0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
62 vues2 pages

Devoir de Mathématiques TS2 - Semestre 2

Le document présente un devoir surveillé de mathématiques pour la classe TS2, comprenant des exercices sur les polynômes, la géométrie dans le plan complexe, et des probabilités avec des urnes. Les étudiants doivent résoudre des équations, interpréter des résultats géométriques, et calculer des probabilités liées à des événements aléatoires. Le devoir se compose de plusieurs parties, chacune évaluant des compétences spécifiques en mathématiques.

Transféré par

balla.diop5
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
62 vues2 pages

Devoir de Mathématiques TS2 - Semestre 2

Le document présente un devoir surveillé de mathématiques pour la classe TS2, comprenant des exercices sur les polynômes, la géométrie dans le plan complexe, et des probabilités avec des urnes. Les étudiants doivent résoudre des équations, interpréter des résultats géométriques, et calculer des probabilités liées à des événements aléatoires. Le devoir se compose de plusieurs parties, chacune évaluant des compétences spécifiques en mathématiques.

Transféré par

balla.diop5
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

La source du savoir Second Semestre Année Scolaire 2024/2025

Classe : TS2 Cellule de mathématiques

DEVOIR SURVEILLE N°1 DE MATHEMATIQUES


(Durée : 4 heures)
EXERCICE 1 (5 points)
1- On considère le polynôme 𝑃(𝑧) = 𝑧 3 + (1 − 𝑖)𝑧 2 − (8 + 3𝑖)𝑧 + 10 − 28𝑖
a- Montrer que 𝑃(𝑧) admet une racine imaginaire pure que l'on déterminera 0,5pt
b- Déterminer le polynôme 𝑄(𝑧) tel que (𝑧) = (𝑧 + 2𝑖)𝑄(𝑧) . 0,5pt
c- Résoudre alors l'équation 𝑃(𝑧) = 0. 1pt
2- Le plan est rapporté au repère orthonormé direct (0; 𝑢 ⃗ ; 𝑣). On considère les points
A, B et C d'affixes respectives 𝑧𝐴 = −2𝑖 , 𝑧𝐵 = 3 + 2𝑖 𝑒𝑡 𝑧𝐶 = −4 + 𝑖
a- Placer les points A, B et C dans le repère. 0,5pt
𝑧 −𝑧
b- Calculer : 𝑧 𝐴−𝑧 𝐶 0,5pt
𝐴 𝐵
𝑧 −𝑧
c- Donner une interprétation géométrique du module et d'un argument de 𝑧 𝐴−𝑧𝐶 0,5pt
𝐴 𝐵
d- En déduire la nature précise du triangle ABC. 0,5pt
𝑧−𝑧
e- Soit 𝑍 = 𝑧−𝑧 𝐶
𝐵
Déterminer et construire dans le repère l'ensemble Γ des points M du plan d'affixe z tel
que 𝑍 soit imaginaire pur. 0,5pt+0,5pt
EXERCICE 2 (5 points)
Partie A
On dispose de deux urnes 𝑈1 et 𝑈2
L’urne 𝑈1 contient 3 boules noires numérotées de 1 à 3 et 1 boule blanche numérotée 2
L’urne 𝑈2 contient 1 boule noire numérotée 1 et 2 boules blanches numérotées 2
Toutes les boules sont identiques et indiscernables au toucher
On jette un dé cubique parfaitement équilibré
Si le dé donne 6 , on tire au hasard une boule dans l’urne 𝑈2 sinon on tire au hasard une
boule dans l’urne 𝑈1 . On désigne par :
𝑆 l’événement : on obtient 6 avec le dé
𝑁 l’événement : on tire une boule noire
1) Calculer les probabilités 𝑃(𝑆 ∩ 𝑁) et 𝑃(𝑆 ∩ 𝑁) 0,5pt+0,5pt
49
En déduire que la probabilité 𝑃(𝑁) = 72 0,5pt
2) Calculer la probabilité d’avoir obtenu 6 avec le dé sachant que l’on a tiré une boule
blanche 0,5pt
Partie B
On verse le contenu des urnes 𝑈1 et 𝑈2 dans une urne 𝑈 puis on tire simultanément 2
boules de l’urne 𝑈
1) Calculer la probabilité des événements suivants :
A : obtenir des boules de même couleur 0,5pt
B : obtenir une boule numérotée 1 et une boule numérotée 2 0,5pt
2) On désigne par 𝑋 la variable aléatoire associant à chaque tirage la somme des chiffres
portées par les boules tirées
a) Quelles sont les valeurs prises par 𝑋 ? Déterminer la loi de probabilité de 𝑋
0,5pt+1pt
b) Calculer l’espérance mathématique de 𝑋 . 0,5pt

