Cycle préparatoire : Mathématiques, Physique et
Technologie
Chimie I : Structure de la matière
Série n°1 TD
Première partie
Exercice I
On considère les espèces suivantes : , , , , ,
1) Pour chacune de ces espèces :
a) déterminer le nombre de protons, de neutrons et d’électrons.
b) Indiquer celles qui sont des isotopes.
2) Sans faire de calcul, donner l’expression de l’énergie En de l’électron de l’atome
d’hydrogène en fonction de n. Que devient cette expression dans le cas des hydrogénides.
3) Quelle est l’expression générale (formule de Ritz) donnant le nombre d’onde et la longueur
d’onde d’une raie de ni nj
4) Quelle est en eV, la plus petite quantité d’énergie que l’électron de l’atome d’hydrogène
doit absorber pour :
Passer au premier état excité
Passer du premier état excité à l’état ionisé
5) On considère la série de Paschen du spectre d’émission de l’atome d’hydrogène.
a) A quelle transition correspond la raie de fréquence = 23,36.1013 Hz ?
b) Quelle est l’énergie associée ?
Données : h=6,626.10-34 J.s ; c=3.108 m.s -1 ; EH= -13,6 eV ; 1eV=1,6.10-19J
6) Le bore naturel de masse M(B) = 10,8256 uma existe sous forme de deux isotopes, 105 B et
11
5 B.
a) Calculer les abondances naturelles des deux isotopes du bore sachant que la masse du
10 11
5 B est M2 = 10,0161uma et la masse de 5 B est M1=11,0128 uma.
Exercice II.
1) Définir les nombres quantiques n, l, m ?
2) Donner et préciser les règles de remplissage des orbitales.
3) Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? justifier
a) Si l = 1, l’électron est dans une orbitale d.
b) Si l = 1, l’électron est dans une sous couche p.
c) Si n = 2, ml peut être égal à –1.
d) Pour un électron d, ml peut avoir la valeur 3.
e) Si l = 2, la sous-couche correspondante peut recevoir au plus 10 électrons.
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f) Le nombre n d’un électron d’une sous-couche f peut être égal à 3.
g) Le nombre n d’un électron d’une sous-couche f peut être égal à 3
4) Soient 5 électrons d'un même atome dans son état fondamental caractérisés par les
nombres quantiques suivants. Nommer l’OA qui décrit chaque électron et représenter
l’électron dans sa « case quantique ».
n l ml ms O.A.
A 4 1 0 ½
B 3 2 1 ‐½
C 3 0 0 ½
D 4 0 0 ‐½
E 3 1 ‐1 ‐½
Exercice III
Soient les espèces suivantes : 15P, 16S, 17Cl, 17Cl–, 20Ca, 21Sc, 27Co, 27Co2+.
1) Énoncer les règles et principes qui permettent d’établir la structure électronique d’un atome
2) Quelle est la différence entre les électrons de cœur et les électrons de valence d’un
élément ?
3) Donner la configuration électronique de ces espèces dans leur état fondamental, ainsi que
leur nombre d’électrons de valence.
4) Donner sous forme de cases quantiques la configuration de la couche de valence.
5-Situer ces atomes dans la classification périodique et les grouper si possible par famille
ou par période.
6- Expliquez pourquoi les configurations électroniques à l’état fondamental de Cr et de Cu
sont différentes de ce à quoi l’on pourrait s’attendre.
7) La structure électronique d’un élément est (K)2(L)8(M)7
a) A quelle ligne, ou période, de la classification périodique appartient-il ?
b) A quelle colonne, ou groupe, appartient-il ?
c) Quel est le nom de la famille à laquelle cet élément appartient ?
d) Quel est son numéro atomique ?
e) Quel est le nom de cet élément ?
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