CVM TL M.

BARRO

PROBABILITE

Exercice 1 :
Une urne contient 3 boules noires numérotées de 1 à 3 et 4 boules rouges numérotées de 2 à 5.
On tire simultanément 3 boules de l’urne. Calculer la probabilité pour que le tirage contienne :
1) « 2 boules noires exactement ».
2) « Plus de 2 boules noires ».
3) « Au plus 2 boules noires ».
4) « Exactement 2 boules numérotées 2 ».
Exercice 2 :
Une urne contient dix jetons : 4 jetons verts portant chacun le No 2 ; 3 jetons blancs portant chacun le
o
N 0 ; 1 jeton bleu portant le numéro 0.
1) On extrait un jeton de l’urne. Déterminer les probabilités des événements suivants :
a) « le jeton est vert »
b) « le jeton porte le numéro 0 »
2) On extrait simultanément 3 jetons de l’urne. Déterminer les probabilités des événements les suivants :
a) « les jetons sont verts »
b) « il y a au moins 2 jetons verts ».
3) On extrait enfin trois jetons de l’urne mais successivement et sans remettre le jeton tiré dans l’urne.
Déterminer la probabilité des événements suivants :
a) « Tirer dans l’ordre un jeton vert puis un rouge et enfin un blanc »
b) « Tirer parmi les 3 un seul jeton portant le numéro 0 ».
Exercice 3 :
Dans le jeu télévisé « chiffres et de lettres »,trois roulettes murales identiques sont alignés
horizontalement .Pour chaque roulette,peut apparaître l’un des chiffres 0,1,2,3,4,5,6,7,8 ou 9 et nous
supposerons que chaque chiffre a la probabilité de sortie.
A chaque tirage (mise en rotation de trois roulettes) on lit le nombre de trois chiffres obtenu (on
considère 012,002, 000 comme des nombres à trois chiffres).
1) Déterminer combien de nombres différents on peut ainsi obtenir.
2) Déterminer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : « Le résultat obtenu est un nombre formée de trois chiffres distincts »
B : « Le résultat obtenu est un nombre comportant deux ou trois chiffres identique »
C : « Le résultat est un nombre commençant par 0 »
D : « Le résultat obtenu est un nombre ne commençant par 0 »
Exercice 4:
On dispose d’un jeu de deux dés parfaitement différentiable, chacun ayant ses faces numérotées de 1 à 6.
Simultanément on lance les deux puis on relève le numéro marqué sur la face supérieure des dés.
Calculer la probabilité des événements suivants :
1) les deux numéros relevés sont différents.
2) La somme des deux numéros est :
a) égale à 7.
b) supérieure à 10.
c) inférieure à 6.
3) La différence entre les deux numéros est égale à 3.
Exercice 5 :
Un sac contient 10 boules : 2 vertes, 3 jaunes et 5 rouges. Nous allons procéder à 2 épreuves, chaque fois
avec l’hypothèse d’équiprobabilité.
1) 1er épreuve : on tire simultanément, au hasard 3 boules du sac.
a) Quel est l’univers Ω1 associé à cette épreuve ? Calculer son cardinal
b) Calculer les probabilités p(A) et p(B) si A est l’événement « On obtient 1 jaune et 2 rouges » et si
B est l’événement « On obtient au moins une rouge ».
classevirtuellemaths@[Link] 1 [Link]
CVM TL M. BARRO

2) 2éme épreuve :On tire successivement avec remise, au hasard ,3 boules du sac.
a) Quel est l’univers Ω2 associé à cette épreuve ? Calculer son cardinal
b) Calculer les probabilités p(C) et p (D) si C est l’événement : « on obtient 1 jaune suivie de deux
rouges » et si D est l’événement : « on obtient 1 jaune ainsi que deux rouges ».

