TRAVAUX DIRIGES DE SCIENCES PHYSIQUES_TleD-2023-

2024_CDBK

CINEMATIQUE DU POINT
 L’équation paramétrique d’un mobile en mouvement rectiligne est :
12
x= t + 2 t + 1 (m).
2
1. Déterminer :
 La position initiale du mobile (à t = 0),
 La vitesse initiale du mobile (à t = 0),
 L’accélération du mobile à un instant quelconque.
Conclure.
2. Calculer la vitesse moyenne Vm du mobile entre les instants t1 = 0 et t2 = 2 s.
3. Calculer les vitesses v1 et v2 du mobile aux instants t1 = 0 et t2 = 2 s.
4. Comparer v1 et v2 à Vm. Conclure.

 Une particule a un mouvement rectiligne uniforme de vitesse constante V = 1 m. s-1. A un instant t

0

pris comme origine des temps, elle subit, lorsqu’elle passe par le point M 0 d’abscisse x0 = - 2 m, un
freinage dans la direction du mouvement. La décélération, constante, a comme valeur absolue
|a|= 0,25 m. s-2.
1. Quelle est la nature du mouvement de la particule ?
2. Donner les équations horaires de ce mouvement.
3. A quelle date la particule s’arrête-t-elle ? Quelle est alors son abscisse ?

 Les équations horaires du mouvement d’une bille lancée dans l’espace sont :

{ x = 2t ( m ) ¿ { y = 0 ( m ) ¿ ¿
→ → →
Dans le repère R (O, i , j ,k ), on prendra t  0.
1. Ecrire l’équation cartésienne de la trajectoire. Quelle est la nature de cette trajectoire ?
2. Calculer la valeur de la vitesse lorsque :
- la bille passe par le sommet de la trajectoire ;
- la bille rencontre le plan z = 0.

 Partant du repos, la cage d’un puits de mine, en mouvement rectiligne, acquiert une vitesse de 10 m.
s-1 après 25 m de parcours. Elle parcourt ensuite 50 m avec cette même vitesse et arrive au fond du puits, à
125 m de son point de départ, avec une vitesse nulle. On considère les mouvements de La 1 ère et de la 3ème
phase comme uniformément variés.
1. Etablir les équations horaires des trois phases du mouvement en précisant les origines des dates et des
espaces choisis.
2. Construire les trois diagrammes des espaces x = f(t) sur un même graphique.

 Un parachutiste saute d’un avion à l’instant t = 0, à une altitude h = 1 220 m.

Donnée : g = 10 m. s-2.
Il chute avec un mouvement supposé rectiligne. On considère sa vitesse initiale négligeable.
1. Déterminer l’équation horaire du mouvement du parachutiste.
2. Calcule sa vitesse et son altitude après 12 s de chute.
3. Lorsqu’il a acquis une vitesse égale à 432 km. h -1, il est à une altitude de 500 m. Il ouvre son parachute
et descend d’un mouvement supposé rectiligne uniformément retardé pour atteindre le sol avec une vitesse
de 1 m. s-2. Calcule la valeur de cette décélération.

MOUVEMENT DU CENTRE D’INERTIE

 Sur une table à coussin d’air, incliné d’un angle  par rapport à l’horizontale, on lâche d’un point A
un palet de masse m = 600 g. On donne  = 6° et g = 9,8 m. s-2.

 B

1. Les frottements étant négligés :

a) déterminer les caractéristiques du vecteur- accélération,

d) calculer la vitesse v du palet en B après un parcours ℓ de 52 cm.

b) préciser la nature du mouvement du palet,

2. En fait, la vitesse en B est v’ (avec v’ = 0,94 m. s -1). En déduire la valeur de la force de frottement ⃗f
constante, parallèle à la table, exercée par celle-ci.

 On dispose de deux wagonnets identiques A 1 et A2. Ils peuvent se déplacer sans frottement sur des
rails rectilignes. La voie est formée de deux parties : une partie horizontale BD et une partie inclinée DE
formant un angle  = 30° avec le plan horizontal. La masse d’un wagonnet est m = 200 g. On prendra
pour intensité de pesanteur g = 10 m. s-2.
1. Les deux wagonnets A1 et A2 sont reliés sont reliés par un câble C 1 et placés sur les rails inclinés DE. Le
wagonnet A2 est tiré vers le haut par l’intermédiaire d’un câble C 2 s’enroulant sur un treuil mû par un
moteur réglable. Les câbles sont parallèles aux rails et de masse négligeable.
a) Au démarrage, le mouvement de A1 et A2 est rectiligne et uniformément accéléré vers le haut.
L’accélération est a = 4 m. s-2.

