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Production Ecrite 1bac

Le document présente différents types de plans pour structurer un argumentaire, notamment le plan simple, le plan dialectique, le plan analytique et le plan concessif. Chaque type de plan est accompagné d'exemples et de conseils sur l'utilisation de connecteurs logiques. Il aborde également des introductions types et un sujet d'analyse sur le personnage d'Antigone, en soulignant les arguments pour et contre son attitude.

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Le document présente différents types de plans pour structurer un argumentaire, notamment le plan simple, le plan dialectique, le plan analytique et le plan concessif. Chaque type de plan est accompagné d'exemples et de conseils sur l'utilisation de connecteurs logiques. Il aborde également des introductions types et un sujet d'analyse sur le personnage d'Antigone, en soulignant les arguments pour et contre son attitude.

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LES TYPES DE PLANS

Le plan simple : le plan dialectique :


Mon point de vue Thèse ( Pour )
3 Arguments Antithèse ( Contre )
Des exemples Synthèse ( Résumé )

( Faut pas oublier les connecteurs logiques )


LES TYPES DE PLANS
Le plan simple : le plan dialectique :
Mon point de vue Thèse ( Pour )
3 Arguments Antithèse ( Contre )
Des exemples Synthèse ( Résumé )

( Faut pas oublier les connecteurs logiques )

PROF.MAROUANE
LES TYPES DE PLANS
1er Amener le sujet ( Définition / mettre le sujet en valeur )
Paragraphe Introduction Diviser le sujet ( Évoquer les partisans et les opposants )
Poser la problématique ( Question )

Thèse
( Les personnes qui disent que ( 1er thèse ) ………
( Arguments + Exemples )
2ème
Développement
Paragraphe Antithèse ( En revanche, d’autres personnes
s’opposent à …………. ( Arguments + Exemples )

Synthèse ( Récapitulation )
PROF.MAROUANE
3ème Avis personnel + Ouverture
Conclusion
Paragraphe Souvent sous forme d’une question
LES TYPES DE PLANS
le plan analytique : le plan concessif :
Les Causes Concéder la thèse adverse
Les conséquences Affirmer ma thèse
Les solutions ( Certes ......... Mais ..........)

( Faut pas oublier les connecteurs logiques )

PROF.MAROUANE
les connecteurs logiques

PROF.MAROUANE
LES TYPES DE PLANS
Le plan simple : le plan dialectique :
Mon point de vue Thèse ( Pour )
3 Arguments Antithèse ( Contre )
Des exemples Synthèse ( Résumé )

( Faut pas oublier les connecteurs logiques )


introduction 1 :
Le sujet de ...................... [Thème] revêt une importance
indiscutable et se trouve au centre des discussions
(contemporaines / actuel). Toutefois, il suscite des avis très
divergents : d'un côté, certains soutiennent que .......................
[1ère position], tandis que d'autres estiment le contraire . Face
à cette (controverse / discussion), une question fondamentale
se pose : Quelle (attitude / position) devrions-nous adopter
face à ce débat ?

PROF.MAROUANE
introduction 2 :
Le sujet de .......................... [Thème] occupe une place
centrale dans les débats actuels et suscite un intérêt
croissant. Cependant, il divise les opinions : d'une part,
certains affirment que ........................[1ère position],
tandis que d'autres défendent l'idée contraire. Dans ce
contexte de confrontation d'idées, une interrogation
essentielle émerge : quelle position devrions-nous
adopter face à cette problématique ?

PROF.MAROUANE
introduction 3 :
Il ne fait aucun doute que [le thème] constitue un sujet d'une
importance capitale, tant dans le discours public que dans les
débats académiques. Néanmoins, il engendre des prises de
position radicalement opposées : d’une part, certains
soutiennent que [1ère position], tandis que d’autres rejettent
cette perspective, arguant que [2ème position] est davantage
pertinente. Dès lors, la question qui se pose avec acuité est la
suivante : quelle position, entre ces deux visions antagonistes,
peut être considérée comme la plus fondée et justifiable ?

PROF.MAROUANE
LES TYPES DE PLANS
Le plan simple : le plan dialectique :
Mon point de vue Thèse ( Pour )
3 Arguments Antithèse ( Contre )
Des exemples Synthèse ( Résumé )

( Faut pas oublier les connecteurs logiques )


SUJET
«Certains admirent le personnage d'Antigone, d'autres,
au contraire, trouvent absurde son attitude. » Que
pensez-vous de ce personnage ? Justifiez votre opinion à
partir de l'œuvre.

Les éléments de l’argumentation ➢ Le sujet : le thème du texte


➢ Ma position sur le sujet : la thèse (position que je défends sur le thème)
➢ Les raisons pour lesquelles je soutiens cette position : arguments
➢ Des illustrations qui viennent appuyer ces raisons : exemples

PROF.MAROUANE
SUJET
Antigone, personnage principal d'une
pièce de théâtre, écrite par Jean Anouilh, est une
jeune fille qui ne fait que son devoir, c'est-à-dire
qu'elle assume tout simplement son destin.
Pourquoi donc certains l'admirent, tandis que
d'autres, au contraire, trouvent absurde son
attitude ?

PROF.MAROUANE
SUJET
Dans un sens, on peut penser que l'attitude d'Antigone est absurde, parce qu'elle n'a
pas su profiter des nombreux avantages qu'elle a, c'est-à-dire, se marier et vivre
heureuse avec Hémon qui l'aime. Cependant, à mon avis, Antigone est plutôt un
personnage admirable pour plusieurs raisons : D'abord elle est plus courageuse que sa
sœur Ismène. Elle a osé défier le roi Créon en lui répétant dans une confrontation
exemplaire qu'elle violera sa loi même si elle risque la mort. Ensuite, elle a le sens du
devoir moral. Elle considère que l'enterrement du cadavre de son frère Polynice est
une obligation religieuse qu'il faut assumer jusqu'au bout, alors que sa grande sœur
démissionne sous prétexte que Créon est le plus fort. Antigone a aussi le sens de la
justice puisqu'elle n'a pas accepté la décision injuste du roi qui a
interdit l'enterrement à son frère. Enfin, elle est prête à sacrifier sa vie à sa noble
cause, sachant qu'elle a toutes les chances d'être heureuse.

PROF.MAROUANE
SUJET
Pour Conclure, Antigone est un personnage qui mérite
l'estime de tous, car elle est généreuse et prête à aider les
autres, voire même à donner sa vie pour défendre les droits
des autres. En un mot, elle est parfaite. C'est pour cette
raison que je l'admire énormément.

PROF.MAROUANE
Le professeur de français numéro 1 du Maroc

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