Correction du devoir de Contrôle N°2
Première Partie : (10 points)
A/ QCM
1 2 3 4 5 6 7 8
c d b, d b, d a, c a, d a, d b, d
B/ Evolution
1) La phylogénie des espèces est une représentation qui montre les liens de parenté
(ou relations phylogénétiques) entre les différents groupes et espèces des êtres
vivants et leur évolution au cours du temps.
2) Le document 1 montre que :
Tous les vertébrés proposés dérivent d’un ancêtre commun, d’où l’existence
d’un lien de parenté. Donc filiation entre ces différents groupes
A partir de l’ancêtre commun, il y a apparition d’ancêtres de plus en plus
proche dans le temps, qui sont à l’origine de groupe bien déterminés de
vertébrés comme l’existence d’ancêtres entre crocodiliens, mammifères et
oiseau et d’ancêtre entre crocodiliens oiseaux ou mammifères oiseaux.
3) Nombre de différences :
- Coq / crocodile = 34
- Coq / homme = 42
Nombre de différence Coq / crocodile est inférieur au nombre de différence
Coq / homme.
Donc le degré de parenté entre le coq et crocodile est plus important que le
degré de parenté coq homme.
Ainsi l’ancêtre commun coq crocodile est plus proche dans le temps que
l’ancêtre coq homme.
4) L’ancêtre commun coq crocodile est plus proche dans le temps d’après la
question 2), ce qui est en accord avec l’hypothèse 1, c’est l’hypothèse à retenir.
Deuxième Partie : Génétique des diploïdes
1)
2) On obtient 8 types de gamètes :
AbX – ABX – abX – aBX – AbX’ – ABX’ – abX’ – aBX’
Phénomènes génétiques à l’origine de la diversité des gamètes : brassage
interchromosomique et brassage intrachromosomique.
3) Génotype de la femelle F1 : Ab//aB
Génotype des parents : Ab//Ab ; aB//Ab
4) F2 : Ab//aB X Ab//aB
Génotypes 1-p/2 Ab ½ Ab
des gamètes 1-p/2 aB ½ aB
P/2 AB
P/2 ab
G 1-p/2 Ab 1-p/2 aB P/2 AB P/2 ab
½ Ab Ab//Ab Ab//aB AB//Ab Ab//ab
1-p/4 [Ab] 1-p/4 [AB] p/4 [AB] p/4 [Ab]
½ aB Ab//aB aB//aB AB//aB aB//ab
1-p/4 [AB] 1-p/4 [aB] p/4 [AB] p/4 [aB]
On obtient : [AB] = 2 (1-p/4) + 2 p/4 = ½
[Ab] = 1-p/4 + p/4 = ¼
[aB] = 1-p/4 + p/4 = ¼
Troisième Partie : La génétique humaine
1) a/
Hypothèse 1 : La maladie est dominante autosomale :
Dominante : tout enfant malade doit avoir au moins un des parents malade.
Tout parent phénotypiquement malade ayant des enfants sains est hétérozygote
de génotype M // s c’est le cas de I1 pour les deux familles
Soit le couple d’allèle (M, s) : M : allèle de la maladie
s : allèle normal Avec M >s
Parents : I1 x I2
Génotype : M//s x s//s
Descendances : M//s [M] s//s [s]
Enfants sains et malades. C’est le cas pour les deux familles
Cette hypothèse est valide pour les deux familles
b/ La maladie est dominante portée par X :
Soit le couple d’allèle (M, s), avec M domine s
- Un père malade doit avoir toutes ses filles malades
Le père I2 des deux familles est phénotypiquement malade de génotype XM //
Y, il doit hériter son allèle XM à toutes ces filles, or d’après les pédigrées la
fille II2 des deux familles est saine de génotype Xs// Xs.
- Les mères I2 phénotypiquement saines de génotype Xs//Xs doivent avoir tous
leurs garçons sains de génotype Xs //Y or le garçon II5 des deux familles est
atteint.
Cette hypothèse est à rejeter (pour les deux familles)
2)
a- Pour la famille A : l’individu I1est malade et ne possède que l’ADN1 donc
l’ADN1 correspond à l’allèle muté et l’ADN2 correspond à l’allèle normal.
Pour la famille B : l’individu I2 est sain et ne possède que l’ADN1 donc l’ADN1
correspond à l’allèle normal l’ADN2 correspond à l’allèle muté.
b- Pour la famille A l’individu I2 est sain et hétérozygote donc la maladie est
récessive d’où l’hypothèse en question est infirmée (ou à rejeter).)
Par contre pour la famille B l’individu I1 est un homme atteint et hétérozygote,
donc la maladie est autosomale dominante
Cette hypothèse (question n°1) est validée pour la famille B seulement
c- Pour la famille A la maladie est récessive liée à X car l’individu II4 n’a pas
hérité l’allèle m de son père
NB : accepter tout autre raisonnement logique
3) Les génotypes des individus des deux familles :
Individus I1 I2 II3 II4 II5
Famille A Xm // Y XS// Xm XS//Xm XS//Y Xm//Y
Génotypes
Famille B M//s s//s s//s s//s M//s
4)
a- Les méthodes sont :
*l’amniocentèse : prélèvement du liquide amniotique qui contient des cellules
embryonnaires
*Prélèvement des villosités formées à partir de cellules embryonnaire
(trophoblaste)
*Prélèvement de sang fœtal : à partir de la veine (cordon) ombilical(e)
b-
Fœtus garçon Fœtus fille
1er cas 2 ème
cas er
1 cas 2ème cas
A1
A2
Génotypes Xm//Y XS//Y XS//Xm Xm//Xm
Phénotypes [m] malade [S] Sain [S] saine [m] malade
5)
a- D’après le document 6 :
L’électrophorèse du fœtus montre 1 allèle A2 (ADN2) donc normale ainsi ce
fœtus est un garçon normal.
Le caryotype montre 47 chromosomes dont 45 autosomes et deux chromosomes
sexuels X et Y d’ou la formule chromosomique 2n = 45 A +XY, ainsi le fœtus est
un garçon qui présente un chromosome supplémentaire dans la paire 21
C’est la trisomie 21 ou le syndrome de Dawn.
Ce fœtus ne souffre pas de la maladie génique mais il souffre d’une anomalie
chromosomique.
b- Le caryotype du document 7 montre 23 autosomes +Y, donc il y a
un chromosome 21 supplémentaire, l’anomalie provient du père. En effet
au cours de l’anaphase I, il n’y’a pas eu disjonction des chromosomes 21
homologues, d’où le schéma suivant :