Page 1 sur 2
PROBLEME (10 points)
Partie A :
2𝑥 2
Soit la fonction 𝑔 définie sur ]0 ; +∞[ par : 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 +1 − ln(𝑥 2 + 1) .

1. Déterminer la limite de 𝑔 en +∞ 0,25pt


2𝑥(1−𝑥 2 )
2. Démonter que 𝑔 est dérivable sur ]0 ; +∞[ et que ∀ 𝑥 ∈ ]0 ; +∞[ , 𝑔′ (𝑥) = (𝑥 2 +1)2
.

0,25+0,5pt
3. Dresser le tableau de variation de 𝑔. 0,5pt
4. Montrer que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une seule solution 𝛼 , puis vérifier que
𝛼 ∈ ]1,9 ; 2[ . 0,5pt+0,25pt
5. En déduire le signe de 𝑔(𝑥) .
Partie B :
𝑒 𝑥 −1
𝑥 − 𝑥 +1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
Soit la fonction 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = { ln(𝑥 2𝑒+1)
𝑠𝑖 𝑥 > 0
𝑥

1. Montrer que le domaine de définition 𝐷𝑓 = ℝ . 0,5pt


2. Etudier la continuité de 𝑓 en 0 . 0,25pt
𝑓(𝑥) 𝑒 𝑥 −1 1
3. a. Pour 𝑥 < 0 , montrer que = 1− × 𝑒 𝑥 +1 . 0,25pt
𝑥 𝑥

b. En déduire la dérivabilité de 𝑓 en 0 puis interpréter les résultats . 0,5pt+0,25pt


4. Calculer les limites de 𝑓 aux bornes de 𝐷𝑓 . 0,5pt+0,5pt
5. a. Montrer que la droite (𝐷): 𝑦 = 𝑥 + 1 est asymptote à la courbe (𝐶𝑓 ) en −∞ 0,5pt
b. Etudier la position de (𝐶𝑓 ) par rapport à (𝐷) sur ]−∞ ; 0[ . 0,5pt
6. Etudier la branche infinie de la courbe (𝐶𝑓 ) en +∞ . 0,5pt
2𝛼
7. Montrer que 𝑓(𝛼) = 𝛼2 +1 , puis encadrer 𝑓(𝛼) . 0,5pt+0,25pt
𝑒 2𝑥 +1
𝑓 ′ (𝑥) = (𝑒 𝑥 +1)2 , ∀ 𝑥 ∈ ]−∞ ; 0[
8. Montrer que : { 𝑔(𝑥)
0,5pt+0,5pt
𝑓′(𝑥) = 𝑥 2 , ∀ 𝑥 ∈ ]0 ; +∞[

9. Dresser le tableau de variation de 𝑓. 0,5pt


10. Tracer la courbe représentative (𝐶𝑓 ) dans un repère orthonormé (𝑜 , 𝑖 , 𝑗) . 0,5pt
11. Soit ℎ la restriction de 𝑓 à l’intervalle ]−∞ ; 0[ .
a. Monter que ℎ admet une bijection réciproque ℎ−1 dont on précisera son ensemble de
définition 𝐽 et son sens de variation . 0,5pt
b. Construire la courbe représentative de ℎ−1 . 0,25pt

Page 2 sur 2

Vous aimerez peut-être aussi