Exercice d’application
API2 – Pr. BAYED
Activité 1 : Les éléments d’une introduction
Quels sont les éléments indispensables dans l’introduction d’une synthèse ? Cochez les
bonnes réponses et justifiez :
A- La présentation du sujet
B- L’annonce du plan
C- Le titre de chaque document
D- La source de chaque document
E- La problématique
F- Le résumé de chaque document
Activité 2 : Rédaction du développement de la synthèse
Complétez les reformulations en employant des synonymes
Exemple :
A- « Je n'ai pas bien vécu ce manque de contacts. »
Des enseignants ont souffert de l'absence d'interaction sociale / Des enseignants ont
souffert de l'absence d'interactions
B- « L'e-learning doit jouer un rôle, mais ce n'est pas la panacée. »
L'enseignement en ligne n'est pas une solution universelle.
C- La recrudescence du virus a déjà provoqué, pour certains établissements, des fermetures.
L’augmentation de la pandémie a entraîné la fermeture d'établissements.
D- « Beaucoup craignent cette déscolarisation physique. »
Le manque de présence physique suscite des inquiétudes chez beaucoup.
E- « L'enseignement mixte en présentiel et en distanciel a déjà montré son efficacité. »
L’hybridation pédagogique a prouvé son efficacité.
F- « Le e-learning n'était pas optimal pour toutes les disciplines. »
Pour certaines matières l'enseignement à distance s’est révélé insuffisant.
Activité 3 : Reformulez chaque idée suivante :
A. L'enseignement en ligne s'est généralisé dans le contexte de la pandémie de la Covid-19.
L'enseignement à distance est devenu courant pendant la pandémie.
B. Cela chamboule l'organisation des enseignements.
Cette situation perturbe l’organisation pédagogique.
C. Les écoles doivent distinguer les enseignements pratiques et théoriques.
Il est nécessaire pour les écoles de différencier les cours pratiques des cours théoriques.
D. Un sujet est sur toutes les lèvres : l'enseignement en ligne.
L'enseignement en ligne est au centre de discussions.
E. L'hybridation était un passage obligé.
La combinaison de cours en ligne et en présentiel était incontournable.
F. L'école à distance, c'est plus cool, il y a moins de stress.
L'enseignement à distance est perçu comme moins stressant et plus agréable.
G. On innove en matière de technologie, mais aussi dans la conception de programme et de
méthodes d'évaluation alternatives.
Les innovations concernent à la fois les technologies, les programmes et les méthodes
d'évaluation alternatives.
Activité 4 : Reformulez les informations chiffrées dans les phrases suivantes :
A- Les cours en ligne sont passés de 2 heures à 16 heures par semaine.
La durée des cours en ligne a été multipliée par huit, passant de 2 heures à 16 heures par
semaine.
B- Sur 5000 étudiants, il y a seulement 7 étudiants étrangers.
Parmi 5000 étudiants, seuls 7 sont d’origine étrangère.
C- Les enseignants se plaignent qu’un seul étudiant sur 10 participe aux visioconférences.
D’après les enseignants, seuls sur 10% des étudiants participent aux visioconférences.
D- Plus de 90 écoliers sur 100 se plaignent du manque de contacts.
La majorité des écoliers (plus de 90 %) déplore l'absence de contacts
E- L'année dernière, 30 étudiants ont échoué en master. Cette année, on en compte 40.
Le nombre d'étudiants ayant échoué en master est passé de 30 à 40 cette année.
F- Sur 10 cours par semaine, 7 sont consacrés à la partie théorique et les autres à la pratique.
Parmi 10 cours hebdomadaires, 70 % concernent la théorie, tandis que 30 % portent
sur la pratique.
G- En janvier, on comptait 2000 visiteurs par jour à la bibliothèque universitaire. En juin, ils
étaient 500. Actuellement, on n'en accueille plus qu'une cinquantaine.
