Questionnaire destinée à l'apprennat:
L’utulisation des réseaux sociaux dans l’enseignement apprentissage
du FLE à distance à l’écrit.
Introduction :
Ce questionnaire s'inscrit dans le cadre d'un mémoire de master
portant sur l'utilisation des réseaux sociaux dans l'enseignement-
apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE) à distance, et plus
particulièrement sur l'impact de ces outils sur vos compétences en
expression écrite.
Vos réponses nous aideront à mieux comprendre vos pratiques et à
améliorer l'enseignement du FLE. Les réponses seront anonymes et
confidentielles.
Merci de répondre honnêtement.
Partie 1 : Informations Générales
• Âge :
• Sexe:
• Niveau scolaire :
•Quels réseaux sociaux utilisez-vous le plus souvent ? (Cochez
toutes les réponses qui s'appliquent)
A/ Facebook
B/ Instagram
C/ Twitter
D/ TikTok
E/ Snapchat
* Autres (précisez) :_________________________
• Combien de temps passez-vous en moyenne sur les réseaux
sociaux par jour ?
A/ Moins d'une heure
B/ Entre 1 et 3 heures
C/ Entre 3 et 5 heures
D/ Plus de 5 heures
Partie 2 : Utilisation des réseaux sociaux et
apprentissage du FLE
1/Utilisez-vous les réseaux sociaux pour pratiquer le français ?
A/Oui
B/ Non
• Si oui, comment ? (Cochez toutes les réponses qui s'appliquent)
▪︎En lisant des publications en français
▪︎En écrivant des commentaires en français
▪︎En participant à des groupes de discussion en français
▪︎En suivant des comptes de personnes ou d'organisations
francophones
▪︎Autres (précisez) : ……………………………………………….
2/ Avez-vous appris du vocabulaire ou des expressions françaises
grâce aux réseaux sociaux ?
* Oui
* Non
3/Les réseaux sociaux vous aident-ils à améliorer votre
compréhension de la langue française ?
* Oui
* Non
4/Les réseaux sociaux vous encouragent-ils à écrire en français ?
* Oui
* Non
Partie 3 : Impact des réseaux sociaux sur
l'expression écrite en français
1/Avez-vous tendance à utiliser le langage des réseaux sociaux
(abréviations, langage familier, etc.) dans vos productions écrites en
français pour l'école ?
* Oui, souvent
* Parfois
* Rarement
* Jamais
2/ Pensez-vous que l'utilisation des réseaux sociaux a une influence
sur votre façon d'écrire en français ?
* Oui, plutôt positive
* Oui, plutôt négative
* Sans influence
3/Rencontrez-vous des difficultés à distinguer le langage des
réseaux sociaux du français standard dans vos écrits scolaires ?
* Oui, souvent
* Parfois
* Rarement
* Jamais
4/Selon vous, quels sont les avantages et les inconvénients de
l'utilisation des réseaux sociaux pour l'apprentissage du FLE à
l'écrit ?
.........................................................................................
...............................................
Partie 4 : Enseignement du FLE à distance et
réseaux sociaux
1/Vos professeurs de FLE utilisent-ils les réseaux sociaux dans le
cadre de leurs cours ?
* Oui
* Non
* Si oui, de quelle manière ? (Exemples : groupes de discussion,
partages de ressources, etc.)
……………………………………………………………………….
2/Pensez-vous que l'utilisation des réseaux sociaux pourrait être
davantage exploitée dans l'enseignement du FLE à distance ?
* Oui
* Non
3/Quelles suggestions feriez-vous pour améliorer l'utilisation des
réseaux sociaux dans l'apprentissage du FLE à l'écrit ?
…………………………………………………………………………………..
Partie 5:
À votre avis, l'utilisation des réseaux sociaux a-t-elle un impact
positif ou négatif sur votre apprentissage du FLE à distance à l’écrit ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………..
Conclusion.
Merci d'avoir pris le temps de répondre à ce questionnaire. Vos
réponses sont précieuses pour notre recherche.
