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Controle2 1

Le document présente un contrôle pour des élèves de 1ère AC sur des concepts géométriques tels que la symétrie centrale, les parallélogrammes, et les propriétés des cercles. Il inclut des exercices pratiques sur des triangles, des quadrilatères et des cercles, demandant aux élèves de démontrer certaines propriétés géométriques. Les élèves doivent également effectuer des constructions géométriques et résoudre des problèmes liés aux distances et aux angles.

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Collège ben abade Control : N° :2 1ère AC 2024 / 2025

- La symétrie centrale et parallélogramme. - Quadrilatères particuliers.


- Deux droites parallèles et une sécante. - Cercle.

. . . : ‫الرقم‬ 1/.... : ‫قسم‬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : ‫السم الكامل‬

Ex Soit ABD un triangle rectangle en A tel 1 B- En déduire la distance DC.


1
que :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

AB = 4 cm et AD = 3 cm et BD = 5 cm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 1/ Construire le point M le milieu de [BD].


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1
1

2/ Construire le point C le symétrique de A


par rapport à M. 2 4/ a- Montrer que ABCD est un rectangle.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 b- En déduire la distance AC.


2 3/ a- Montrer que le quadrilatère ABCD
11

est un parallélogramme. 1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
EX Dans la figure suivante, on a : (AD) // (BC).
2 E- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A D
|
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40

50 EX (C) est un cercle de centre O et de rayon 3 cm.


3 A et B sont deux points distincts de (C) tels
que :
B C
AB = 3 cm

Soit C le symétrique de B par rapport à O.


1 1/ Déterminer la mesure de l’angle ACB.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1,5 1/ Faire une figure.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2/ En déduire que (AB) ⊥ (AC).


2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,5 2/ Compléter:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  BC = ...... cm.
 OA = ...... cm.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 [BC] est un .......................... du cercle (C).
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  [AB] est un ............... du cercle (C).
1 3/ Calculer la mesure de l’angle EÂD.  Les points .... et .... sont diamétralement
opposés.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 3/ - Construire la droite (T₁) tangente à (C) au
point B.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Construire (T₂) tangente à (C) au point C.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4/ Montrer que (T₁) // (T₂).

2 4/ Sachant que AD = BC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Montrer que le quadrilatère ABCD est un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


parallélogramme.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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