maladie représentant la somatisation de la souffrance.
Dans cet ouvrage particulièrement bien structuré, le lecteur retrouvera
les « grands ingrédients de l’hypnose » (belle trouvaille d’Antoine Bioy1 )
à savoir : la transe, la suggestion, la relation, le contexte, l’imaginaire
et le corporel.

1. Bioy A., L’hypnose, Que sais-je ?, Puf, 2017.

VII

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page VIII — #8
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Aide-mémoire Hypnose

La stratégie thérapeutique est basée sur le respect du patient–client. Là

encore les mots ont un sens : respecter vient de respectare qui signifie
regarder une deuxième fois, prendre du recul pour replacer ce que l’on
reçoit dans un contexte. Le langage verbal est utilisé comme moyen
et non comme fin en soi. La maladie joue un rôle relationnel et il
appartient au thérapeute de changer son propre mode d’action pour
obtenir le changement souhaité. Milton H. Erickson avait compris que
l’inconscient n’est pas un placard où sont entassés tous les événements
que nous voulons refouler mais une instance d’équilibre constituée de
tout ce qui n’est pas l’ici et maintenant. Il s’agit véritablement, à travers
l’intention thérapeutique dans l’hypnose médicale (ou thérapeutique)
ou dans l’hypnose bien-être, d’une recherche d’un processus qui permet
d’être ici et ailleurs ; c’est-à-dire passer d’une perception étroite à une
Préface de la nouvelle édition

perception élargie. Quelque chose qui modifie, dans notre vécu, cette
réalité, et c’est cette modification, ce changement de réalité qui nous
ouvre, effectivement, à une autre représentation, et de nous-même,
et du monde, c’est-à-dire qu’au fond, toutes les difficultés que nous
rencontrons tous, et nos patients bien sûr avec, sont des constructions
de réalité, et cette réalité construite a besoin, dans un premier temps,
d’être justement un peu déconstruite ou légèrement modifiée pour laisser
émerger, à travers une imagination ancrée dans le corps, à travers toute
cette expérience qui peut passer par la suggestion ou la métaphore ; la
métaphore, d’après son étymologie, c’est ce qui permet d’aller au-delà :
du latin metaphora, et du grec μεταφορά, la métaphore est une figure
de style fondée sur l’analogie.
Comme toute psychothérapie, l’hypnothérapie est une science du
singulier. Ceci signifie qu’il n’existe pas de méthode hypnothérapeutique
applicable à tous les patients sans distinction. Méfiant de tout
« systématisme » réducteur, fort à la mode en médecine et en psychiatrie
contemporaines, le thérapeute favorisera l’ajustement entre lui et le
patient, en valorisant les ressources personnelles de ce dernier, sa propre
aptitude à se soigner et, éventuellement, à guérir. « Il y a des choses
que tu sais sans savoir que tu les sais », disait souvent Erickson à
ses patients. Cette redéfinition de la relation du patient à la partie
inconsciente de son être restaure, d’une part, sa dignité de personne
souveraine (et non une image de « marionnette » livrée au soignant)
et, d’autre part, sa confiance en sa capacité de changer et d’améliorer

VIII

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page IX — #9
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Aide-mémoire Hypnose

sa condition actuelle. Contrairement à l’approche psychanalytique, il

n’est ici en aucune façon indispensable de rendre intelligible – de façon
consciente – au patient, le soubassement de son problème (insight)
pour qu’il aille mieux. En hypnose, on se fie davantage aux « solutions
inconscientes » qu’à l’élucidation et à la réappropriation raisonnée du
problème.
Le thérapeute éricksonien est quelqu’un qui redonne de l’allant, son
secret est de remettre en mouvement la relation et d’ouvrir ainsi un
espace dans lequel le sujet va développer sa créativité. Il s’agit d’un
travail de coopération au sein d’une alliance thérapeutique.
Cet éloge du vivant s’inscrit tout particulièrement dans la démarche
d’Isabelle Célestin-Lhopiteau1 , qui a su ouvrir la fenêtre d’occident et

Préface de la nouvelle édition

la fenêtre d’orient pour mieux éclairer les approches psychocorporelles.
On peut faire confiance au professionnalisme et à la grande expérience
des auteurs pour nous emmener en terre d’hypnose avec rigueur, élégance
et simplicité. Cette promenade enrichissante, vous pouvez la faire en
touriste, en randonneur avisé ou un pèlerin pour reprendre la belle
formule de mon ami Jean-Yves Leloup.2

« Si le bonheur est dans la marche, il est surtout dans la façon de marcher.

