Faculty of Arts and Sciences /Computer

Science Dept. Code: EXM-FR 01/1

ED:2.1

Math placement test

Name: Exam date:

Exam Time:120 min Grade: ……..…../40

Math Part (Partie mathématiques): (0.8pt × 25 = 20pts)

Choose the unique correct answer. (Choisir la seule bonne réponse)

1. In the orthonormal system (O , ⃗i , ⃗j), consider the points A(1 , 1) and B(4 , 0). (Dans un système
orthonormé (O , ⃗i , ⃗j), on considère les points A(1 , 1) et B(4 , 0))
a. The equation of ( AB ) is: (Une équation de ( AB ) est)
4
A. y=3 x +
3
1 4
B. y= x +
3 3
−1 4
C. y= x+
3 3
−1
D. y= x +1
5
E. None of the above (Aucune des réponses)
b. The length of [ AB] is: (La longueur de [ AB] est)
A. 10
B. √ 10
C. 3
D. 5
E. None of the above (Aucune des réponses)
c. The coordinates of the vector ⃗ AB are: (Les coordonnées du vecteur ⃗ AB sont)
A. (5 , 1)
B. (−3 , 1)
C. (5 ,−1)
D. ( √ 10 ,1)
E. None of the above (Aucune des réponses)

| 2 2 5
|
2. Evaluate − × +1=¿ (Evaluer − × +1=¿ )
3 3 2 | 2 2 5
3 3 2 |
A. 1
B. 0

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 C. 2
7
D.
3
E. None of the above (Aucune des réponses)
3. Simplify the following expressions: (Simplifier les éxpressions suivantes)

( ) ( )
2 2
1 1
a. For any real number x ≠ 0 , x+ =¿ (Pour tout nombre réèl x ≠ 0 , x+ =¿)
x x
2 1
A. x + 2
x
2 1
B. x + 2 +2
x
2 2
C. x + 2 +2
x
2 2
D. x + 2
x
E. None of the above (Aucune des réponses)
2 xy √ x 5
b. For any real numbers x >0 and y >0 , =¿ (Pour tous nombres réèls x >0 et y >0 ,
4 y2 x √ y3
2 xy √ x 5
=0)
4 y2 x √ y3
x √x
2
A.
2y √y
2

5
x
B. 4
2y
−x √ x
2
C.
2y √y
2

1
D.
2
E. None of the above (Aucune des réponses)
c. For any real number x <0, √ x 2+| x|=¿ (Pour tout nombre réèl x <0, √ x 2+| x|=¿)
A. 0
B. 2 x
C. −2 x
D. x 2
E. None of the above (Aucune des réponses)
2
d. For any real numbers x >0 and y >0 , ln (4 x y )−ln
2
y()
=¿ (Pour tous nombres réèls x >0 et y >0 ,

ln (4 x y 2)−ln ( 2y )=¿)
A. ln 2+ ln x +3 ln y
B. ln 2+ ln x + ln y
C. ln x +3 ln y

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 D. 3 ln 2+ln x +ln y
E. None of the above (Aucune des réponses)
e. For any real number x , cos 4 x+ 2cos 2 x sin2 x+ sin4 x=¿ (Pour tout nombre réèl x ,
cos x+ 2cos x sin x+ sin x=¿)
4 2 2 4

A. 1+cos 2 x sin2 x
B. 1
C. 2
D. 3
E. None of the above (Aucune des réponses)
4. The factorized form of 4 x 2 ( 2 x+1 ) −9(2 x +1) is: (Une forme factorisée de 4 x 2 ( 2 x+1 ) −9(2 x +1) est )
A. ( 2 x+1 )( 2 x−3 )2
B. 8( x+1)(x−3)(x +3)
C. (2 x+ 1)(2 x−3)(2 x+3)
D. (4 x+ 2)(2 x−3)(2 x+ 3)
E. None of the above (Aucune des réponses)
5. Solve he following equations and inequations: (Résoudre les équations et les inéquations suivantes )
a. 3 x−1=x +2:
3
A. x=
2
2
B. x=
3
−3
C. x=
2
3 −1
D. x= or (ou) x=
2 4
E. None of the above (Aucune des réponses)
b. e 2 x +2 e x −3=0 :
A. x=1 or (ou) x=−3
B. x=e or (ou) x=e 3
C. x=0 or (ou) x=−ln3
D. x=0
E. None of the above (Aucune des réponses)
x+ 1
c. ≥ 0:
x−2
A. x=−1 or (ou) x=2
B. x ≥−1 and (et) x >2
C. x ≤−1 or (ou) x >2
D. x ←1 or (ou) x ≥ 2
E. None of the above (Aucune des réponses)
6. Find the domain of definition of: (Trouver le domaine de définition de )
1
a. g ( x )= + √ 1−x :
x
A. ¿

