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Révision 2

Le document est une révision de la connaissance de la langue française, comprenant des exercices sur le vocabulaire et la grammaire. Il aborde des thèmes tels que les synonymes, antonymes, la voix passive, les phrases simples et composées, ainsi que l'utilisation de pronoms relatifs. Les exercices sont destinés à évaluer la maîtrise de la langue à travers diverses activités linguistiques.

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RÉVISION

Connaissance de la langue ……/30 points


A. Vocabulaire ( 10 points )
1. Remplacez l’expression soulignée par un synonyme.
1. Mon voisin se nomme Charles. =>………………………………….
2. C’est ma meilleure copine.. . =>………………………………….
3. Nous dégustons un croissant aux amandes. =>………………………………….
[Link] le contraire de l’expression soulignée.
1. Cet aliment est mauvais pour ta santé.
2. Il fait sombre dans la classe. Qui a éteint les lumières ?
3. Nous étions tous présents à son anniversaire
3. Donnez l’hypernoyme des listes d’hyponymes suivantes ?
[Link], poire, cerise =>………………………………….
[Link], dates, horloge =>………………………………….
B. Grammaire ( 20 points )

[Link] ces phrases à la voix passive si possible.

1. Les enfants ramassent les fruits.


___________________________________________________________________________

2. Solène décrochera le téléphone.


___________________________________________________________________________

3. Ma mère posait le papier peint dans la cuisine.


___________________________________________________________________________

4. Jérémie a regardé les dessins animés.


___________________________________________________________________________

5. Clémentine parle souvent à Christine.


___________________________________________________________________________

2. Transformez les phrases suivantes en phrases simples ou composées.

[Link] d'argent, il n'achète pas cette


maison. ........................................................................................................................................
..

[Link] que je suis sorti de l'hôpital, j'ai du mal à


marcher. .......................................................................................................................................
...

[Link] qu’il fasse chaud, il allume encore le réchauffage.

..........................................................................................................................................

3. Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables.
1. Il faut penser aux facteur (influer) ............................ sur l'environnement.
2. Quand je suis sorti du cinéma hier soir, ma voiture (être) .............................. en feu.
3. Nous sortirons dès que la pluie (cesser) ............................................
4. J'ai laissé les enfants (jouer) ................................. pendant une bonne heure.
5. Je trouve nécessaire que tout le monde (venir) ........................ à cette réunion importante.

4. Transformez les phrases suivantes en employant le gérondif ou le participe présent.

1. Je cherche des personnes qui ont vécu à Paris dans les années soixante-
dix. ..........................................................................................................................................
2. Paul a abîmé sa cravate quand il essayait de la nettoyer lui-
même. ..........................................................................................................................................

5. Ecrivez les phrases au discours indirect.


1. Elle lui a dit : « Marie est mon amie et nous nous retrouverons à la gare. »
___________________________________________________________________________

2. Il a demandé à Françoise : « Tu veux sortir avec moi demain matin ? »


___________________________________________________________________________

3. Je leur dis : « N'approchez pas trop. »


___________________________________________________________________________

4. Ma fille m’a demandé : « Quand partons-nous en vacances ? »


___________________________________________________________________________

5. Ma mère m’a demandé : « Est-ce que tu as fait ce gâteau hier soir ? »


___________________________________________________________________________

Connaissance de la langue ……/30 points


A. Vocabulaire ( 10 points )
[Link]́tez ces phrases avec un mot de même famille du mot souligné.

1. Dans cette ville, on ne peut pas louer de voitures ; leur…………………n’existe pas.

[Link] est très franc ; j’aime bien sa…………………

[Link] le synonyme des mots soulignés.


1. Ils ont terminé leur travail à l’heure. Le synonyme du verbe « terminer » est ______.

a. débuter b. commencer c. finir d. réaliser

2. Il faut jeter des déchets dans la poubelle. Le synonyme du nom « déchets » est ______.

a. gaspillages b. desserts c. ordures d. essais

3. Les Dupont conduisent très vite. Le synonyme de “vite” est ______.


a. rapidement b. lentement c. vivement d. traquillement

[Link] le contraire des mots soulignés.


