TEXTES SUPPORTS

TEXTE 1
Pour ou contre la télévision ?
J’entends souvent critiquer la télévision autour de moi. On lui reproche de
conditionner les esprits, d’être une source d’abêtissement, d’appauvrir les conversations
familiales, d’inciter les gens à veiller. Sans méconnaître la part de vérité que contiennent ces
critiques, je refuse de condamner systématiquement la télévision. Je l’apprécie et je lui
reconnais des aspects positifs.
Et d’abord, elle est un bon délassement. Après une journée de travail, il est agréable
de regarder en famille un film, un bon spectacle ou une émission intéressante. Cette détente,
la télévision nous la procure à domicile en nous évitant les déplacements fatigants et
coûteux. Certes, on peut lui reprocher de diffuser aussi des spectacles médiocres mais il
appartient au spectateur de remédier à cet inconvénient en choisissant ses programmes.
Par ailleurs, la télévision informe. C’est une information par l’image diffusée souvent
en direct, autrement plus vivante que l’information radiophonique ou que celle de la presse
écrite. Songez aux premiers pas de l’homme sur la lune. La relation de l’événement dans la
presse écrite n’eut pas de commune mesure, à l’époque, avec sa diffusion en direct à la
télévision. L’information en direct, l’information nue, qui se présente à nous sans la
médiation des mots, voilà la spécificité et l’avantage incomparable de la télévision. Je sais
bien qu’on peut reprocher à l’information télévisée de n’être pas toujours objective dans le
domaine politique, mais il appartient au téléspectateur de compléter l’information qu’il
reçoit en la confrontant à d’autres : radio, presse, dialogue avec autrui. (…)
Enfin, autre aspect positif de la télévision : elle instruit. Elle nous documente aussi de
façon précise et vivante sur différents sujets que nous connaissons mal : la vie des animaux,
les réalités géographiques de contrées lointaines, l’exercice de certaines professions, etc. …
c’est là une documentation attrayante que nous accueillons volontiers alors que nous ne
prendrions guère la peine à défaut, de la rechercher dans les livres.
Pour toutes ces raisons, je pense que la télévision est une invention bénéfique qui peut
devenir un facteur d’agréments et d’enrichissements de la vie humaine. Il faudrait, pour que
cette visée soit atteinte, éduquer le public, c’est-à-dire lui apprendre à se servir de la
télévision.

TEXTE 2
Parmi les techniques de loisirs destinés à assurer en même temps l’information du
public moderne, il en est une sur laquelle il faut insister : c’est la télévision. Le petit écran
commence à envahir le monde civilisé. Pacifique, conquête qui, de nation en nation, foyer en
foyer, change la structure de nos loisirs ! Conquête décisive. Car tous les moyens dont dispose
la science moderne de transmission sont mis alors, à domicile, à la disposition de chacun
d’entre nous.
 La technique de la télévision représente une étape nouvelle et décisive dans cette
conquête du public oisif par la technique de diffusion. Elle se présente à nous à la fois comme
une récapitulation de ce qui l’avait précédé et comme une avancée percutante. La machine à
occuper les loisirs des hommes prend avec la télévision une puissance que ne possédait aucun
autre moyen moderne de diffusion. Elle utilise lorsqu’elle le veut, à la fois l’image le son et si
cela lui est nécessaire, l’écrit. Son succès, son influence obligent les producteurs de cinéma,
les entreprises de presse et les réalisateurs d’émission à la radio à considérer leur formule de
contacts avec le public. Elle les rejette momentanément dans l’ombre. Elle prend place
triomphalement au premier plan les loisirs modernes. Elle impose ses façons de voir
l’actualité, de juger les événements et de distraire le public. Elle distribue à la fois l’évasion,
la culture, l’information et le renseignement. Elle met à la disposition de chaque foyer qui la
possède un journal permanent et omniprésent, un cinéma, une scène de théâtre, des
périodiques spécialisés, une salle de concert, une université en image. Qui fait mieux ?
Personne. C’est pourquoi les foyers où pénètre le petit écran restent, pendant plusieurs mois
ou plusieurs années, comme médusés sous l’effet de quelque philtre magique. Ils connaissent
ce qu’on appelle le vertige de l’écran. Ils oublient leurs obligations familiales ou civiques
pour se consacrer entièrement et collectivement à ces loisirs polyvalents.