Le nombre de visiteurs quotidiens à la bibliothèque universitaire est passé de 2000 en
janvier à 500 en juin, pour atteindre seulement une cinquantaine aujourd'hui.
Activité 6 : Les verbes introducteurs
Complétez les phrases avec les verbes suivants correctement conjugués : avoisiner,
représenter, compter, s’élever, dépasser, se raréfier, multiplier :
A- Les universités ont multiplié les investissements par 4.
B- En visioconférence, le taux d’absentéisme des élèves avoisine les 30 %.
C- Cette année, le nombre de redoublements s’élève à 253.
D- Cet établissement compte 10250 étudiants
E- En 2020, les étudiants étrangers se sont raréfiés à cause de la situation sanitaire.
F- La plateforme de cours vient de dépasser les 100000 utilisateurs !
G- Les cours en présentiel représentent moins de 45% du volume horaire total.
Activité 7 : Expressions des proportions
Associez les pourcentages suivants aux expressions de proportions : 96%, 8%, 48%,
0,8%,
59%, 66%
A- La majorité de : 59%
B- Une infime proportion de : 0,8%
C- La plupart de : 96%
D- A peine la moitié de : 48%
E- Les deux tiers de : 66%
F. Un faible taux de : 8%
Activité 8 : Classement des verbes
Classez les verbes suivants selon leur finalité :
Pour amener une affirmation : admettre, constater, reconnaître, assurer
Pour amener une prise de position : s’opposer, désapprouver, préconiser
Pour amener une mise en valeur : souligner, évoquer, considérer
Pour amener une concession : admettre, reconnaître
Pour amener une contestation : condamner, s’opposer
Pour amener un souhait, un conseil : suggérer, préconiser, avertir
Activité 9 : Supprimer les mots inutiles
Supprimez les mots inutiles dans les phrases suivantes :
A. Dans mon école, le développement des cours en ligne a permis de créer deux nouveaux
emplois.
le développement des cours en ligne a permis de créer deux nouveaux
emplois.
B. On constate que les élèves sont moins attentifs pendant les visioconférences.
les élèves sont moins attentifs pendant les visioconférences
C. Les résultats sont meilleurs dans les matières scientifiques, comme par exemple les
mathématiques.
Les résultats sont meilleurs en sciences, notamment en mathématiques.
D. Il y a certains professeurs qui ont fini par apprécier le télétravail.
certains professeurs ont fini par apprécier le télétravail.
E. Il faut que les élèves apprennent à collaborer ensemble pendant les cours.
les élèves doivent apprendre à collaborer pendant les cours.
F. L'isolement des étudiants représente un danger potentiel pour leur santé mentale.
L'isolement des étudiants menace leur santé mentale.
G. Bien que les établissements soient fermés, les étudiants doivent pourtant passer les
examens.
Malgré la fermeture des établissements, les étudiants doivent passer les
examens.
Activité 10 : Transformations
Faites les transformations nécessaires pour éliminer les mots inutiles sans modifier le
sens.
A. Cet établissement a décidé de sanctionner plus sévèrement les élèves qui arrivent en retard.
Cet établissement a décidé de sanctionner les élèves en retard.
B. Il est probable que les méthodes pédagogiques vont évoluer.
les méthodes pédagogiques évoluent probablement.
C. En ce qui concerne les équipements informatiques, le budget doublera l'année prochaine.
le budget des équipements informatiques doublera l'année prochaine.
D. Il existe des solutions qui sont plus efficaces contre l'absentéisme.
Il existe des solutions plus efficaces contre l'absentéisme.
E. De cette manière, les élèves peuvent interagir à distance et travailler sur des projets.
les élèves peuvent interagir à distance et travailler sur des projets.
F. Les enseignants ne sont pas du tout favorables à l'adoption définitive des cours hybrides.
. Les enseignants s’opposent à l'adoption définitive des cours hybrides.
G. Les cours qui sont dispensés dans les classes ne représentent que 50 % des enseignements.
Les cours en classe ne représentent que 50 % des enseignements.
Nada Nadifi
