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Relevé de notes étudiant avec Excel

Cet exercice de visualisation des données consiste à créer un relevé de notes pour un étudiant en utilisant trois feuilles de calcul. Les étudiants doivent saisir des formules pour récupérer des informations, calculer des moyennes et crédits, et déterminer la mention finale. Enfin, il est demandé de représenter graphiquement les résultats et d'ajouter des en-têtes et pieds de page pour les impressions.

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Cet exercice de visualisation des données consiste à créer un relevé de notes pour un étudiant en utilisant trois feuilles de calcul. Les étudiants doivent saisir des formules pour récupérer des informations, calculer des moyennes et crédits, et déterminer la mention finale. Enfin, il est demandé de représenter graphiquement les résultats et d'ajouter des en-têtes et pieds de page pour les impressions.

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Matière : Visualisation des données AU : 2024-2025

Enseignant responsable : Anis JEDIDI Auditoire :


Enseignantes de TP : Marwa LOUKIL, Maysam T-LSI-ADBD
CHAARI, Rania SLIMEN, Amal BOUDAYA

Visualisation des données


TP n°2

Cet exercice consiste à réaliser le relevé de notes d’un étudiant donné.


Pour réaliser ce travail, vous allez utiliser les trois feuilles de calculs « Listes de matières »,
« liste des notes » et « relevé de note».
1. Dans la feuille « relevé de note », le tableau suivant représente le relevé de notes d’un étudiant.
Saisissez les formules appropriées dans le relevé, de manière à ne plus avoir qu’à saisir la référence
d’un étudiant pour qu’Excel aille automatiquement effectuer les contrôles nécessaires.

➢ Chercher la référence, la désignation, le coefficient, le crédit d’une matière, ainsi que son
module associé, en utilisant la feuille de calcul « Listes de matières ».
➢ Récupérer le nom, le prénom, la note du contrôle continue 1, la note du contrôle continu 2 et
la note de l’examen de l’étudiant, suivant son identifiant, en utilisant la feuille du calcul « liste des
notes ».
➢ Faire les calculs nécessaires pour obtenir la moyenne de chaque matière pour un étudiant
donné en tenant compte des pourcentages des épreuves (contrôle continue 1, contrôle
continu 2 et l’examen).
➢ Déterminer la valeur du crédit obtenu pour chaque matière selon un étudiant donné, sachant
que :
▪ Si la moyenne d’une matière est supérieure ou égale à 10, alors le crédit de cette
matière est obtenu.
▪ Si la moyenne des matières qui appartient au même module est supérieure ou égale à
10, alors le crédit est obtenu pour toutes les matières de ce module.
▪ Dans le cas contraire, le crédit n’est obtenu.
➢ Déterminer la moyenne annuelle de l’étudiant en tenant compte des coefficients
des matières.
➢ Arrondir la moyenne annuelle à 2 décimal.
➢ Calculer le crédit annuel.

➢ Déterminer la mention de l’étudiant, sachant que :


▪ Si la moyenne annuelle est >16, alors la mention est « Très bien ».
▪ Si 14<=la moyenne annuelle<16, alors la mention est « Bien ».
▪ Si 12<=la moyenne annuelle<14, alors la mention est « Assez bien ».
▪ Si 10<=la moyenne annuelle<12, alors la mention est « Passable ».
▪ Si la moyenne annuelle<10, alors le grade est « Refusé ».
➢ Représentez graphiquement les matières et leurs moyennes sous forme d’histogramme.
2. Ajouter un en-tête et un pied de page dans les impressions de feuilles de calcul.

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