GEORGES Houdini une civilisation de loisirs, Calmann-Lévy Edition

TEXTE 3

Il est pour le moins curieux, à une époque où les découvertes scientifiques se succèdent à un
rythme accéléré, de voir une partie de la population – et non la moins cultivée – rejeter
certaines inventions comme étant indignes d’elle, avec les mêmes arguments qu’utilisaient
nos ancêtres pour rejeter la locomotive et, plus près de nous, la radio et le cinéma. Ainsi, pour
la télévision, on ne craint pas d’affirmer que l’écran du poste récepteur émet des radiations
cancérigènes, que tous les téléspectateurs porteront bientôt des lunettes et seront tous
rapidement atteints de névrose.
La télévision- cette invention du diable – ne peut être qu’un instrument de distraction
vulgaire ; Seule la lecture a le droit d’occuper nos loisirs.
Pourquoi ne pas admettre que nous sommes en train de passer d’une forme de civilisation à
une autre ? Hier c’était la civilisation du livre ; aujourd’hui c’est la civilisation de l’image.
Pourquoi l’image serait-elle davantage source de facilité, de paresse, d’abêtissement que la
lecture ?
Pourquoi le livre seul inciterait-il à l’effort ? Celui qui s’instruit aujourd’hui grâce au livre
s’instruira demain grâce à l’écran de télévision. Un vieux proverbe chinois affirme qu’une
image vaut dix mille un mot. Or il s’agissait dans ce temps-là d’un dessin.
Devant une photographie animée reproduisant la vie, que dirait aujourd’hui le proverbe
chinois ?
A une époque où les connaissances sont de plus en plus nombreuses et complexes, la
télévision vient à point nommé pour proposer aux hommes de les informer aussi rapidement
que possible de ce qui se passe dans le monde : une émission documentaire d’un quart d’heure
nous en apprend autant, sinon davantage, sur la vie d’un insecte ou le fonctionnement d’une
machine qu’un livre d’une centaine de pages
Jeanne Hasle, L’Education nationale.

TEXTE 4
On parle beaucoup en ce moment de l’omniprésence de la télévision. Pour les uns, elle
représente la seule fenêtre ouverte sur le monde. Pour d’autres, au contraire, elle constitue une
grave menace pour notre culture. Certes, les avantages de cette petite boîte magique sont
assez nombreux.
Tout d’abord, on peut dire que la télé nous évite le détour par le cinéma. En effet, on n'a pas
besoin de se déplacer constamment pour voir un nouveau film qu’on peut voir à domicile.
Ensuite, on peut ajouter que le petit écran nous offre un passe-temps agréable, un
divertissement, voire une détente après une longue journée de stress. Il est certain que le
téléspectateur est invité à fournir moins d'effort qu'à la lecture d'un livre par exemple.
En outre, les chaînes télévisées présentent un support publicitaire appréciable qui permet de
stimuler l'économie et de créer des emplois. Enfin, la télévision nous informe de ce qui se
passe dans le monde et elle nous fait découvrir les autres pays, leurs traditions, leurs modes de
vie. Par conséquent, elle nous donne le pouvoir de comparer et de comprendre qu'on n'est pas
le centre du monde, que les autres pays font des choses tout aussi intéressantes. De ce fait, on
ne se sent supérieur ni plus intelligent ; on voit ses insuffisances. Cependant, il faudrait noter
que la télévision présente aussi plusieurs aspects négatifs.
En premier lieu, il faut dire qu'il s'agit d'un média passif. Ainsi, le téléspectateur est sujet à
l'abêtissement et à l'abrutissement progressif. Dépourvu de tout esprit critique, il devient
rapidement l'objet d'une manipulation télévisuelle. Il ne réfléchit plus, il « avale » tout ce
qu'on lui présente. En second lieu, n'oublions pas que nous avons à faire à un média individuel
: chacun est fasciné par la boîte magique et oublie ce qui l'entoure. Ceci risque d'entraîner une
dégradation de la vie familiale, sans compter les disputes causées par un désaccord quant au
programme de la soirée.
En troisième lieu, les médecins affirment que regarder la télé trop souvent nuit à la santé : les
yeux en souffrent et le téléspectateur, immobile et se gavant de chips, de chocolat et autres
produits à haute teneur en calories, risque de prendre du poids. Certains ne peuvent plus se
passer de la télé, qui devient une vraie drogue dont ils sont dépendants. Lors d'une panne de
courant ces personnes sont littéralement « en manque ».
En dernier lieu, de nombreux critiques reprochent aux chaînes télévisées de diffuser trop de
scènes de violence, ce qui risque d'augmenter l'agressivité des jeunes. Pour les sociologues,
cette brutalité filmique est une des principales causes de la violence des jeunes d'aujourd'hui.
Le crime de sang est banalisé, le meurtre devient une habitude.
En définitive, il semble bien que la télévision, telle qu'elle est de nos jours, présente bien plus
de dangers que d'avantages. Il conviendrait de réduire la quantité de violence et d'augmenter
le nombre d'émissions culturelles. En attendant, il faudrait conseiller aux gens, et surtout aux
jeunes, de regarder la télé en évitant l'excès, avec esprit critique. Il importe de consulter les
programmes, d'opérer un choix préalable et de s'en tenir à ce choix, en évitant de zapper
aveuglément pour regarder n'importe quoi.
Mohammed Bouchriha. Lycée Ibn Sina.
Marrakech.