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Leçon 08 Solutions Aqueuses Ioniques Validé

La leçon aborde les solutions aqueuses ioniques, leur formation par dissolution de composés ioniques dans l'eau, et leur capacité à conduire le courant électrique. Elle explique les effets thermiques de la dissolution, les concepts de concentration molaire et massique, ainsi que l'électrolyse des solutions ioniques. Des exercices pratiques sont proposés pour illustrer ces concepts et vérifier l'électroneutralité des solutions.

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Leçon 08 Solutions Aqueuses Ioniques Validé

La leçon aborde les solutions aqueuses ioniques, leur formation par dissolution de composés ioniques dans l'eau, et leur capacité à conduire le courant électrique. Elle explique les effets thermiques de la dissolution, les concepts de concentration molaire et massique, ainsi que l'électrolyse des solutions ioniques. Des exercices pratiques sont proposés pour illustrer ces concepts et vérifier l'électroneutralité des solutions.

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2nde C

PHYSIQUE
CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

Leçon 08 : SOLUTIONS AQUEUSES IONIQUES

SITUATION D’APPRENTISSAGE

Deux élèves en classe de 2ndeC au Lycée Moderne de Bouaflé échangent sur les solutions aqueuses
ioniques. Tous deux sont d’accord que ces solutions sont obtenues par dissolution de composés ioniques
dans l’eau ; mais l’un affirme qu’elles conduisent le courant électrique tandis que l’autre soutient le
contraire. Pour s’accorder, ils décident avec leurs camarades de classe de se faire aider par leur professeur
de Physique-Chimie afin d’interpréter le phénomène de dissolution dans l’eau d’un composé ionique, de
définir la solubilité, les concentrations volumiques massique et molaire puis d’interpréter une électrolyse.

1- RAPPELS
 Une solution est obtenue en dissolvant un soluté dans un solvant.
Si l’eau est le solvant alors la solution est dite aqueuse.
 Une solution aqueuse ionique est obtenue en dissolvant un composé ionique dans
l’eau. Le composé ionique dissous est le soluté. L’opération de disparition du soluté
dans l’eau est le la dissolution.
NB : Les solutions aqueuses ioniques conduisent le courant électrique car elles
contiennent des ions.
2- EFFET THERMIQUE DE LA DISSOLUTION D’UN COMPOSE IONIQUE
DANS L’EAU

2.1- Expérience et Observations

Composé Thermomètre
ionique

Dissolution

Eau pure Solution aqueuse


ionique

soluté Quantité de matière Masse Variation de la température


dissoute correspondante
NaCl 0,05 mol 2,92 g 0℃
NaOH 0,05 mol 2g +8℃
CuSO4 0,05 mol 7,98 g 0℃
NH4Cl 0,05 mol 2,67 g -2,5℃

2.2- Interprétation
La dissolution d’un composé ionique dans l’eau se fait principalement en deux
étapes :
 La dislocation du cristal
Il y a rupture des liaisons électrostatiques entre les ions suivie de leur
dispersion.
Le phénomène se fait avec absorption d’énergie. Soit Ed cette énergie.
 L’hydratation ou la solvatation des ions
Les ions dispersés s’entourent chacun d’une couronne de molécule d’eau.
L’hydratation s’accompagne d’un dégagement de chaleur. Soit Ehcette
énergie.
L’énergie de la dissolution dépend des énergies Ed et Eh :
- Si Ed> Eh alors la dissolution est endothermique (diminution de la température) ;
c’est le cas de NH4Cl.
- Si Ed = Eh alors la dissolution est athermique (température constante) ; c’est le cas
de NaCl et CuSO4.
- Si Ed< Eh alors la dissolution est exothermique (augmentation de la température) ;
c’est le cas de NaOH.

2.3- Conclusion
La dissolution d’un composé ionique se fait en deux étapes fictives : la dislocation
suivie de la dispersion et l’hydratation.
L’effet thermique d’une dissolution est lié aux énergies apportées par ces deux
étapes. Cette dissolution peut être alors athermique, endothermique ou exothermique.
3- CONCENTRATION EN SOLUTION AQUEUSE

3.1. Concentration molaire volumique


 Concentration molaire volumique d’une solution
La concentration molaire notée C d’une solution est la quantité de matière de soluté
dissous par litre de solution :
n
C= V n en mol ; VS en L et C en mol.L-1
S