Exercice 6 :
Une urne contient 20 boules numérotées de 1 à 20
1) On tire au hasard une boule de l’urne. Calculer les probabilités des événements suivants :
A : « le numéro de la boule tirée est multiple commun à 2 et 3 »
B : « le numéro de la boule tirée est multiple au moins de l’un des nombres 2 ou 3 »
2) On tire au hasard trois boules successivement et avec remise. Calculer la probabilité d’obtenir au
moins une fois un numéro multiple commun à 2 et 3.
Exercice 7 :
Les lettres du mot « ORGANISME » sont inscrites sur neuf plaques. On tire au hasard successivement et
sans remise 3 plaques que l’on dispose devant soit de gauche à droite dans l’ordre du tirage. On obtient
ainsi un
« mot »de 3 lettres ayant un sens au nom.
1) Combien de « mot » différent peut-on formé ?
2) Quelle est la probabilité :
a) Pour que le « mot » soit écrit avec trois consones ? .
b) Pour que le « mot » soit écrit avec trois voyelles ?
c) Pour que le « mot » comporte au moins une voyelle ?
d) De lire le « mot » mer ?
e) D’obtenir les lettres du mot mer ? »
Exercice 8:
Le programme d’histogénie d’un candidat au baccalauréat se compose de 15 chapitres d’histoire et 12
chapitres de géographie.
Le candidat n’a que 11 chapitres d’histoire et 10 chapitres de géographie. Il a fait l’impasse sur les 6
autres d’ont il ne sait rien.
Le sujet comporte 2 questions d’histoire et 2 questions de géographie portant sur des chapitres
distincts. Le candidat ne doit traiter qu’une seule question (au choix) dans chacun des deux disciplines.
Déterminer la probabilité de chacun des événements suivants :
1) A : « le candidat ne sait traiter aucune des 4 questions ».
2) B : « le candidat sait traiter les 4 questions ».
3) C : « le candidat sait traiter au moins un des 4 questions».
4) D : « le candidat sait traiter au moins une question d’histoire et au moins une question de
géographie ».
(NB : le candidat sait traiter toute question se rapportant à un chapitre qu’il a étudié)
Exercice 9 :
Une urne contient 7 jetons portant les lettres S, N, G, H, O, E et R. On suppose qu un mot est un
assemblage de lettres distinctes ou non, ayant un sens ou non.
1) On tire successivement 5 jetons de l’urne ; en remettant après chaque tirage le jeton tiré dans l’urne.
On note dans l’ordre les jetons tirés pour formée un mot de 5 lettres.
a) Déterminer la probabilité de former un mot commençant par une voyelle.
b) Déterminer la probabilité de former un mot commençant par S, se terminant par R et contenant
exactement une voyelle.
2) On tire successivement 7 jetons de l’urne, sans remettre le jeton tiré dans l’urne et on les aligne
dans l’ordre du tirage pour former un mot de 7 lettres.

classevirtuellemaths@[Link] 2 [Link]
CVM TL M. BARRO

a) Déterminer la probabilité de tirer un mot commençant par une voyelle et se terminant par une
voyelle.
b) Déterminer la probabilité de former le mot SENGHOR.
Exercice 10 :
5 formations politiques de même envergure dont celui au pouvoir partent en compétition électorale. On
suppose la chance pour que deux parties politiques est le même suffrage est nulle.
1) Quel est le nombre de classements possibles ?
2) Quel est la probabilité :
a) P1 : pour que le partie au pouvoir gagne les élections ?
b) P2 : pour que le partie au pouvoir soit parmi les trois formations politiques ?
c) P3 : pour qu’a l’issue des élections le partie au pouvoir ne soit ni premier ni dernier ?
Exercice 11
Une urne contient trois boules jaunes, 5 boules rouges et deux boules vertes.
1) On tire simultanément 3 boules de l’urne. Quelle est la probabilité :
a) d’avoir un tirage unicolore ?
b) d’avoir exactement deux boules de même couleur
2) on tire successivement sans remise 3 boules. Quelle est la probabilité :
a) d’avoir des boules rouges uniquement ?
b) de ne pas avoir 2 boules vert au 2e tirage
Exercice 12 :
Un dé dont les faces sont numérotées de 1 à 6 est truquée de telle manière que l’apparition du numéro du
5 est deux fois « plus probable » que l’apparition de chacun des autres numéros . On note Pi la
probabilité du numéro (i = 1 , 2 , 3 ,…6).
1. Calculer la probabilité d’apparition de chaque numéro.
1 1
2. Dans cette question on suppose que P1=P2=P3=P4=P6= et P5 = .
7 5
Calculer les probabilités des événements suivants :
a) « Obtenir un numéro pair ».
b) « Obtenir un numéro impair ».

Exercice 13:
La fédération de lutte veut classer par ordre de mérite, sans ex-aequo les 3 meilleurs lutteurs de l’arène de
l’année 2003, parmi 8 lutteurs choisie par les journalistes sportifs dont Bombardier Yékini et Tyson. On
suppose l’hypothèse d’équiprobabilité vérifiée.
1) Déterminer le nombre de classements possibles.
2) Calculer les probabilités de chacun des événements suivant s :
a) E : « Bombardier figure parmi les 3 lutteurs choisis »
b) F : « Bombardier est élus meilleur lutteur parmi les 3 lutteurs choisis »
c) G : « les 3 lutteurs choisis sont Tyson, Bombardier et Yékini dans le désordre.
Exercice 14 :
Le foyer d’un lycée doit élire sont bureau composé d’un président, d’un vice- président et d’un trésorier.
Parmi 20 candidats se trouvent 12 filles dont 5 en terminale et 8 garçons dont 4 en terminale. On suppose
que les candidats ont la même chance d’être élus :
A- « les personnes choisies sont de même sexe. »
B- « le président est un garçon et les autres sont des filles. »
C- « le bureau est constitué de 2 filles et 1 garçon. »
D- « Le bureau comprend un président et un vice- président de sexes différents. »
E- « e bureau comprend au moins un élève de terminale »

classevirtuellemaths@[Link] 3 [Link]