Scribd
Importer
42 vues1 page

Lycée de Tabligbo'' Interrogation N°1 A/S 2021-2022 BP:01 Tabligbo Epreuve de Mathématiques Durée: 2h Classe:1 C Mr. AZOUGO 92 49 21 71 Coef: 5

Ce document est une interrogation de mathématiques pour la classe de 1ère C4 au Lycée de Tabligbo, comprenant plusieurs exercices sur les fonctions, leurs propriétés, et les équations polynomiales. Les étudiants doivent déterminer des ensembles de définition, étudier des variations, et résoudre des équations en fonction de paramètres réels. L'épreuve dure 2 heures et est notée sur un coefficient de 5.

Transféré par

pierretchalla41
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
42 vues1 page

Lycée de Tabligbo'' Interrogation N°1 A/S 2021-2022 BP:01 Tabligbo Epreuve de Mathématiques Durée: 2h Classe:1 C Mr. AZOUGO 92 49 21 71 Coef: 5

Ce document est une interrogation de mathématiques pour la classe de 1ère C4 au Lycée de Tabligbo, comprenant plusieurs exercices sur les fonctions, leurs propriétés, et les équations polynomiales. Les étudiants doivent déterminer des ensembles de définition, étudier des variations, et résoudre des équations en fonction de paramètres réels. L'épreuve dure 2 heures et est notée sur un coefficient de 5.

Transféré par

pierretchalla41
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

‘‘Lycée de Tabligbo’’ INTERROGATION N°1 A/S 2021-2022

BP :01 Tabligbo Epreuve de Mathématiques Durée : 2h


Classe :1ère C4 Mr. AZOUGO 92 49 21 71 Coef : 5

Mar, le 05/10/2021
Exercice : 1
Soit la fonction f : et g:
x x
1. Déterminer les ensembles de définition Df et Dg des fonctions f et g ; f est-elle une application ?
2. trouver les restrictions de f aux intervalles suivants : ; ;
3. Soit h la restriction de f à . Trouver un intervalle J tel que h soit une bijection de vers J.
4. Etudier les variations de h et construire sa courbe représentative (C ) dans un repère orthonormé
(O, I, J).
5. Déterminer le plus grand sous ensemble de  sur lequel f et g coïncident.
Construire la courbe (∆) représentative de g dans le même repère.
Exercice : 2
Soit l’application f de 2 dans 2 définie par f (x, y) = (x ; xy - y2).
1. Déterminer fof.
2. a) Calculer f (1 ; 2) ; f (0 ; y) et f(0 ; -y).
b) f est-elle injective ? Justifier.
3. Soit a un nombre réel strictement positif.
a) Vérifier que (0 ; a) n’a pas d’antécédent par f.
b) f est-elle surjective ?
Exercice : 3
1. Démontrer que la fonction f définie par f(x) = b2x2 + (b2 +c2 - a2) x + c2 (b≠0) est positive ou nulle
quel que soit le réel x, si et seulement si les réels a, b, c vérifie la relation :
(a + b + c) (a + b - c) (a - b + c) (a - b - c) ≤ 0.
2. Résoudre dans  et suivant les valeurs du paramètre réel m, l’équation :
x ϵ, (m - 2) x2- (2m-1) x + m + 3 = 0
Exercice : 4
A/ Soit f un polynôme de degré n.
f est un polynôme réciproque si et seulement si f = f(x) pour x *.

1. Montrer que si n est impaire, alors -1 est un zéro de f.


2. Montrer que si α est un zéro non nul de f, alors est aussi un zéro de f.
Soit f(x) = anxn + an-1xn-1 +……..+ a1x +a0 (an≠0)
B/ On considère l’équation : x4-2x3- 6x2 - 2x+1= 0. (E)
1) Vérifier que 0 n’est pas de solution de E.
2) Vérifier que, si α est solution de (E), alors est aussi solution de (E).
3) Montrer que l’équation (E) est équivalent à : x2- 2x - 6 - + = 0.
4) Calculer (x+ )2.
5) E, posant x = x + , Montrer que l’équation (E) est équivalente à l’équation X2 - 2X - 8 = 0
(E’).
6) Résoudre l’équation (E’).
7) En déduire les solutions de l’équation (E).

« Celui qui maîtrise son cours a toujours la moyenne. »

Vous aimerez peut-être aussi