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Examen Régional 1 Correction

Le document présente un extrait d'un dialogue entre Sidi Ahmed et Si Abderrahman, un coiffeur, sur les thèmes de l'éducation, du mariage et de l'expérience de vie. Sidi Ahmed exprime son manque de contrôle sur son mariage, tandis que Si Abderrahman souligne l'importance de l'expérience par rapport à l'instruction. Le texte aborde également la perception de la rue et les réflexions sur la prise de décisions importantes dans la vie.

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Examen Régional 1 Correction

Le document présente un extrait d'un dialogue entre Sidi Ahmed et Si Abderrahman, un coiffeur, sur les thèmes de l'éducation, du mariage et de l'expérience de vie. Sidi Ahmed exprime son manque de contrôle sur son mariage, tandis que Si Abderrahman souligne l'importance de l'expérience par rapport à l'instruction. Le texte aborde également la perception de la rue et les réflexions sur la prise de décisions importantes dans la vie.

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Examen régional 1

Il s’adressa à Sidi Ahmed.


– Que deviennent tes études ? Je t’ai connu bébé, te voilà maintenant un savant !
– Je ne suis qu’un mendiant de la science, dit enfin Sidi Ahmed.
Il plaça cette phrase par surprise. Si Abderrahman suçait l’embouchure d’une de ses ventouses.
Il ajouta, profitant toujours du silence forcé du barbier : – Si Abderrahman, tu en sais certainement plus long
que moi sur mon mariage. Mes parents s’occupent de cette affaire. Je n’ai pas mon mot à dire.
– Depuis quand, répartit le coiffeur, les jeunes gens ont-ils leur mot à dire quand il s’agit de ces graves
problèmes ? Ils ont parfois de l’instruction, mais une instruction glanée dans les livres et sur les lèvres de leurs
maîtres. Il leur manque l’expérience des gens murs, des points de comparaison, la connaissance des hommes.
Se marier ne consiste pas à passer de charmantes soirées avec une jeune et jolie femme, se marier veut dire
créer de nouveaux liens de parenté avec une autre famille, avoir de beaux enfants capables de vous venir en
aide dans notre vieillesse. J’ai une fille en âge d’être mariée. Mon futur gendre sera un peu mon fils, moi qui
ai toujours désiré un fils.
Si Abderrahman retira les ventouses, alla les vider derrière un rideau. Sur la nuque du client paraissaient deux
boursouflures sanguinolentes. Le barbier s’empressa de les garnir de coton et vint vers moi.
– Je vais commencer par cet enfant qui doit s’ennuyer. Il préférerait sans doute être dans la rue.
Tout en m’enveloppant dans une large serviette rayée rouge et jaune, il continuait en ces termes :
– Je le comprends ! La rue ! La rue, avec la foule et ses odeurs, la foule et ses appels, la foule et ses murmures,
ses chants, ses lamentations, ses disputes et ses cris d’enfants, la rue avec ses places qu’ombragent la vigne
et le platane, la rue qui rêve, qui chante et qui boude…

Compréhension et langue (10 pts)


1. Choisissez la bonne réponse parmi les propositions suivantes : (0.25 x 4)
Auteur Titre de l’œuvre Genre littéraire Date de publication
+ Ahmed Sefrioui + Le chapelet d’ambre + Roman autobiographique + 1960
+ Victor Hugo + La Boite à Merveilles + Pièce de théâtre + 1954
2. Situez ce passage dans l’œuvre et dites si c’est avant ou après la célébration de la ACHOURA ? (1 pt)
Ce passage se situe avant la célébration de la Achoura
2. Quel métier exerce Si Abderrahman ? (1 pt)

Si Abderrahman est un coiffeur


4. « Il ajouta profitant du silence forcé du barbier », à travers cette phrase le narrateur voulait-il dire que Si
Abderrahman : aime le silence ou bien aime bavarder ? Justifiez votre réponse. (1 pt)

5. D’après le texte, Sidi Ahmed n’est pas bien renseigné sur son propre mariage. Dites pourquoi en se
choisissant parmi les expressions suivantes : (1 pt)
a. Il est indifférent à son mariage.
b. Les parents qui s’occupent de cette affaire.
c. Il n’a pas son mot à dire.
Examen régional 1
6. Pourquoi les jeunes gens ne doivent pas avoir leur mot à dire à propos du mariage, selon l’un des
personnages du texte ? Choisissez la bonne réponse : (1 pt)
a. Parce qu’ils ne sont pas instruits.
b. Parce qu’il leur manque l’expérience des gens murs, des points de comparaison, la connaissance des hommes.
c. Parce qu’ils sont sentimentaux et impulsifs.

7. « La rue qui rêve, qui chante et qui boude » de quelle figure de style s’agit-il ? Quel est son effet ? (1 pt)
a. Hyperbole
b. Personnification
c. Métaphore
8. Quelle est la tonalité dominante dans le dernier paragraphe du texte ? Justifiez votre réponse. (1 pt)
a. Ironique
b. Pathétique
c. Lyrique

9. Pensez-vous, comme le personnage du texte, que l’instruction n’est pas suffisante pour prendre des
décisions importantes dans la vie ? Justifiez votre point de vue. (1 pt)
A mon humble, je suis tout à fait d’accord avec ce personnage pour plusieurs arguments. D’abord,
l’instruction aide à prendre des décisions dans la vie surtout quant elle est accompagnée de l’expérience. Ainsi,
grâce à l’expérience, on peut résoudre des problèmes facilement ou prendre des décisions qui paraissent
perplexes avec confiance et sérénité.

10. Selon vous, être bavard est un défaut ou une qualité ? Pourquoi ? (1 pt)
En ce qui me concerne, je crois que le bavardage est un défaut. D’une part, d’un point de vue
logique, celui qui parle trop, n’est pas prêt à écouter les autres, ce qui entrave la discussion. D’autre
part, les personnes bavardes risquent de commettre des erreurs car ils ne prennent pas du temps à
réfléchir avant de parler.

Production écrite (10 pts)


Sujet : Beaucoup de personnes pensent que la lecture et l’apprentissage sont
des activités liées exclusivement à la période des études. D’autres affirment qu’on
doit apprendre tout au long de notre vie.
Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous exposez votre point de vue, en se basant
sur des arguments et des exemples.

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