Il y a une façon de marcher qui fait de nous des touristes, une façon de
marcher qui fait de nous des randonneurs, une façon de marcher qui fait de
nous des pèlerins. Il ne s’agit pas d’opposer l’un à l’autre, marcher comme
un touriste c’est peut-être marcher sur l’écorce, l’écorce de la Terre ; marcher
comme un randonneur, c’est connaître la sève de ce monde, entrer dans
cette sève, ce mouvement, dans cette énergie même de l’univers et revenir
le soir avec les senteurs de la nature, les sons de la forêt, la beauté des
paysages. Marcher comme un pèlerin, c’est marcher avec le souffle qui donne
vie à la sève, avec ce qui nous anime et nous permet de nous tenir droit
dans la lumière. »

Nul doute que le lecteur trouvera, comme moi, dans ce manuel,

particulièrement bien charpenté et documenté, une occasion de faire le

1. Célestin-Lhopiteau I., Éloge du vivant : prendre sa santé en main avec la médecine

intégrative, HarperCollins, 2019.
2. Leloup J.-Y., L’assise et la marche, Albin Michel, 2017.

IX

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page X — #10
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Aide-mémoire Hypnose

point sur la parfois trop fuyante approche clinique de l’hypnose, et le

désir de se former ou compléter sa formation.
Alors bonne assise et belle marche à la découverte de ce qui est bien
plus qu’un aide-mémoire !

Pr Gérard Ostermann
Professeur de thérapeutique
Spécialiste en Médecine interne, Psychothérapeute, Praticien EMDR
Administrateur de la Société Française d’Alcoologie
Intervenant dans les DU et DIU d’hypnose à Bordeaux, Tours et Limoges
Fondateur Responsable du Diplôme universitaire de pathologie de
l’oralité (Bordeaux).
Préface de la nouvelle édition

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XI — #11
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Aide-mémoire Hypnose

Préface de la première édition

Pr. Didier Michaux

OUR introduire ce livre il me paraît intéressant de rappeler en quelques

P mots le chemin parcouru par l’hypnose depuis 30 ans.

Préface de la première édition

Lorsqu’en 1972 je contactais pour la première fois le Dr Léon Chertok
afin de lui demander conseil à propos des rituels de transe et de
l’éclairage que l’hypnose pouvait leur apporter, j’étais loin de me douter
de l’aventure à laquelle j’allais assister et pour partie contribuer.
À cette époque, en France, le sujet n’intéressait pratiquement personne et
n’était principalement représenté que par des hypnotiseurs de music-hall
qui, tout en s’appuyant sur des phénomènes hypnotiques authentiques,
s’acharnaient à les obscurcir par le mélange de l’usage de « trucs »
et d’une mise en scène augmentant l’aspect radical des phénomènes
induits, donnant ainsi une impression de magie.
Seul dans ce désert, le Dr Chertok, psychiatre-psychanalyste, réclamait
l’intérêt de ses collègues pour l’hypnose. Son intérêt n’était pas
simplement le fruit d’une curiosité de principe mais venait, comme
il le raconte (Chertok et al., 2006, p. 101 ) des effets thérapeutiques
majeurs qu’il avait obtenus avec une patiente. Celle-ci avait été retrouvée
totalement amnésique à la fin d’une sieste. L’approche analytique, les
tests d’association que le Dr Chertok lui proposait ne fonctionnaient pas.
Rien ne semblait pouvoir aider cette patiente à retrouver ses souvenirs.
C’est alors qu’après de nombreuses séances de ce type, il se rappela la
technique employée par l’un de ses enseignants qui tentait d’induire

1. Chertok L., Stengers G., Gille D., Mémoires : Les résistances d’un psy, O. Jacob,
2007. Réédition des Mémoires d’un hérétique (initialement aux éditions La Découverte,
1990).

XI

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XII — #12
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Aide-mémoire Hypnose

l’hypnose en vue de lever les symptômes de certains de ses patients.