C2
A2 E
C1
A1

 = 30°

B D
Schématiser A1, A2 et les forces extérieures qui leur sont appliquées. Etablir l’expression littérale des
tensions T1 et T2 des câbles C1 et C2 en fonction de m, g, a et  . Faire l’application numérique.
b) Le mouvement devient uniforme. Que devient la tension de chaque câble ?
2. Les deux wagonnets A1 et A2 se déplacent vers le haut sur le plan incliné DE à la vitesse v = 2 m/s. Le
câble C1, entre A1 et A2, casse. A2 poursuit son mouvement avec la même vitesse.
a) Décrire le mouvement de A1 et préciser sa nature. Quel temps met-il pour atteindre son altitude
maximale ?
b) Le wagonnet A1 aborde le plan horizontal BD une seconde après avoir atteint son altitude maximale.
Avec quelle vitesse A1 arrive-t-il en D ? On suppose qu’il conserve cette vitesse après le coude D. Quel est
son mouvement sur le plan horizontal DB ?

 Un pendule est constitué d’une masse m = 200 g et d’un fil inextensible de longueur ℓ inextensible.
On écarte le pendule, fixé au point O, d’un angle 0 = 60° par rapport à la verticale (fig.1). On lâche le
pendule sans vitesse initiale. On néglige les frottements dans un premier temps.
On prendra g = 10 [Link]-1, ℓ = 1 m.
1. Déterminer la vitesse VA de la masse m lors de son passage par la position d’équilibre, en fonction de g,
ℓ et 0. Calculer cette vitesse.
2. Exprimer la tension TA du fil au passage du pendule à la position d’équilibre en fonction de m, g et 0
dans la base de Frenet (n⃗ , t⃗ ). Calculer cette tension.
OA
3. Au passage à la position d’équilibre, le pendule rencontre un clou C situé à une distance OC =
2
(fig.2).
a) Déterminer l’angle D dont remonte le pendule en fonction de V A, g etℓ puis en fonction de 0
uniquement. Calculer cet angle.
b) Déterminer la tension du fil à la position D du pendule.
4. Le pendule ne remonte qu’à une position  = 60°.
a) Y a-t-il conservation de l’énergie mécanique ? Justifier votre réponse.
b) On considère que les forces de frottement sont équivalentes à une force d’intensité constante ⃗f
colinéaire mais de sens opposé à chaque instant au vecteur -vitesse ⃗ V de la masse m et appliquée en son
centre d’inertie. En utilisant la réponse de la question précédente, déterminer, puis calculer l’intensité de la
force de frottement ⃗f .

0 0

C C

B 0
B
A A
1 2
On réalise un essai de freinage sur piste horizontale rectiligne d’un véhicule de masse m = 1 300 kg.
Lors d’un parcours AB = 68,75 m, on enregistre en A une vitesse Va = 108 km. h-1 et en B une vitesse Vb =
90 km. h-1.
→
1. Quelles sont les valeurs de la force de freinage F et de la distance AC nécessaire pour obtenir l’arrêt du
véhicule ?
2. Calcule l’accélération du véhicule et en déduire la nature du mouvement.
3. On choisit comme origine des espaces le point A et comme origine des dates l’instant de passage en A.
Donne les expressions de l’équation horaire et de la vitesse du véhicule. En déduire la date de passage en
B.
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INTERACTION GRAVITATIONNELLE

EXERCICE 1:
Une planète du système solaire appelée Saturne a une masse de 5,7.1026 kg et un rayon de 6,04.104 km.
1. Calculer la valeur du champ de pesanteur à la surface de cette planète.
2. A quelle altitude h le champ de pesanteur de Saturne est-il égal à la moitié de celui qui règne à sa
surface ?

EXERCICE 2:
1. Calculer la valeur du champ de gravitation créé par la Lune en un point de sa surface.
2. Comparer la valeur de ce champ à celle du champ créé par la Terre en un point de sa surface.
3. Un astronaute et son équipement, pesant 150 kg, se déplacent sur la Lune. Il est soumis à des forces
gravitationnelles dues à la Terre et à la Lune. Comparer les valeurs de ces forces.
Données :
- masse de la lune : mL = 7,3.1027 kg
- rayon de la Lune : rL = 1,74.103 km
- distance Terre - Lune : D = 380.103 km
La Terre et la Lune sont supposées à répartition sphérique de masse et on néglige le rayon de la Lune
devant la distance Terre- Lune (D).