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 B. ¿ 0 ;+ ∞¿
C. ¿ 0 ; 1 ¿
D. R
E. None of the above (Aucune des réponses)
b. h ( x )=ln(3−x 2 ¿ )¿ :
A. ¿
B. ¿ 0 ;+ ∞¿
C. ¿−∞ ;3 ¿
D. R
E. None of the above (Aucune des réponses)
c. u ( x )=√ e x +1:
A. ¿
B. ¿ 0 ;+ ∞¿
C. ¿ 0 ; 1 ¿
D. R
E. None of the above (Aucune des réponses)
7. Solve the following system of equations: (Résoudre le système d'équations suivant)

{
2 x +3 y=3
17 A. x=0 and (et) y=3
3 x +2 y=
6
1
B. x=1 and (et) y=
3
C. x=−2 and (et) y=1
1 2
D. x= and (et) y=
2 3
E. None of the above (Aucune des réponses)
8. Calculate the following limits: (Calculer les limites suivantes)
a. lim ln x−x=¿
x→+∞

A. + ∞
B. −∞
C. 0
D. 1
E. None of the above (Aucune des réponses)
x
lim ( x+1 ) e =¿
b. x→+∞
A. + ∞
B. −∞
C. 0
D. 1
E. None of the above (Aucune des réponses)
9. Find the derivative of: (Trouver la dérivée de)

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 a. f ( x )=x ln x :
1
A.
x
B. ln x
C. 1+ln x
D. x ln x +1
E. None of the above (Aucune des réponses)
2

b. g ( x )=e− x +2:
A. e−2 x
B. 2 x e x
C. −2 x e x
D. (−x 2 +2 ) e−x + 2
2

E. None of the above (Aucune des réponses)

n!
10. Given the sequence of general term a n= n , for n ∈ N . The term a 3 is equal to: (On donne la suite de
2
n!
terme général a n= n , porr n ∈ N . Donc, a 3=¿)
2
A. 3
3
B.
4
3
C.
8
6
D.
4
E. None of the above (Aucune des réponses)
11. The set A={3 , 4 ,5 , 6 } is equal to: (L'ensemble A={3 , 4 ,5 , 6 } est égal a)
A. [3; 6 ]
B. ¿ 3 ; 6 ¿
C. { x ∈ R|3 ≤ x ≤6 }
D. { n ∈ N|3 ≤ n ≤ 6 }
E. None of the above (Aucune des réponses)
12. We roll a die successively three times to obtain a number with 3 digits. The number of possibilities to
get a number greater than or equal to 466 is: (On lance un dé trois fois successives pour obtenir un
nombre de trois chiffres. Le nombre de possibilités d'obtenir un nombre plus grand ou égal a 466 est)
A. 73
B. 72
C. 1
D. 36
E. None of the above (Aucune des réponses)
13. We roll 2 dice simultaneously. The probability of getting two numbers with sum equal to 5 is: (On lance
deux dés simultanement. La probabilité d'obtenir deux nombres dont la somme est 5 est)
5
A.
36

Page 5 of 9
 5
B.
6
1
C.
6
1
D.
9
E. None of the above (Aucune des réponses)

Logic Part: (Partie logique) (1pt × 20 = 20pts)

Complete the following sequences: (Compléter les suites suivantes)

1. 1−3−5−7−9−…
A. 9
B. 81
C. 10
D. 11
2. 1−2−4−8−16−…
A. 17
B. 24
C. 18
D. 32
3. 1−2−6−24−120−…
A. 240
B. 720
C. 121
D. 144
4. 1−2−4−7−11−…
A. 13
B. 14
C. 15
D. 16
5. 1−1−2−3−5−8−…
A. 9
B. 10
C. 12
D. 13
6. 2−3−5−9−17−33−…
A. 49
B. 65
C. 129
D. 512
7. 50−40−32−26−…
A. 20
B. 22
C. 24
D. 36

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Answer the following questions: (Répondez aux questions suivantes)