Le Dr Chertok décida donc d’employer cette technique et demanda à
la patiente de fixer son doigt puis de s’endormir. La patiente ferma
effectivement les yeux. Le Dr Chertok continua alors en disant : « Et
maintenant vous pouvez vous rappeler de tout ce que vous aviez oublié. »
Et voilà qu’elle se souvenait de tout ! Succès étonnant qui engendrera
simultanément l’étonnement, l’admiration mais aussi la méfiance et,
disons-le, même un certain effroi. À ce propos nous évoquons dans un
ouvrage récent (Michaux et al., 2007, p. 171-1721 ) le problème de ces
guérisons instantanées en mettant en cause le besoin qu’ont parfois les
patients de trouver un contexte justifiant le changement, l’hypnose par
ses différents aspects et connotations fournirait ce contexte.
Confronté à l’efficacité d’un acte aussi simple, comment pouvait-on
Préface de la première édition

réagir ? Pour le Dr Chertok, il fallait en tenir compte et obtenir un

réexamen de ce phénomène dont il pensait qu’il devait être utilisé
en thérapie et dont il pensait même qu’il pourrait un jour contribuer
activement et positivement à l’histoire de la psychothérapie analytique.
En effet, pour lui, l’hypnose était la base essentielle de toutes les
psychothérapies.
Au moment où je commençais à travailler avec lui, il venait de publier
dans une collection médicale un livre sur ce sujet dans lequel il présentait
l’histoire de l’hypnose, certaines de ses méthodes et de ses applications
thérapeutiques, ainsi qu’une présentation de l’état des recherches
américaines : de leurs enjeux et de leurs méthodologies. En effet, aux
USA, contrairement à ce qui se passait en France, l’hypnose avait su
s’intégrer à la culture psychothérapeutique et médicale. Son utilisation
comme outil privilégié dans le traitement des névroses traumatiques de
guerre accentuait encore son impact positif. Des recherches ont ainsi pu
être mises en place dans les années soixante par de grands noms de la
psychologie et de la psychiatrie américaines : Pr E.R. Hilgard à Stanford,
Pr M. Orne à Philadelphie, Pr T.X. Barber à Boston, etc.
Pour revenir à la France, l’un des freins au développement de l’hypnose
thérapeutique venait de la crainte de manipulation. On faisait peser sur

1. Michaux D., Halfon Y., Wood C., Manuel d’hypnose pour les professions de la santé,
Paris, Maloine, 2007.

XII

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XIII — #13
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Aide-mémoire Hypnose

l’hypnose le poids de tout ce que la relation interhumaine a d’inquiétant,

tant au niveau du comportement (suggestion) que de la conscience
(hypnose). D’où les questions, toujours les mêmes, posées par le public
et par les médias relatifs à l’influence du thérapeute et aux supposés
pouvoirs de l’hypnose ; questions qu’il n’y a pas lieu d’escamoter mais qui
devraient être posées à l’ensemble des professions de la santé, à toutes
les relations interindividuelles et, plus encore, à toutes les relations de
groupe.
Difficile d’échapper aux représentations sociales et aux doutes liés au
défaut de consensus. Le Dr Chertok en fera l’expérience à l’occasion
d’une analgésie hypnotique qu’il accepte d’induire chez une de ses
patientes qui en avait fait la demande. L’intervention se passe bien,

Préface de la première édition

la patiente communique avec le Dr Chertok et, en fin d’intervention,
ouvre les yeux d’elle-même, bavarde et plaisante en buvant un café.
Un petit documentaire est tourné à cette occasion par une télévision
et est diffusé ensuite sur les ondes. Suite à cette diffusion, un de ses
amis lui téléphone et met en doute l’authenticité de la situation en lui
demandant quel nouveau produit lui a permis d’obtenir cet effet. Peu de
temps après, je rencontre un de ses proches collègues ayant déjà publié
avec lui. J’évoque au cours de la discussion cette intervention et il me
répond d’un ton péremptoire : « Si ça marchait ça se saurait ! »
Eh bien, qu’il le sache, « cela marche » ! Et c’est pourquoi les auteurs de
ce livre qui interviennent tous les jours dans le traitement des patients
douloureux en consacrent une grande partie à parler de la façon dont
l’hypnose peut être utilisée tant dans les douleurs aiguës que dans les
douleurs chroniques, que ces douleurs soient spontanées ou résultant
du soin lui-même. Sont évoqués les mécanismes psychophysiologiques
sous-jacents et leur objectivation cérébrale. Sont présentées également
les différentes stratégies communicationnelles qui permettent d’induire
des modifications des sensations nociceptives mais aussi de modifier le
rapport du sujet à la douleur.
Depuis cette époque, les choses ont progressivement changé par l’effet
conjoint des travaux de recherche et de la mise en place de formations
structurées adressées aux psychologues et aux professionnels de la santé.