Activité d’application 1
On constitue une solution en dissolvant m = 100 g de cristaux de chlorure de calcium
CaCl2 dans l’eau et en complétant à 500 mL.
1- Calculer la concentration CCaCl2de la solution de chlorure de calcium obtenue
Masses molaires : M(Ca) = 40 [Link]-1 ; M(Cl) = 35,5 [Link]-1
Solution
M(CaCl2) = M(Ca) + 2M(Cl) = 40 + 71 = 111 [Link]-1
mCaCl 2 100
nCaCl 2= = =0 , 90 mol
M (CaCl2) 111
n 0 , 90 −1
C = V = 0 , 5 =1 , 8 mol . L
S

 Concentration d’un ion en solution


La concentration d’un ion X est le nombre de mol de X par litre de solution :
nX
[X] = nX en mol ; VS en L et [ X ] en mol.L-1
VS

Activité d’application 2
Enoncé (Application 1)
2- Calculer la concentration des ions calcium et chlorure dans la solution.
Solution
Equation de la dissolution du chlorure de calcium dans l’eau
CaCl2¾¾®;\s\up5(\d\fo2( Ca2+ + 2Cl–
nCaCl2 nCa n
= Cl ¿ ¿  CCaCl2 = ¿ = ¿ ¿
2 +¿ −¿

=
1 1 2

¿ et ¿

3.2. Concentration massique


La concentration massique ou pondérale d’un soluté est la masse de soluté par litre de
solution
m
c= V m en g ; VS en L et c en g.L-1
S

Remarque : Relation entre concentration molaire et concentration massique


m nM
c= V or m = n.M c = V c = M.C
S S

Activité d’application 3
Enoncé (Application 1)
3- Quelle est la concentration massique de cette solution
Solution
Concentration massique de la solution
m 100 −1
c = V = 0 , 5 =200 g . L
S

3.3. Electroneutralité d’une solution ionique


Toute solution contenant des ions est électriquement neutre : la somme des charges
des ions positifs est opposée à la somme des charges des ions négatifs.
Exemple :
Enoncé (Application 1)
4- Vérifier l’électroneutralité de la solution obtenue.
Solution
Electroneutralité de la solution :
2 ¿ = 2  1,8 = 3,6 mol . L−1 et ¿= 3,6 mol . L−1donc : 2 ¿ = ¿.

Activité d’application 4

On dissout 26,5 g de carbonate de sodium Na2CO3 dans de l’eau et on obtient une solution de volume 200
cm3.
1- Déterminer la concentration massique Cm du soluté.
2- Déterminer la concentration molaire C du soluté.
3- Quels sont les ions présents dans la solution ? Calculer leurs concentrations molaires.

4- SATURATION ET SOLUBILITE D’UN SOLUTE DANS UN SOLVANT

4.1. Saturation
La saturation est la limite de dissolution, au-delà de laquelle, le soluté rajouté ne se
dissous plus et se dépose au fond du récipient. On dit que la solution est saturée.

4.2. Solubilité d’un soluté


La solubilité d’un soluté est la quantité de soluté par litre de solution saturée. C’est
donc la concentration d’une solution saturée. Elle s’exprime en mol.L-1 ou en g.L-1.
La solubilité dépend de la nature du soluté et augmente avec la température.
Exemple :
A 20℃, la solubilité du NaCl est 360 g.L-1
A 100℃, la solubilité du NaCl est 390 g.L-1.

Activité d’application 5
On met 20 g de sulfate de sodium dans l’eau à 20° C. La solution obtenue a un volume V = 100 cm3. La
concentration massique de la solution saturée de sulfate de sodium à 20° C est de 195 g. L-1.
1- Quelle est la solubilité de la solution de sulfate de sodium à 20° C ?
2- La solution préparée est-elle saturée ? Justifier la réponse.
3- Déterminer les concentrations molaires des ions présents dans cette solution.

5- ELECTROLYSE D’UNE SOLUTION DE CHLORURE DE SODIUM

5.1- Expérience et observations

Des bulles de gaz se forment aux électrodes.


Le gaz recueilli à la cathode émet une légère détonation à l’approche d’une flamme

5.2- Interprétation
 A l’anode : la décoloration de l’indigo caractérise le dichlore Cl2 d’où
l’équation électrochimique : 2Cl-¾¾®;\s\up5(\d\fo2( Cl2 + 2e-
 A la cathode : le gaz dégagé est le dihydrogène. La coloration en bleu du
BBT traduit la présence des ions hydroxydes OH- d’où l’équation
électrochimique : 2H2O + 2e-¾¾®;\s\up5(\d\
fo2( 2OH + H2
-

 L’équation-bilan s’écrit alors : 2H2O + 2Cl-¾¾®;\s\up5(\d\fo2( 2OH- + H2 +


Cl2
Au cours de cette réaction la quantité de matière des ions Na + n’est pas
modifiée.

