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CE1. Le Nom

Ce document est une fiche d'exercices destinée aux élèves de CE1 pour les aider à identifier et différencier les noms communs et les noms propres. Il contient des activités telles que l'entourage de noms, la complétion de phrases, et le classement de mots. Les élèves doivent également indiquer si les mots sont des noms ou des verbes.

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CE1. Le Nom

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Ce1  Savoir identifier un nom.

Fiche
Nom : …………………………….  Savoir différencier un nom commun et un 8a
Date : …………………………….
nom propre.

Grammaire
Le nom

1 Entoure en bleu les noms communs et en rouge les noms propres.

Marc mange à la cantine avec sa sœur. A Paris, il y a beaucoup de voitures.

Julie habite en France mais ira passer ses vacances en Espagne aves ses parents.

2 Complète les phrases avec les noms qui conviennent.

piscine pommes Arnaud glace arbres abeilles fraise

Les . . . . . . . du jardin sont couverts de . . . . . . . . .


Julie et . . . . . . . . . plongent dans la . . . . . . . . . . .
Les . . . . . . . . butinent les fleurs.
Je mange une . . . . . . . . à la . . . . . . . . . .

3 Ecris les noms suivants dans la bonne colonne

La France – une balle – Marc – un crayon – une trousse - Paris – un avion – Laure

un lion – une dame – un chapeau – l’Espagne – les Alpes -

Noms communs Noms propres


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Ce1  Savoir identifier un nom. Fiche
Nom : …………………………….  Savoir différencier un nom commun et un 8b
Date : …………………………….
nom propre.

Grammaire
Le nom

4 Ecris 5 noms dans chaque colonne ( attention aux noms propres)

Prénom objet Pays/ville animal

5 Ecris à côté de chaque nom NP (nom propre) ou NC (nom commun)

Un renard …. une plume …… Mickey …. une souris …..

l’Europe …… Une coccinelle…. Tintin …... la fleur …..

6 Nom ou verbe : classe les mots suivants dans la bonne colonne.

arriver – un arbre – trouve – une araignée – un chaton – déterrer – l’église – la vaisselle

changer – prendre - une chemise – lire - un français – écrire - Martine - apprendre

Noms Verbes
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