XIII

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XIV — #14
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Aide-mémoire Hypnose

Ainsi a pu se modifier petit à petit le regard porté sur l’hypnose. Cette

évolution a permis la redécouverte de ses vertus psychothérapeutiques,
de ses effets dans le traitement des douleurs et de son intégration
possible comme adjuvant dans le cadre de diverses autres approches
psychothérapeutiques.
Le livre d’Antoine Bioy, Isabelle Célestin et Chantal Wood que j’ai
le plaisir de préfacer est typique de cette évolution. Il trouve le
juste équilibre entre la précision et la simplicité, entre la théorie
et la pratique. L’hypnose y est présentée dans son rapport avec la
suggestion et l’imaginaire. L’aptitude individuelle, la notion même
d’état de conscience modifié ainsi que la nature du style de relation
hypnotique sont approfondies. À ces aspects théoriques se joint une
réflexion sur les différentes approches possibles en hypnothérapie
Préface de la première édition

(analytique, ericksonienne, etc.) et leurs aspects méthodologiques :

Comment construire des séances d’hypnose ? Comment faciliter la
réponse du sujet et aussi comment lui permettre de mettre en place un
prolongement actif du soin à travers l’autohypnose ? Comment pratiquer
la métaphore et ainsi se rapprocher de la dynamique inconsciente
d’habitude inhibée par la pensée réflexive ? Des réponses précises sont
apportées à ces différentes questions.
Sont ensuite présentées les principales indications de l’hypnose (troubles
anxieux, dépression, douleurs, troubles psychosomatiques, soins pallia-
tifs...). Les auteurs développent la spécificité du travail hypnothérapeu-
tique avec les enfants en tenant compte de leur stade de développement.
Ils évoquent également les situations dans lesquelles l’hypnose constitue
un outil qu’on pourrait dire « préventif », évitant l’emmagasinement de
modèles intérieurs négatifs.
Enfin, une partie importante de ce livre, illustrée par des vignettes
cliniques, concerne le travail du thérapeute, son choix de stratégie
thérapeutique, ses réflexions éthiques et méthodologiques.
Pour conclure, j’aimerais saluer et remercier les auteurs de ce livre :
Antoine Bioy, Isabelle Célestin, tous deux psychologues, et Chantal
Wood, pédiatre et anesthésiste réanimatrice, pour leur important travail,
la richesse de leurs publications et leurs implications respectives dans

XIV

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XV — #15
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Aide-mémoire Hypnose

l’essor de l’hypnose thérapeutique. Par cet ouvrage, ils nous donnent une
image vivante et concrète de leur travail thérapeutique. Les exemples
donnés, la description des techniques employées offrent une approche
très complète de la pratique hypnotique chez l’adulte et chez l’enfant.

Pr. Didier Michaux

Docteur en Psychologie,
Ancien Professeur Associé à l’université de Paris X

Préface de la première édition

XV

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XVI — #16
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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XVII — #17
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Aide-mémoire Hypnose

Table des matières

Préface de la nouvelle édition V

Table des matières

Préface de la première édition XI

Liste des auteurs XXVII

Introduction 1

PREMIÈRE PARTIE

CONCEPTS GÉNÉRAUX

1 Définitions 5
Hypnose et suggestion 5
Un état de conscience modifiée et une relation 6

2 Place de l’imaginaire 9
Bascule réel/imaginaire 9
Hypnose et effet placebo 11

3 Hypnotisabilité 12
De la suggestibilité à l’hypnotisabilité 12
Signes de l’hypnose 15

XVII

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XVIII — #18
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Aide-mémoire Hypnose

4 L’hypnose, un état de conscience modifié 17

Un état naturel ? 17
Caractéristiques de l’hypnose 18

5 Aspects relationnels et créativité 21

« Rapport hypnotique » 21
Hypnose et empathie 22
Alliance thérapeutique 23
Présence thérapeutique 24

6 Écoles de pratique 26
Hypnose ericksonienne 26
Hypnoanalyse 27
Autres pratiques 28

