Lycée Abi Bakre Errazi Série d’exercices : Niveau : 𝟐è𝒎𝒆 Baccalauréat

Skhirat Mouvement de chute verticale Section : Sciences physiques

d’un solide

Prof : ELGUESSE Ismail Sciences Physiques Année Scolaire : 2024-2025

Exercice 1 :
Une petite bille en plomb de masse m est lâchée, sans vitesse initiale, à partir de l'origine d'un axe vertical (O, 𝑘⃗ )
orienté vers le bas. Après un parcours de 2 m, la bille frappe le sol.
1) Pourquoi peut-on considérer qu'il s'agit d'une chute libre ?
2) Etablir l'équation différentielle relative à la vitesse de la bille.
3) Par intégrations successive trouver la vitesse et la position de la bille à chaque instant ? (On prendra l'origine
des temps à l'instant du départ de la bille du point O).
4) A quelle date et à quelle vitesse la bille frappera-t-elle le sol ?
On donne l'intensité de la pesanteur terrestre au lieu où est réalisée l'expérience g = 9,80 N / kg).

Exercice 2 :
Une bille, de masse 𝑚 = 7,1 𝑔 et de volume 𝑉 = 0,91 𝑐𝑚3 , est abandonnée sans vitesse initiale dans une huile de
masse volumique 𝜌 = 920 𝐾𝑔. 𝑚−3 et de viscosité 𝜂 . L'huile exerce sur la bille en mouvement une force de
frottement 𝒇⃗ = −𝒌. 𝒗⃗.
L'étude d'un enregistrement de la chute (verticale) de cette bille permet d'obtenir la courbe expérimentale
donnant l'évolution de la vitesse de la bille au cours du temps :
1) Faire l'inventaire des forces agissant sur la bille en mouvement dans l'huile.
2) Etablir l'équation différentielle satisfaite par la vitesse de la
bille au cours de la chute.
3) En déduire l'expression de la vitesse limite de la bille en fonction
du coefficient k et des valeurs P du poids et 𝐹𝑎⃗ de la poussée
d'Archimède.
4) Déterminer graphiquement la valeur de la vitesse limite ; en
déduire la valeur de k.
5) Pour une bille le coefficient de frottement est 𝑘 = 6𝜋. 𝜂. 𝑟. En
déduire la valeur de la viscosité 𝜂 de l'huile utilisée.

Exercice 3 :
Une savonnette de masse 𝑚 = 100𝑔 est posée, sans vitesse initiale, sur un plan incliné mouillé. La savonnette se
met en mouvement et glisse suivant la ligne de plus grande pente du plan, ligne qui forme avec l’horizontale un angle
𝛼 = 20°. Le mouvement est filmé à l’aide d’une webcam. Le traitement informatique des données montre que la
savonnette atteint une vitesse limite :
𝑣𝑙 = 0, 40 𝑚/𝑠.
1) Dresser l’inventaire des forces extérieures exercées sur la savonnette. On admettra que le plan incliné exerce
une force de frottement 𝑓⃗ opposée au mouvement et proportionnelle à la vitesse : 𝒇⃗ = −𝒌. 𝒗⃗.
2) Appliquer la deuxième loi de Newton à la savonnette. On utilisera un axe 𝑂𝑥 parallèle au plan et orienté dans le
sens du mouvement.
𝑑𝑣 𝑘
3) 3-1) Montrer que l’équation différentielle peut se mettre sous la forme : 𝑥 = 𝑔. 𝑠𝑖𝑛 𝛼 − . 𝑣𝑥 (𝑡)
𝑑𝑡 𝑚
3-2) Calculer la valeur de 𝑘.
4) En admettant que 𝑘 ne dépend pas de l’inclinaison du plan, comment évolue la vitesse limite quand l’inclinaison
augmente? Donnée : l’intensité de pesanteur 𝑔 = 9, 8𝑚/𝑠2

Exercice 4 :
La grêle se forme dans les cumulo-nimbus situés entre 1 000 m et 10 000 m d’altitude où la température est très
basse, jusquà -40◦C . Le grêlon tombe lorsqu’il n’est plus maintenu au sein du nuage. Au sol, sa vitesse peut
atteindre 160 km/h. On étudie un grêlon de masse 13 g qui tombe d’un point O d’altitude 1 500 m sans vitesse
initiale. Il peut être assimilé à une sphère de diamètre 3,0 cm.
Le point O sera pris comme origine d’un axe Oz orienté positivement vers le bas. L’intensité de la pesanteur sera
considérée comme constante et de valeur g0 = 9, 80 m.s−2
4
On donne : volume d’une sphère : 𝑉 = . 𝜋. 𝑟 3 et la masse volumique de l’air : 𝜌𝑎𝑖𝑟 = 1,3 𝐾𝑔. 𝑚−3
3
A. On admettra que le grêlon tombe en chute libre.
1) En appliquant la deuxième loi de Newton, déterminer les équations horaires donnant la vitesse et la position du
centre dinertie G du grêlon en fonction de la durée t de la chute.
2) Calculer la valeur de la vitesse lorsqu’il atteint le sol. Ce résultat est-il vraisemblable ? Justifier.
B. Chute réelle