8. If “triangle + bicycle = glove”, then “square + octopus = …” (Si “triangle + bicyclette = gant”, alors “carré +
pieuvre = …”)
A. Triangle (Triangle)
B. Clock (Montre)
C. Glove (Gant)
D. Car (Voiture)
9. If we replace the minute hand and the hour hand of a round clock that reads 02:10, then it will read: (Si on
remplace les aiguilles d'une montre qui indique 02:10, elle indique donc)
A. 10:02
B. 10:10
C. 07:40
D. 02:10
10. Sara is 20 years old. She is four times older than her brother. How old will Sara be when she is twice his age?
(Sara a 20 ans. Elle est quatre fois plus âgée que son frère. Quel sera l'âge de Sara quand son âge sera deux
fois plus grand que celui de son frère?)
A. 25
B. 30
C. 40
D. 50
11. There are 2 machines that make 2 items during 2 minutes. How long does it take to make 100 items on 100
machines? (Deux machines fabriquent deux articles durant deux minutes. Combien de temps 100 machines
ont-elles besoin pour fabriquer 100 articles?)
A. 2 minutes
B. 4 minutes
C. 100 minutes
D. 1 hour (1 heure)
12. If we empty half the amount of water present in a cup every day. In how many days the cup will be empty?
(Si on vide la moitié de la quantité présente dans un verre d'eau chaque jour. Combien de jours a-t-on
besoin pour vider le verre?)
A. 1
B. 2
C. 100
D. It is impossible (C'est impossible)
13. In a wedding ceremony, each two of the invited persons greeted each other once. If the number of greetings
is 28, what is the number of invited persons? (Durant un cérémonie, chaque deux personnes se saluent une
seule fois. Si le nombre des salutations est 28, combien de personnes sont-elles invitées a la cérémonie?)
A. 6
B. 7
C. 8
D. 14
14. What is the next row? (Quelle est la ligne qui suit?)
1

21
11

1211

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 111221
312211
……………..
A. 121122
B. 13112221
C. 864532
D. 133122
15. Find the missing number: (Trouver le nombre manquant)

1 5 6
3 ? 2
8 0 4
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
16. The sum of angles in a triangle is 1800 . What is the sum of angles in a pentagon? (La somme des angles dans
un triangle est 1800 . Quelles est la somme des angles dans un pentagone?)
A. 1800
B. 3600
C. 5400
D. 7200
17. Jack is looking at Anne. Anne is looking at George. Jack is married, George is not, and we don’t know if Anne
is married. Is there a married person looking at an unmarried person? (Jack regarde Anne. Anne regarde
George. Jack est marrié, George n'est pas, et on ne sait pas si Anne marriée. A-t-on une personne marriée
qui regarde une personne qui n'est pas marriée?)
A. Yes (Oui)
B. No (Non)
C. We can't know (On ne peut pas savoir)
18. A man has 24 socks (12 pairs) in his drawer: 10 identical blue, 6 identical black and 8 identical red. The lights
are out and he is completely in the dark. What is the minimum number of socks that he must take out to
make at least one identical pair of socks? (Un homme a 24 chaussettes (12 paires) dans son tiroir: 10 bleus, 6
noires et 8 rouges. La lampe est éteinte et il s'est trouvé complètement en obscure. Quel est le nombre
minimal de chaussettes qu'il doit prendre pour s'assurer qu'il aura au moins une paire identique de
chaussettes (de même couleur)?)
A. 2
B. 4
C. 6
D. 7
19. A man has 24 socks (12 pairs) in his drawer: 10 identical blue, 6 identical black and 8 identical red. The lights
are out and he is completely in the dark. What is the minimum number of socks that he must take out to
make at least one identical red pair of socks? (Un homme a 24 chaussettes (12 paires) dans son tiroir: 10
bleus, 6 noires et 8 rouges. La lampe est éteinte et il s'est trouvé complètement en obscure. Quel est le
nombre minimal de chaussettes qu'il doit prendre pour s'assurer qu'il aura au moins une paire rouge de
chaussettes?)
A. 3

Page 8 of 9
 B. 7
C. 9
D. 18
20. Susan and Lisa decided to play tennis against each other. On each game they played, the looser gives the
winner 1$. Susan won three games and Lisa won $5 at the end. How many games did they play? (Susan et
Lisa décident de jouer un au tennis. Après chaque partie, le perdant donne le gagnant 1$. Susan a gagnée
trois parties et Lisa a gagné $5 a la fin. Combien de parties ont-elles joué?)
A. 3
B. 5
C. 8
D. 11

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