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Evaluation1-3AC-S1 2425

Le document présente un exercice de mathématiques destiné à des élèves de la classe 3/1,2,3 au collège Bir Anzaran, comprenant plusieurs exercices sur les identités remarquables, le développement et la factorisation d'expressions, ainsi que des calculs impliquant des racines carrées et des équations. Chaque exercice est noté et comporte des sous-questions avec des points attribués. L'enseignant, A. Allaioui, a structuré le document pour évaluer les compétences des élèves en mathématiques.

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Le document présente un exercice de mathématiques destiné à des élèves de la classe 3/1,2,3 au collège Bir Anzaran, comprenant plusieurs exercices sur les identités remarquables, le développement et la factorisation d'expressions, ainsi que des calculs impliquant des racines carrées et des équations. Chaque exercice est noté et comporte des sous-questions avec des points attribués. L'enseignant, A. Allaioui, a structuré le document pour évaluer les compétences des élèves en mathématiques.

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Enseignant : A.

ALLAOUI
Collège : Bir anzaran 1 Note : sur 20
Direction régional : Draa-T Semestre1
Classe : 3 /1,2,3 Groupe : 2
Exercice :1 C - 6 points -
1) Recopier puis compléter les identités remarquables suivantes :
( ) ……………. ; ( )( ) ……………. 1 point
2) Développer et réduire les expressions suivantes :
( ) ; ( ) 1,5 point
3) Factoriser les expressions suivantes :
( ) ( ) ; 2 point
4) Posons : .
a. Montrer que : ( ) b. Factoriser 1,5 point

Exercice :2 - 4 points -
1) Donner l’écriture scientifique de :
a. b. - 1,5point -
2) Calculer ce qui suit :
- 1,5point -
( ) ; ( ) ; ( ) ( )
3) Simplifier l’expression :
( ) -1 point -

Exercice 3 - 9 points -
1) Calculer les expressions suivantes :
√ - 3,5 points-
√ ; (√ ) ; √( ) ;√ √ ; ;
√
2) Simplifier l’expression :
√ √ √ 1,5 point
3) Développer l’expression suivante :
( √ ) - 1 point-
4) Déduire la valeur de l’expression :

√ √ √ - 0,5 point-
5) Ecrire sans radicale au dénominateur :
- 1,5 point-
;
√ √
6) Résoudre les équations suivantes :

. ; - 1 point-
Exercice 4 - 1 point -
1) Montrer que : √( √ ) √( √ ) . - 1 point-
Pr. Ahmed ALLAOUI Collège : bir anzaran Rissani
Enseignant : A. ALLAOUI
Collège : Bir anzaran 1 Note : sur 20
Direction régional : Draa-T Semestre1
Classe : 3 /1,2,3 Groupe : 2
Exercice :1 D - 6 points -
1) Recopier puis compléter les identités remarquables suivantes :
( ) ……………. ; ( )( ) ……………. 1 point
2) Développer et réduire les expressions suivantes :
( ) ; ( ) 1,5 point
3) Factoriser les expressions suivantes :
( ) ( ) ; 2 point
4) Posons : .
b. Montrer que : ( ) b. Factoriser 1,5 point

Exercice :2 - 4 points -
1) Donner l’écriture scientifique de :
b. b. - 1,5point -
2) Calculer ce qui suit :
- 1,5point -
( ) ; ( ) ; ( ) ( )
3) Simplifier l’expression :
( ) -1 point -

Exercice 3 - 9 points -
1) Calculer les expressions suivantes :
√ - 3,5 points-
√ ; (√ ) ; √( ) ;√ √ ;
√
2) Simplifier l’expression :
√ √ √ 1,5 point
3) Développer l’expression suivante :
( √ )
- 1 point-
4) Déduire la valeur de l’expression :

√ √ √ - 0,5 point-
5) Ecrire sans radicale au dénominateur :
; - 1,5 point-
√ √
6) Résoudre les équations suivantes :
. ;
- 1 point-
Exercice 4 - 1 point -
1) Montrer que : √( √ ) √( √ ) . - 1 point-

Pr. Ahmed ALLAOUI Collège : bir anzaran Rissani

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