1. Elle a monté ses bagages dans la chambre. Le contraire du verbe « monter » est ______.

a. prendre b. apprendre c. attendre d. descendre

2. La semaine dernière, nous avons passé de bonnes vacances. Le contraire de « dernière » est
______.

a. passée b. prochaine c. précédente d. récente

3. Mon père me prête sa voiture. Le contraire du verbe “prêter” est ______.

a. vendre b. emprunter c. acheter d. peintre

[Link] ( 20 points )

[Link] les phrases à la voix passive ou active selon le cas.

1. Les employés ont félicité M. Dupont.


___________________________________________________________________________

2. Clémentine va être attendue à l'entrée de l’aéroport.


___________________________________________________________________________

3. Une convocation nous sera envoyée plus tard.


___________________________________________________________________________

4. Nous devons les prévenir immédiatement.


___________________________________________________________________________

5. Mes enfants ont été punis par leur institutrice.


___________________________________________________________________________

2. Remplacez la proposition subordonnée en italique par un groupe nominal.

1. Quand mes parents partent en vacances, mes grands-parents s’occupent de moi.


___________________________________________________________________________

2. Il dort depuis qu’il est rentré.


___________________________________________________________________________

3. La maman se dépêche de préparer le biberon avant que le bébé ne se lève.


___________________________________________________________________________

4. Il se cache derrière un grand arbre de peur qu’on le trouve.

___________________________________________________________________________
3. Complétez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs qui conviennent.

1. Quels sont les objets _______ tu te sers pour ton travail ?


2. Le tableau _______ est sur le mur est à qui ?
3. Je connais l'entreprise _______ il va travailler.
4. Transformez les phrases suivantes au discours direct ou indirect, selon le cas.
1. Il se dit : « Je dois mieux travailler pour que mes parents soient contents de moi. »

.....................................................................................................................................

2. Il nous a interrogé : « De quoi avez-vous parlé pendant mon absence ? »

.....................................................................................................................................

3. Maman nous a dit : « Grâce au beau temps, nous pourrons sortir demain matin. »

.....................................................................................................................................

4. Le père a demandé aux enfants : « Avez-vous bien fini tous vos exercices hier soir ? »

.....................................................................................................................................

5. Elle lui a ordonné de prendre sa valise et de sortir tout de suite de chez elle.

.....................................................................................................................................

5. Choisissez la bonne solution.

[Link] partir en vacances au mois d’avril ? _____ serait mieux au mois de juillet.

a. Ce b. Ça c. Cela d. Il

2. Les enfants ont fait _____ devoirs avant d’aller jouer.

a. leurs b. ses c. nos d. vos

3. Ils adorent manger _____ fruits au goûter.

a. les b. leurs c. des d. ses

Connaissance de la langue ……/30 points


A. Vocabulaire ( 10 points )
1. Donnez l’hyperonyme de chacune des listes d’hyponymes suivantes.
1. hiver,printemps, été => ………………………………….
2. bière, eau, vin => ………………………………….
3. bateau, vélo, voiture => ………………………………….
4. janvier, mai, septembre => ………………………………….
2. Choisissez le synonyme du mot souligné.
1. L’été, Diane apprécie la crème glacée au chocolat.

a. mange b. paye c. aime d. déteste

2. Guillaume aime se balader dans les champs.

a. se rouler b. se disputer a. se marier b. se promener

3. Trouvez l’antonyme du mot souligné.

[Link] guide nous a appelés à voix haute.

a. petite b. basse c. faible d. inférieure

[Link] travaillez de moins en moins. Votre devoir est encore plus mauvais que le précédent.

a. mieux b. mal c. meilleur d. pire

[Link] ( 20 points )

[Link]́tez les phrases suivantes avec les pronoms relatifs convenables.

1. C’est en janvier _________ les rosiers poussent et fleurissent.


2. Chacun est libre de choisir le programme _________ lui plaît.

3. Petit, il a eu tout _________ un enfant pouvait rêver.

2. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes qui conviennent.