7 Champs de pratique 30
30
Table des matières

Champ somatique et apparenté

Champ psychique et psychopathologique 32

Conclusion et Bibliographie 34

DEUXIÈME PARTIE

ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES

8 Construction d’une séance et adaptation au patient 39

Changer de sensorialité 39
Induire le processus hypnotique 41
Techniques d’ajustement du thérapeute 43
Yes set, 44 • Pacing, 45
Mise en valeur des ressources du patient 46
Ressources, 46 • Recadrage, 47

9 Induction hypnotique 49
Principes 49

XVIII

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“Bioy_NE079888_AM-Hypnose_BAT” (Col. : AMPsy2013) — 2019/12/13 — 11:02 — page XIX — #19
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Aide-mémoire Hypnose

Différentes techniques 50
Induction visuelle, 50 • Induction cénesthésique, 50 • Induction
auditive, 51 • Induction olfactive et gustative, 51 • Induction par le lieu
de sécurité, 52 • Induction par lévitation du bras, 52 • Induction par
catalepsie du bras, 53

10 Suggestions 54
Principes 54
Suggestions directives et non directives 54
Suggestions directes, 54 • Suggestions indirectes, 55

11 Place des apprentissages et de l’autohypnose 57

Hypnose et apprentissage 57
Autohypnose 58

Conclusion et Bibliographie 61

Table des matières

TROISIÈME PARTIE

CONSTRUCTION ET EMPLOI DES MÉTAPHORES

12 Qu’est-ce qu’une métaphore ? 65

Définition 65
Du côté du patient 67

13 Images métaphoriques 69
Usages 69
Choix de la métaphore 71
Créativité et métaphore 72

14 Construction d’un récit métaphorique 74

Principes 74
Exemple de récit métaphorique 77

15 À quel moment employer une métaphore ? 80

Utilités 80
Autres applications 82

XIX

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Aide-mémoire Hypnose

16 Mise en place d’une métaphore et suivi 84

Amener une métaphore 84
Différences de pratiques entre hypnopraticiens 86

Conclusion et Bibliographie 88

QUATRIÈME PARTIE

TROUBLES DE L’ENFANCE ET DE LA PETITE ENFANCE

17 Hypnose et spécificités selon les âges 93

S’adapter à l’âge de l’enfant 93
Quelques particularités de l’hypnose chez l’enfant 96
Principes généraux, 96 • Adaptation des propositions, 98

18 Retard des apprentissages et du développement 103

Troubles d’apprentissage 103
Table des matières

Des troubles divers, 103 • Trouble d’apprentissage non spécifique et

hypnose, 105
Troubles de l’attention et troubles perturbateurs 106
Difficultés diagnostiques, 106 • Intérêt de l’hypnose, 108

19 Troubles du contrôle sphinctérien 110

Énurésie 110
Énurésie, autonomie et apprentissage 112
Incontinence fécale 113

20 Attachement et anxiété de séparation 115

Principes de l’attachement 115
Angoisse de séparation 117
Comment aborder ces troubles chez l’enfant en hypnose ? 119
Place des parents, 119 • Avec l’enfant, 120

Conclusion et Bibliographie 121

XX

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Aide-mémoire Hypnose

CINQUIÈME PARTIE

HYPNOANALGÉSIE. DOULEURS AIGUËS

21 Données générales 125

Définir la douleur aiguë 125
Analgésie hypnotique 127

22 Principes d’application de l’hypnose en cas de douleur aiguë 130

Patient 130
Deux dimensions princeps 131
Anticipation anxieuse de la douleur, 131 • Hypnose conversationnelle, 132

23 Distraction et détente 135

Distraction 135
Détente 137

24 Faire évoluer la douleur 139

Table des matières

Déplacement et notion de temps 139
Suggestions d’analgésie 140
Suggestions de dissociation, 141 • Suggestions d’anesthésie, 142 •

Suggestions axées autour de la réinterprétation de la sensation

douloureuse, 144 • La réification de l’inconfort, de la douleur, du stress, 145
• Suggestions de mise en situation de la douleur, 146

25 Chez l’enfant et l’adolescent 147

Approche globale 147
Hypnose et enfants algiques 148
Hypnose et adolescents algiques 150

Conclusion et Bibliographie 152

SIXIÈME PARTIE

HYPNOANALGÉSIE. DOULEURS CHRONIQUES

26 Données générales 157

Différentes formes 157
Apports de l’hypnose 159

XXI

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