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Projet II - Séq 2 - CE-3AS

Le document présente une fiche pédagogique pour un débat en classe sur le thème de la mode, abordant ses avantages et inconvénients. L'objectif est d'analyser des textes pour comprendre l'implication de l'auteur et de produire un compte rendu. Les activités proposées incluent des analyses de texte, des réflexions sur les conséquences de la mode et des exercices de compréhension écrite.

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Le document présente une fiche pédagogique pour un débat en classe sur le thème de la mode, abordant ses avantages et inconvénients. L'objectif est d'analyser des textes pour comprendre l'implication de l'auteur et de produire un compte rendu. Les activités proposées incluent des analyses de texte, des réflexions sur les conséquences de la mode et des exercices de compréhension écrite.

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Enseignant:salah guairaa Fiche pédagogique

Niveau : 3as

Projet II : Organiser un débat en classe pour confronter des points de vue puis en faire le
compte rendu.

Objet d’étude : Débat d’idée.

Séquence 01 : Produire un texte pour convaincre ou persuader (s’inscrire dans un débat)

Activité : Compréhension de l’écrit.

Objectif « s » :

 Analyser un texte pour identifier le degré d’implication de l’auteur.


 Lire pour faire le compte rendu Objectif / critique .
 Lire le texte pour étudier un ou des faits de langue.
.
I- Etude de paratexte :
Consigne : Observez le texte puis donnez les éléments para textuels :

Le titre : L’auteur : La source : Le Date/Edition :


nombre
de §
Faut-il suivre / www.Webazia.fr 4 13 janvier
la mode ? 2020

Consigne : D’après le paratexte, quel serait le thème abordé par l’auteur ?

Emettre les hypothèses de sens :

 Toute réponse est acceptable.

Consigne : En lisant silencieusement le texte :

Tache 01 : vérifiez les thèmes proposés puis identifiez le thème abordé !

Tache 02 : Relevez les marques de présence de l’auteur !

Vérification des hypothèses de sens :

D’après la lecture, on constate que l’auteur parle d’un débat fait sur les avantages et les
inconvénients de la mode.

II- Etude de la situation d’énonciation : complétez le tableau puis présentez


oralement la première partie du compte rendu objectif (l’accroche).

Qui parle ? A qui De quoi Comment ? Pourquoi ?


s’adresse-t-il
?
L’auteur lecteurs La mode entre Argumenter / Convaincre les
Il est subjectif avantages et confronter des lecteurs des
Justification : inconvénients. points de vue. méfaits
Enseignant:salah guairaa Fiche pédagogique
Niveau : 3as

On (l’inutilité) de
Le lexique la mode.
péjoratif/mélioratif
(Activité )
Etude Analytique :

Activité 01 :

L’idée principale de ce texte est :

a) La mode doit être suivie dans la même société.


b) La mode a plus d’inconvénients que d’avantages. Choisissez la bonne réponse.
c) La mode est une tendance propre au monde entier.

Activité 02 : répondez par « vrai » ou « faux » :

a) Chaque personne a sa propre façon de vivre.


b) La mode signifie seulement la manière de s’habiller.
c) La mode touche plusieurs domaines.
d) Suivre la mode c’est être original.

Activité 03 :

 Relevez du texte les mots et les expressions qui appartiennent au mot « la mode »

► Une manière de vivre/ une façon de penser/ d’agir/ les vêtements/ les accessoires/ la façon
de s’habiller/ décorer une maison……

Activité 04 :

 Relevez du texte une expression qui montre qu’il s’agit d’un débat ?

► La problématique : quels sont les conséquences et les avantages de cette dernière sur
notre vie de tous les jours. ?

► Les inconvénients sont nettement plus nombreux que les avantages.

Activité 05 :

 Classez les expressions suivantes selon ce qu’elles expriment :

La cherté des produits / être talentueux et créateur / manque d’originalité / être méprisé / la
standardisation dans leur société / la conformité de style.

► Aspects positifs la mode :

► Aspects négatifs la mode :

Activité 06 :

 « Dans la même communauté, les individus peuvent négliger par la mode »


Enseignant:salah guairaa Fiche pédagogique
Niveau : 3as

Relevez du texte la phrase qui le montre ?

Activité 07 :

 À « qui » ou à « quoi » renvoient les pronoms soulignés dans les énoncés ci-dessous ?
 « …..de cette dernière sur notre vie…….1§
 « …..il n’y en a pas vraiment……………….3§
 « …..Si on ne parle que……………..3§
 « …..Elle n’est pas la même…………..4§

Activité 08 :

« La mode est une tendance que beaucoup adoptent dans une société, même si elle n’est pas
acceptée par tous les membres. »

a) Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase ?


b) Remplacez « même si » par l’une des conjonctions suivantes :

Si bien que – mais – étant donné que

Activité 09 :

Dans ce texte l’intention de l’auteur est :

 de sensibiliser les gens des méfaits de la mode.


 de convaincre de la nécessité de suivre la mode. Choisissez la bonne réponse.
 d’encourager les jeunes d’être à la mode.

Activité de synthèse :

Selon l’auteur « les jeunes qui suivent la mode, manquent d’originalité »

 Que pensez-vous, exprimez votre point de vue en deux ou trois phrases.


Enseignant:salah guairaa Fiche pédagogique
Niveau : 3as

Texte Support :

Faut-il suivre la mode ?


La mode, un mot qui a beaucoup de sens et de signification de nos jours. Mais qu’est-
ce vraiment que la mode, et quels sont les conséquences et les avantages de cette dernière sur
notre vie de tous les jours.
Chacun peut en avoir une définition différente, comme un concept différent. Chacun
peut donc avoir sa propre mode. Mais en général, la mode est une façon de penser, d’agir, une
manière de vivre propre à une période donnée, ainsi qu’un endroit. La mode n’est pas
forcément donc la même dans un pays comme dans un autre. La mode peut toucher beaucoup
de secteurs dans la vie quotidienne des gens par exemple les vêtements, les accessoires qui
sont utilisés dans la façon de s’habiller. Il peut également s’agir d’un langage, d’une danse, de
la façon de décorer sa maison, des accessoires technologiques, et de beaucoup d’autres choses
encore. Ce qui est sûr, c’est que la mode est une tendance que beaucoup adoptent dans une
société, même si elle n’est pas acceptée par tous les membres de cette même société. De
même que chacun a ses propres goûts, il peut y avoir plusieurs types de mode dans une seule
et même société.
Pour ce qui est des avantages, il n’y en a pas vraiment en ce qui concerne ceux qui la
portent à part de rentrer dans un standard qui va faire qu’ils seront acceptés plus facilement
dans leur société. La mode est également l’occasion pour les créateurs de montrer leur talent,
ce dernier concerne tous les secteurs. Les inconvénients sont nettement plus nombreux que les
avantages. Si on ne parle que de la standardisation au niveau des vêtements : tout le monde
passe mettre à porter les mêmes choses, à se coiffer de la même façon, bref une sorte de
monotonie déconcertante. S’il y a des gens qui ne se conforment pas à cette mode, ils risquent
d’être regardés de haut, mis à l’écart de la société également. La mode peut également être
assez chère et ne pas être à la portée de tous, ce qui peut conduire les jeunes à faire des
bêtises. Très souvent, les jeunes vont aussi se mettre à suivre bêtement la mode, sans trop y
réfléchir, ce qui va causer l’absence totale d’originalité.
La mode est donc une tendance propre à une société à une époque donnée. Elle n’est
pas la même dans le monde entier, et présente plus d’inconvénients que d’avantages, donc
prudence.

Publié le 13 janvier 2020 in www.Webazia.fr

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