EXERCICE 3:
On suppose que la Terre possède une répartition sphérique de masse.
1. Etablir l’expression du champ de gravitation g de la Terre à l’altitude z en fonction de G, M T, RT et z.
R2T
2
2. Montrer qu’à l’altitude z le champ de gravitation g est donné par la relation : g = g0. ( R T + z ) , avec g0
= champ de gravitation au sol.
3. On place, à l’aide d’une fusée, un satellite assimilable à un point matériel de masse m, sur une orbite
circulaire à l’altitude z.
a) Montrer que le mouvement du satellite est uniforme.
b) Etablir l’expression de la vitesse du satellite en fonction de g 0, du rayon de la Terre RT et de l’altitude z.
Calculer la valeur de la vitesse du satellite pour z = 103 km.
c) Quelle est la période de révolution de ce satellite ?
4. Un satellite géostationnaire reste constamment à la verticale d’un même point de la surface de la Terre.
a) Quelle est la période d’un tel satellite ?
b) Montrer que son orbite est nécessairement contenue dans le plan de l’équateur.
c) Exprimer l’altitude du satellite en fonction de la période T, du champ g 0 et du rayon RT de la Terre.
Calculer la valeur de l’altitude du satellite.

EXERCICE 4:
Un satellite artificiel est placé sur une orbite circulaire de rayon r dans un plan équatorial. La Terre est
assimilée à une sphère de rayon R = 6 400 km.
1. A partir de la loi d’attraction universelle, établir, l’expression de l’accélération g de la pesanteur à
l’altitude h du satellite, en fonction de celle existant au sol, notée g 0, de h et de R. On envisagera le cas
général , puis le cas particulier où h  R. Le poids du satellite au sol étant exactement P 0 = 2 000 N, que
vaut-il aux altitudes h1 = 160 km, h2 = R, h3 = 3R ?
2. Exprimer, en fonction de R, h et g 0, la période de révolution du satellite à l’altitude h (repère lié aux
étoiles). L’exprimer ensuite en fonction de la période T 0 d’un satellite fictif qui graviterait sur l’orbite h =
0.
3. Application numérique.
On donne : T0 = 1 h 24 min 35 s. Calculer T1, T2 et T3. Calculer g0 au sol ainsi que la masse du satellite.

EXERCICE 5:
On considère, dans un référentiel géocentrique, un satellite S de masse m gravitant autour de la Terre d’un
mouvement uniforme sur une orbite supposée circulaire de rayon r et située dans un plan sensiblement
équatorial.
1. On utilisera la valeur g0 de l’intensité de la pesanteur sur la Terre supposée sphérique, de rayon R et de
masse M. En utilisant la loi d’attraction universelle, exprimer la vitesse angulaire 0 de S en fonction de r,
g0 et R.
2. Application numérique : calculer 0 ainsi que la période T0 avec les valeurs approchées suivantes :
R = 6,40.106 m ; g0 = 9,81 [Link]-1 ; r = 3,85.108 m (résultats avec trois chiffres significatifs).
3. Compte tenu de la vitesse angulaire de rotation de la Terre sur elle-même que l’on calculera, verra-t-on,
de la Terre, le satellite S se déplacer vers l’Est ou vers l’Ouest ? Justifier votre réponse.
4. Calculer l’accélération « a » subie par le satellite dans son mouvement orbital. En déduire sa masse m si
la force attractive terrestre F vaut environ 2.1020 N.
5. Connaissez-vous déjà ce satellite par d’autres sources d’informations (presse, télévision, etc.) ?

EXERCICE 6:
Données : R (rayon de la Terre) = 6 380 km ; G = 6,67.10-11 S.I
1. Météostat est un satellite artificiel , de masse m, qui tourne autour de la Terre, sur une orbite circulaire,
à l’altitude z = 35,8.103 km.
Quelles sont les caractéristiques de la force gravitationnelle ⃗ F exercée par la Terre sue ce satellite ?
Donner son expression en fonction de z (altitude), m (masse du satellite), M (masse de la Terre), R (rayon
de la Terre) et G (constante de gravitation).
2. En déduire que le mouvement du satellite est uniforme. Préciser le référentiel d’étude. Exprimer la
vitesse v du satellite sur son orbite.
3. Donner l’expression de la période T de révolution du satellite en fonction de G, M et r (rayon de l’orbite
du satellite).
T² ème
Montrer que 3 est uns constante pour tous les satellites de la Terre : c’est la 3 loi de Kepler.
r