5.3- Conclusion
Le passage du courant dans une solution aqueuse ionique s’accompagne toujours de
transformation chimique s’effectuant aux électrodes :
- L’anode reçoit des électrons qui proviennent des espèces présentes dans la solution
grâce à une réaction de type : Xn-¾¾®;\s\up5(\d\fo2( X + ne-
- La cathode fournit des électrons aux espèces présentes dans la solution grâce à une
réaction de type : Yn+ + ne-¾¾®;\s\up5(\d\fo2( Y
L’anode capte autant d’électrons que la cathode en cède pendant la même durée. Le
générateur fournit l’énergie nécessaire au déroulement de la réaction globale.
Remarque : certains ions (Na+ ; SO42–….) sont si stables que les molécules d’eau
réagissent à leur place. Ces molécules d’eau se transforment alors en ions HO – et H3O+.

L’électrolyse du NaCl est utilisée dans l’industrie pour fabriquer du dichlore, du


dihydrogène et de l’hydroxyde de sodium (soude). En effet :
2H2O + 2(Na+ + Cl–) ¾¾®;\s\up5(\d\fo2(H2 + Cl2 + 2(Na+ + HO–)
SITUATION D’EVALUATION
Pour avoir des ressources financières pour son bal de fin d’année, le club scientifique du lycée
moderne de Bonon désire fabriquer du savon. Ne disposant plus de soude, un groupe d’élève de
seconde veut en synthétiser par électrolyse d’une solution de chlorure de sodium. Ils préparent
alors une solution en dissolvant 50 kg de chlorure de sodium dans un fût de 250 L d’eau et
réalisent l’électrolyse de cette solution à l’aide un dispositif particulier.
On donne : Masse molaire : M(Na) = 23 g/mol ; M(Cl) = 35,5 g/mol
Le responsable du club te sollicite afin d’assister ce groupe pour la réussite de cette opération.
Il t’est demandé alors de déterminer la masse de soude susceptible d’être obtenue par ces élèves.
1. Ecris l’équation-bilan de la dissociation du NaCl dans l’eau
2.
2.1. Détermine :
2.1.1. La concentration de la solution de chlorure de sodium ainsi préparer
2.1.2. Les concentrations des ions en solution.
2.2. Vérifie l’électroneutralité de cette solution.
3. Ecris la demi-équation électronique de la réaction qui se déroule pendant l’électrolyse :
4.1. à l’anode.
4.2. à la cathode.
4. Déduis-en :
4.1. L’équation-bilan de la réaction d’électrolyse.
4.2. La masse de soude (NaOH) obtenue.

Situation d’évaluation
Un lundi matin, ton voisin de classe se rend à l'hôpital pour des maux de dents. Le dentiste, après lui avoir
arraché la dent cariée, lui conseille un bain de bouche avec une solution aqueuse de chlorure de sodium
(NaCI) de concentration 200 mg/L.
Le bain se fait trois fois par jour et à chaque bain il utilise 175 cm3 d'eau salée. Données : MNa = 23
g/mol ;
MC1 = 35,5 g/mol.
Ne sachant comment préparer la solution, il te sollicite pour l'aider.
1. Dis ce que représentent 200 mg/L.
2. Détermine :
2.1 la concentration molaire volumique de la solution ;
2.2 la concentration molaire de la solution en ions Na+ et Cl- ;
2.3 Vérifie l'électroneutralité de la solution ;
2.4 la masse du chlorure de sodium utilisée par jour de traitement.

EXERCICE 1
Ecris les équations-bilan de dissolution des composés ioniques suivants dans l'eau :
1. FeCl2
2. Al2(SO4)3
3. Zn3(PO4)2
4. (NH4)2SO4
5. CuCl2
EXERCICE 2
1. Rappelle l'expression de la concentration molaire C d'une espèce chimique de quantité de matière
n dissoute dans un volume V d'eau.
2. Complète le tableau ci-dessous :
n (soluté) V (solution) C (soluté)
0,10 mol 0,25 L
25 mol 125 mL
6,0.10-3 mol 0,20mol/L
250 mL 4,0.10-2mol/L

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