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Exercices sur le courant électrique

Le document présente une série d'exercices sur le courant électrique, abordant des concepts tels que la mesure de l'intensité, le débit électronique, et l'application de la loi des nœuds dans des circuits. Les exercices incluent des calculs d'intensité, des analyses de circuits avec ampèremètres, et des questions sur le fonctionnement des fusibles. Chaque exercice vise à renforcer la compréhension des principes fondamentaux de l'électricité.

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Thèmes abordés

  • ampèremètre,
  • nœud électrique,
  • évaluation des nœuds,
  • évaluation des lampes,
  • évaluation des appareils élect…,
  • valeur absolue,
  • analyse de circuit,
  • fusible,
  • évaluation des courants,
  • évaluation des résistances
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Exercices sur le courant électrique

Le document présente une série d'exercices sur le courant électrique, abordant des concepts tels que la mesure de l'intensité, le débit électronique, et l'application de la loi des nœuds dans des circuits. Les exercices incluent des calculs d'intensité, des analyses de circuits avec ampèremètres, et des questions sur le fonctionnement des fusibles. Chaque exercice vise à renforcer la compréhension des principes fondamentaux de l'électricité.

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  • nœud électrique,
  • évaluation des nœuds,
  • évaluation des lampes,
  • évaluation des appareils élect…,
  • valeur absolue,
  • analyse de circuit,
  • fusible,
  • évaluation des courants,
  • évaluation des résistances

__ TC International Fr.

__

érie d’exercices
P __Le Courant
H électrique __

Exercice 1 :
Un élève mesure l’intensité d’un courant à l’aide d’un ampèremètre de classe 2 dont les calibres sont les
suivants : 2A
200 mA, 10 A, il lit : I=1,2 A.
1) Quels calibres peut-il utiliser ?

2) Il utilise le calibre 200 mA. L’ampèremètre indique 0 A ? Pourquoi ?


3) A l’intérieur de l’appareil se trouve un fusible dont le fil est fondu. Pourquoi le fil est-il fondu ?
4) Quelle est l’utilité du fusible ?
5)Calculer l incertitude absolue et relative de chaque calibre utilisé
6)Lequel est le plus précis
E

Exercice 2:
L’intensité du courant circulant dans un conducteur a pour valeur 500 mA.
Déterminer le débit électronique (nombre d’électrons traversant une section de conducteur en une seconde).
La valeur absolue de la charge de l’électron est : e = 1,6.10-19 C.

Exercice 3:
On considère un nœud, point de concours de cinq branches.
On compte positivement les courants qui se dirigent vers le nœud

 Dans la branche 1 les électrons circulent vers le nœud et la valeur absolue de l’intensité est de 2 A
 Dans la branche 2 : I2= - 3 A
 Dans la branche 3 le sens conventionnel du courant est du nœud vers l’extérieur et la valeur absolue de
l’intensité est de 5 A
 Dans la branche 4 : I4= 4 A

Quelle est la valeur de l’intensité du courant dans la branche 5 ?

Exercice 4:
Le générateur G débite un courant continu d’intensité I. Une quantité
d’électricité Q = 3000 C le traverse en 10 minutes.
__ TC International Fr. __

érie d’exercices
P __Le Courant
H électrique __

Déterminer le sens des courants dans chaque branche et les valeurs des intensités I et I2.

Exercice 5:
On considère le circuit électrique suivant.
1) L’ampèremètre (A) possède 100 divisions, il est utilisé sur le calibre 10A, l’aiguille s’arrête en face de la
division 40 et indique l’intensité I.
a) Préciser le sens de I et calculer sa valeur.
b) En déduire la quantité d’électricité qui traverse une
section du fil pendant une minute.
2) L’ampèremètre (A1) possède 30 divisions, l’aiguille
indique la graduation 12 lorsqu’on l’utilise sur le calibre 3A.
Calculer l’intensité I1 indiquée par (A1).
3) Déduire la valeur de l’intensité I2 indiquée par (A2).
4) On inverse les branchements du générateur. L’éclat des
lampes change-t-il ?
5) La lampe (L1) est grillée, la lampe (L2) continuera-t-elle à briller ? Justifier.

Exercice 6:
Soit le circuit électrique suivant.
1) Que peut-on dire des deux points A et B ?
2) Indiquer le sens des courants manquants dans chaque branche du circuit.
3) Pour mesurer l’intensité I, on utilise un ampèremètre à aiguille dont le calibre est fixé à 10 A et son
aiguille indique la graduation 85. Calculer I.
4) En appliquant la loi des nœuds, écrire :
a) Une relation entre I, I1, I2 et I3
b) Une relation entre I1, I2, et I4
c) Une relation entre I3, I4, I5 et I6
5) Sachant que I2 = 2 A, I3 = 3 A et I6 = 1,5 A, calculer les
intensités manquantes.
__ TC International Fr. __

érie d’exercices
P __ Le Courant
H électrique __

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