En réalité le grêlon est soumis à deux autres forces, la poussée d’Archimède 𝐹𝑎⃗et la force
de frottement fluide 𝑓⃗proportionnelle au carré de la vitesse telle que 𝑓 = 𝑘. 𝑣 2 .
1) Par une analyse dimensionnelle, déterminer l’unité du coefficient K dans le système international.
2) Donner l’expression de la valeur de la poussée d’Archimède ; la calculer et la comparer à celle du poids. Conclure.

C. On néglige la poussée d’Archimède.

1) Établir l’équation différentielle du [Link] qu’elle peut s’écrire sous la forme :
𝑑𝑣
= 𝐴 − 𝐵. 𝑣 2
𝑑𝑡
2) On veut résoudre cette équation différentielle par une méthode numérique : la méthode d’Euler. Le tableau
suivant est un extrait d’une feuille de calcul des valeurs de la
vitesse (v) et de l’accélération (a) en fonction du temps (t). Il
correspond aux valeurs :

A = 9, 80 m.s−2 et B = 1, 56 × 10−2 m−1 , pas de calcul Δt = 0, 5s .

Déterminer a4 et v5 en détaillant les calculs.
3) Exprimer littéralement la vitesse limite atteinte par le
grêlon en fonction de A et B , puis calculer sa valeur numérique.
4) La courbe d’évolution de la vitesse en fonction du temps est
donnée ci-dessous. Retrouver graphiquement la valeur de la
vitesse calculée au paragraphe précédent.

Exercice 5 :
Une bulle d’air produite par un plongeur au fond d’un lac d’eau calme remonte
verticalement à la surface. Cette petite bulle s’est formée sans vitesse initiale à l’origine du temps. Elle possède un
volume noté V et un rayon noté R tous deux supposés constants durant la remontée. La bulle d’air est soumise,
entre autre, à une force de frottement fluide d’intensité f = k × v avec v la vitesse de la bulle.
La masse volumique de l’air sera notée ρ’ et celle de l’eau ρ.
1) Préciser la direction, le sens et l’expression de toutes les forces s’exerçant sur la bulle durant sa remontée en
fonction de g, V, 𝑣, k, ρ’ et ρ.
2) Etablir l’équation différentielle régissant la vitesse de la bulle d’air et montrer qu’elle peut se mettre sous la
𝑑𝑣 1
forme : + .𝑣 = 𝐵 .Exprimer 𝜏 et B en fonction de g, V, k, ρ’ et ρ.
𝑑𝑡 𝜏
3) Rechercher à l’aide de cette équation différentielle l’expression de la vitesse limite 𝑣𝑙 de la bulle en fonction de
𝜏 et B. Détailler les explications et les calculs.
4) Déterminer l’expression donnant le rayon R de la bulle d’air en fonction de 𝜂, 𝑣𝑙 , g, ρ’ et ρ et calculer ce rayon
sachant que la vitesse limite atteinte par la bulle lors de sa remontée est de 15,0 m∙min -1.
𝑡
5) La solution de cette équation différentielle peut se mettre sous la forme : 𝑣 𝑡 = 𝛼. 𝑒 − 𝜏 + 𝛽
𝑡
Montrer que cette solution peut s’écrire : 𝑣 𝑡 = 𝑣𝑙 1 − 𝑒 − 𝜏
6) A l’aide de cette expression de la vitesse en fonction du temps, retrouver, en détaillant le
calcul, la valeur initiale de la vitesse de la bulle d’air.
7) Montrer que l’expression de 𝑣 𝑡 conduit à la vitesse limite 𝑣𝑙 après une durée importante.
8) A l’aide des observations précédentes tracer l’allure de la courbe représentative de
𝑣 = 𝑓(𝑡).
9) Montrer que pour une durée 𝑡 = 5 𝜏 on peut considérer que la bulle a atteint sa vitesse limite 𝑣𝑙 .
Données : - k = 6π × 𝜂 × R - viscosité de l’eau 𝜂 = 1,0 × 10 -3 S.I.
- Intensité du champ de pesanteur g = 9,8 N∙kg-1 - Masse volumique de l’air : ρ’ = 1,3 kg∙m-3
- Masse volumique de l’eau : ρ = 1000 kg∙m-3
4
- Volume d’une sphère : 𝑉 = . 𝜋. 𝑟 3
3