Evaluations période 2
Compétences évaluées Exercices Bilan
1– Numération
N1-
N1 Connaître (savoir écrire/nommer) les nombres entiers
naturels inférieurs à 20 .
N2-
N2 Comparer, ranger,
ranger encadrer ces nombres.
N3-
N3 Écrire une suite de nombres dans l’ordre croissant ou
décroissant.
décroissant
2– Calcul
C1-
C1 Produire / reconnaître les décompositions additives des
nombres < à 10 (“table d’addition”).
C4-
C4 Calculer mentalement des sommes et des différences.
différences
C5-
C5 Calculer en ligne des sommes, des différences,
différences des
opérations à trous.
3– Géométrie
G2-
G2 Reconnaître et nommer un carré, un rectangle, un
triangle.
triangle
4– Grandeurs et mesures
M3-
M3 Utiliser la règle graduée pour tracer des segments,
segments
comparer des longueurs.
M4-
M4 Connaître et utiliser l’euro.
l’euro
Evaluations période 2
1 Ecris les nombres dictés par la maîtresse.
2 Lis les nombres à la maîtresse.
17 15 19 13 10 18 12 14 11 16
3 Redessine les jetons afin de calculer plus rapidement.
Ecris la table des doubles.
3
…….+……=……. …….+……=……. …….+……=……. …….+……=……. …….+……=…….
4 Ecris les nombres .
13 - 18 - 9 - 16 11 - 19 - 6 - 20
5 Ecris les nombres dans les cases.
10
1
Les opérations
6 Ecris les additions des maisons du 7, du 8, du 9 et du 10 . 10
9
8
……... + ……... = 10
……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
……... + ……... = 7 ……... + ……... = 8 ……... + ……... = 9 ……... + ……... = 10
7 Ecris le résultat des opérations dictées par la maîtresse.
8 Complète les soustractions.
AAAAA AAAAA AAAAA AAAA AAAAA AAA AAAAA AAAAA
10 - 1 = …… 9 - 2 = …… 8 - 1 = …… 7 - 2 = ……
10 - 3 = …… 9 - 4 = …… 8 - 4 = …… 7 - 4 = ……
10 - 5 = …… 9 - 6 = …… 8 - 7 = …… 7 - 6 = ……
8 Ecris le résultat des additions.
2+3+5= ………… 10+9= ..……… 1 + ….... = 10 6 + 5 — 1 = …………
3+5+2= ………… 10+8= ………… 2 + ….... = 10 7 + 6 — 3 = …………
4+6+0= ………… 10+7= ………… 3 + ….... = 10 8 — 2 + 4 = …………
5+1+4= ………… 10+6= ………… 4 + ….... = 10 9 + 3 — 2 = …………
6+3+1= ………… 10+5= ………… 5 + ….... = 10 5 – 1 + 6 = …………
7+0+3= ………… 10+4= ………… 6 + ….... = 10 4 – 1 + 7 = …………
2
8 Entoure les cubes pour créer des paquets de 10.
10
9 Ecris dans les tableaux les nombres de dizaines et d’unités.
Géométrie, grandeurs, mesures
9 Colorie en rouge tous les triangles et en vert tous les carrés.
10 Trace proprement des traits avec ta règle.
11 Colorie les pièces et les billets.
14 € 21 €
3