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Controle 1 Période 2 Fevrier 2025

Ce document est une évaluation pour les élèves du collège AZIZ BILAL, portant sur la compréhension d'un texte descriptif concernant un personnage nommé Ali et un paon. L'évaluation comprend des questions sur la compréhension du texte, des exercices de langue et de communication, ainsi que des activités de grammaire. Les élèves doivent répondre à des questions sur des éléments du texte et compléter des phrases avec des articles, des adjectifs possessifs et démonstratifs.

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Ce document est une évaluation pour les élèves du collège AZIZ BILAL, portant sur la compréhension d'un texte descriptif concernant un personnage nommé Ali et un paon. L'évaluation comprend des questions sur la compréhension du texte, des exercices de langue et de communication, ainsi que des activités de grammaire. Les élèves doivent répondre à des questions sur des éléments du texte et compléter des phrases avec des articles, des adjectifs possessifs et démonstratifs.

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Nom :………………………… Evaluation N°1 Collège : AZIZ BILAL

Période II
Prénom :……………………… Année scolaire : 2024/2025 Note :……… /20

Classe : ………… N° :………

Support :

Mon ami Ali est grand et maigre. Il a les cheveux noirs, les yeux grands,
le nez fin et la bouche en forme de cœur. Il passe ses soirées avec sa
famille dans un grand salon peint d’une couleur vive et gaie et garni de
meubles en bois massif très modernes. Dans le jardin de la maison vit le plus
bel oiseau du monde : c’est un paon qui a un bec assez fort, un cou long et
une magnifique queue.

Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe I

I-Compréhension : (10pts)

1. Relève la source de ce texte :…………………………………………………………. (1pt)


2. Entoure la bonne réponse : (1,5pt)
- le type du texte est : a- informatif b- descriptif c- narratif
3. Relève du texte les éléments convenables : (1.5pts)
- Le personnage :.................................... - L’animal : ..............................................
- Le lieu : ..............................................
- 4. Complète le tableau suivant : (3pts)

Eléments Descriptions
- Les cheveux -
- Le nez -
- Les yeux -
- La queue -
- Le cou -
- Le bec -

5. Où Ali passe ses soirées ? …………………………………………………….…………….. (1pt)

6. Propose un titre au texte : ……………………………………………………….………….… (1pt)

II- Langue et communication (11pts)

1. Relève du texte un article défini, un article indéfini, un adjectif possessif et un


adjectif démonstratif (accompagnés de leurs noms): (2pts)

- Un article défini : ………………… - Un article possessif : ……………………


-
- Un article indéfini : ……………… - Un article démonstratif : …………………
Nom :………………………… Evaluation N°1 Collège : AZIZ BILAL
Période II
Prénom :……………………… Année scolaire : 2024/2025 Note :……… /20

Classe : ………… N° :………

Support :
-
3. Remplace les pointillés par « ses » ou « ces » (1,5pts)

- Au bout du gouffre, le mineur protège…………………yeux.

- …………………….. Vêtements sont des vêtements spéciaux.

- J’admire ………………….savants qui étudient les volcans.

4 : enrichissez les phrases suivantes à l’aide de procédés de mise en valeur (1,5pts)


phrases Phrases avec la mise en valeur
Amine est
intelligent.
La nature est belle.
Un gentil chat.
5-complète les groupes nominaux avec le déterminent : « un » « une ».(2pts)

-……………………….…vent violent.

-………………………….ordinateur neuf.

-………………………..voiture rapide.

-……………………....nouvelle élève.

6-Complétez les phrases suivantes avec les adjectifs possessifs corrects. (2pts)

1. C'est livre. (Je possède le livre)

2. Voici voiture. (Il possède la voiture)

3. C'est maison. (Nous possédons la maison)

4. Voici enfant. (Elle possède l'enfant)

7- Complétez les phrases suivantes avec les adjectifs démonstratifs corrects. (2pts)

1. Je veux acheter livre. (Le livre qui est là)

2. Voici maison que j'ai achetée. (La maison qui est là)

3. Je préfère couleur. (La couleur qui est là)

4. homme est mon ami. (L'homme qui est là)


Nom :………………………… Evaluation N°1 Collège : AZIZ BILAL
Période II
Prénom :……………………… Année scolaire : 2024/2025 Note :……… /20

Classe : ………… N° :………

Support :

Bonne chance.

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