1. Si Paris était au bord de la mer, nous (aller) _________ souvent à la plage.


2. Avant de faire un long voyage en voiture, il est nécessaire que vous (vérifier) _________ la
pression des pneus.
3. Ils m’ont raconté qu’ils (passer) _________ leurs vacances en Italie l’été dernier.
4. Il me semble important que tout le monde (pouvoir) _________ voir ce film.
5. - Maman, je peux aller à la piscine ? - D’accord, _________ -y !

3. Transformez ces phrases au passif ou à l’actif selon le cas.


1. Les pommes sont cueillies avant la nuit.
…………………………………………………………………………………………………..
2. Les arbres ont été abattus par la tempête.
…………………………………………………………………………………………………..
3. Les élèves ont achevé les travaux que le directeur leur avait donnés.
…………………………………………………………………………………………………..
4. Tous les matins le facteur doit distribuer les courriers aux établissements.
…………………………………………………………………………………………………..
[Link] les informations suivantes en titres de journaux.
1. Le ministre va diminuer les impôts
.................................................................................................................................
2. La Joconde a été vendue à un milliardaire inconnu.
.................................................................................................................................
3. La course de voiliers partira demain à 14h.
................................................................................................................................
4. L'équipe de France a gagné brillamment le tournoi.
.................................................................................................................................
5. L'agriculture sera développée dans le département de Lozère.
.................................................................................................................................
5. Complétez les phrases en choisissant un des connecteurs proposes : donc, pour,
malgré, grâce à.
1. ………………..tous ses efforts, Pierre a échoué.
[Link] a beaucoup étudié ……………….. réussir.
[Link] ADJANI a eu du succès ………………..son dernier film.
[Link] ne veux rien me dire. Je ne peux ………………..pas t’aider.

Connaissance de la langue ……/30 points


A. Vocabulaire ( 10 points )
1. Trouvez le contraire des mots soulignés.
[Link] veux abandonner ce travail ? C’est trop dur ? Tu ne veux vraiment plus .........................?
2. Nous ne savons pas qui a jeté les ordures par terre mais nous les ......................... .
2. Complétez les phrases par les mots donnés en forme qui convient.
1. Cette maison coûte très ____________. (cher)
2. Une de mes amies très __________ m’a écrit. (cher)
3. Utilisez les noms qui viennent des verbes soulignés pour compléter les phrases
suivantes.
1. La police vient d'arrêter les chauffards. Cette ............................... menace tous ceux qui
roulent à grande vitesse.
2. Cette voiture consomme peu d'essence. Cette ............................... intéresse tout le monde.
3. Il faut détruire ces murs avant de reconstruire ta nouvelle maison. Cette ...............................
durera au moins une journée entière.
4. Elle vient de changer les rideaux de sa chambre. Ce ............................... rend la chambre
plus claire..
B. Grammaire ( 20 points )
[Link] les participes passés suivants.
1. Marie et son mari se sont aimés et se sont beaucoup plu____.
2. Ce sont les disques que mes sœurs se sont acheté____ la semaine dernière.
3. Les cent mètres qu'elle a couru l'a épuisé____.
2. Complétez les phrases avec des pronoms relatifs qui conviennent.
1. Ils vont découvrir Lyon et Marseille ................. vivent les proches de leur famille.
2. J'ai connu des amis ................. habitent maintenant avec leur famille à Rennes, en
Bretagne.
3. Transmettez les phrases suivantes au passif.
1. Cette fille vient de manger ces pommes.
......................................................................................................................................................
2. On est en train de reconstruire cette poste.
......................................................................................................................................................
3. On les a convoquées pour les nouveaux cours.
......................................................................................................................................................
4. Qui m'a rappelée ce matin?
......................................................................................................................................................
5. Tous les élèves apprendront leurs leçons.
......................................................................................................................................................
4. Choisissez la bonne solution.
1. ______ ton départ, il n'a pas cessé de pleuvoir.
A. Par B. Depuis C. Dans D. Pour
2. Ils s'en vont ______ un semestre au Canada.
A. dès B. depuis C. il y a D. pour
3. Anne fait 1m60. On peut remplacer "fait" par ______.
A. mesure B. pèse C. travaille D. grandit
4. Ils ne s'entendent pas bien, car ils ont de ______ problèmes.
A. noirs B. grandes C. mauvaises D. gros
5. Elle n'est pas allée au cours ______ sa fatigue.
A. grâce à B. à cause de C. mais D. donc
6. Nous accepterons sa proposition si elle nous ______ une garantie.
A. donnons B. avons donné C. donne D. donnait
7. - C'est de la viande? - Non, ce n'est pas ______ viande.
A. de la B. de C. la D. une
8. Je l'ai fait ______ vous faire plaisir.
A. par B. de C. pour D. à
9. Mon collègue est en arrêt de travail ______ il a eu un accident de voiture.
A. c'est qu' B. quand C. parce qu' D. s'
10. - Tes robes sont rouges ? - Non, elles sont ______.
A. marron B. oranges C. verts D. gris

