Nom :……………………………….
Etablissement : Lycée
Prénom :…………………………. Evaluation N° :1 EZZRAKTOUNI TANANT
Classe :……………………………. SEMESTRE: II Année scolaire : 2024 /2025
N° : ……… GHAMMADI Asma
Durée : 1h
Texte :
Fenris et Murg s’arrêtèrent subitement : leurs naseaux mobiles hument l’air avec inquiétude ; ils
subodorent la présence d’un ennemi. Ce n’est point un loup ni un renard : un loup et un renard ne
seraient qu’une bouchée pour ces braves chiens.
Un bruit de pas se fait entendre, et bientôt paraît au détour du chemin un chevalier monté sur un
cheval de grande taille et suivi de deux chiens énormes.
Vous l’auriez pris pour Oluf. Il était armé exactement de même, avec un surcot historié du même
blason ; seulement il portait sur son casque une plume rouge au lieu d’une verte. La route était si étroite
qu’il fallait que l’un des deux chevaliers reculât.
- Seigneur Oluf, reculez-vous pour que je passe, dit le chevalier à la visière baissée. Le voyage que je
fais est un long voyage ; on m’attend, il faut que j’arrive.
- Par la moustache de mon père, c’est vous qui reculerez. Je vais à un rendez-vous amoureux, et les
amoureux sont pressés, répondit Oluf en portant la main sur la garde de son épée.
L’inconnu tira la sienne, et le combat commença.
Le chevalier double, Théophile Gautier.
Etudes de texte :
1. Complétez le tableau suivant : 2pts
Auteur Titre de la nouvelle Genre Année de publication
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2. Quel est le type de ce texte. 1pt
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3. Quel sont les personnages de ce texte ? 1pt
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4. Pourquoi les deux chiens d’Oluf s’arrêtent brusquement ? 1pt
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5. Que rencontre Oluf sur son chemin ? 1pt
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6. Avant de rencontrer l’inconnu, Oluf avait l’intention de se rendre chez : 1pt
□ Son père, Le comte Lodbrog
□ Brenda, sa bien-aimée
□ Son écuyer Dietrich
7. Relevez du texte une phrase qui le montre : 1pt
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8. Pourquoi les deux chevaliers se combattent-ils ? 1pt
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9. Dites si ces phrases sont simples ou complexes : 3pts
a. Il arrive chaque jour en retard. (………………….…)
b. Maman prépare le plat que j'aime. (………………….…)
c. Le dauphin plonge, il explore le paysage marin, il ressort enfin. (………………….…)
d. Elles posaient les mêmes questions mais connaissaient d’avance les réponses.
(………………….…)
e. Le temps dont nous disposons est insuffisant. (………………….…)
f. IL préside une réunion. (………………….…)
10. Dites pour chaque phrase complexe, s'il s'agit de juxtaposition, de coordination ou de
subordination. 6pts
a. Elle était contente parce qu’elle aimait la neige. (………………..….………)
b. Il est blessé par conséquent il ne jouera pas. (………………..….………)
c. Je vais chez ma copine et je dois lui acheter un cadeau. (………..……………… …)
d. Le ciel était gris, la mer agitée, le vent fort. (………………...…………)
e. Il est certain qu'il faut être prudent sur les routes. (…………….…..…………)
f. Je pense aux vacances dès que le temps revient. (……………..……………)
11. A partir de votre lecture de l’œuvre, Quelles moralités peut-on tirer de cette nouvelle ?
2pts
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Production écrite :
Sujet : « Il y a quelques temps, vous avez eu la plus grande peur de votre vie. Racontez ? ».
N.B : (Ne dépassez pas 8 lignes)