Connaissance de la langue ……/30 points


A. Vocabulaire ( 10 points )
1. Synonyme et antonyme.
1. Remplacez le verbe "mettre" est un verbe même sens.
1. Mettre sa tête à la portière.
[Link] son nom sur une fiche.
[Link] le contraire des adjectifs soulignés puis réécrivez les phrases.
[Link] première année du lycée a été difficile.
…………………………………………………………………………………………………..
[Link] trouves-tu mon cousin? – Je le trouve sympathique.
…………………………………………………………………………………………………..
[Link]-tu vu un film très intéressant à la télévision hier soir?
…………………………………………………………………………………………………..
3. Complétez avec les verbes suivants : réussir, réviser, rédiger.
1. Christine va bientôt finir son doctorat : elle est en train de ……………. sa these.
2. Si tu ……………. ton bac, tu auras ton piano !
3. Demain, c’est l’examen de fin semestre de géographie, mais je (ne pas encore) ….
……………..mes cours !
[Link] ( 20 points )

[Link] les phrases suivantes au discours direct ou indirect.

[Link] feras-tu dans l'avenir Jannette? Lui a-t-elle demandé sa grand-mère.


…………………………………………………………………………………………………
[Link] lui a demandé :" Donnez vos propositions, s'il vous plaît!"
…………………………………………………………………………………………………

[Link] se dit comment il doit faire pour lui plaire.


…………………………………………………………………………………………………
[Link] mère demande à ses enfants de se dormir tôt.
…………………………………………………………………………………………………
[Link] leur ont demandé :" Êtes-vous de même avis que nous?"
…………………………………………………………………………………………………
2. Transformez en une phrase simple.
[Link] a acheté beaucoup de livres de français depuis qu’il apprend le français.
…………………………………………………………………………………………………
[Link] est aimée de tous parce qu’elle est gentille.
…………………………………………………………………………………………………
3. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes qui conviennent.
1.L'inspecteur Roger Duflair ne croit pas que le criminel (être) …..........…..........
……………… pauvre.
2. Je pense qu’il viendra. Il est probable qu’il le (savoir) …..........……..........………………
3. Quand vous (finir) …........…..........…..……………… vos exercices, vous pourrez sortir.
4. Si vous perdez ce match, (ne pas participer) …..........……..........……………… à la
Coupe du monde.
5. Hier, il (sortir) …..........……..........……………… la clé de sa proch
4. Complétez par un pronom relatif précédé d’une préposition si c’est nécessaire.
[Link] collaborateurs …………………je compte beaucoup se trouvent actuellement
surchargés de travail.
[Link] forêt ……………………nous nous promenions était plantée d'arbres centenaires.
3. Les enfants ……………………..je m’occupais sur la plage ont jeté du sable sur les
voisins.
4. Tu as fait une tache à la chemise ….......…..........…...……………… je t’avais offerte.
5. Transformez les phrases suivantes en voix active ou voix passive selon le cas.
[Link] repas gastronomique sera servi au bord du Concorde.
......................................................................................................................................................
[Link] n’a compris la question.
......................................................................................................................................................
[Link] décembre 1995, l’Union Européenne a créé une nouvelle monnaie, l’euro.
......................................................................................................................................................
[Link] peut appliquer cette technique cette année.
......................................................................................................................................................

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