1 L’activité interne de la Terre : volcans et séismes

29
1 Légende ce schéma et donne-lui un titre. à connaître

Fiche élève 1
projections
de cendres,
de fumées
et de gaz

coulée de lave
éruption au niveau
du cratère

montée du magma
dans la cheminée
cheminées
secondaires
cône volcanique

croute
terrestre

accumulation dans
la chambre magmatique

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Volcan
. . . . . . . . . .en
. . . . .coupe
. . . . . . . . .lors
. . . . . .d’une
. . . . . . . . .éruption
.............................................

2 Relie chaque mot à sa définition.

Magma Roche fondue produite par un volcan
lors d’une éruption.
Lave
Matériau liquide composé de roches en fusion
qui se forme à l’intérieur de la Terre.
Cratère
Masse rocheuse du volcan.
Croute terrestre
Trou arrondi qui se trouve au sommet d’un volcan.

Cône volcanique Couche solide de la Terre qui se trouve en surface.

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1 L’activité interne de la Terre : volcans et séismes
3 Complète le texte ci-dessous avec les mots suivants : réservoir magmatique –
magma – éruption volcanique – volcan – Terre – lave. à connaître
• Sous la Terre
.. ................................. . . . . . . . , se trouve le .réservoir
. . . . . . . . . . . . .magmatique
. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. ,
mélange de gaz et de roches en fusion. Le magma remonte parfois à la surface (on appelle
alors cela de la lave), à travers des fissures dans la croûte terrestre. Il se forme à cet
volcan
endroit un .................................. .. . . . . . . .
• Quand se produit une éruption volcanique
................ .. . . . . . . . . . . . . . . . . . de nombreux matériaux sont projetés
lave
du cratère : de la ........................... . . . . . . . . . . . . . . . mais aussi du gaz ou des roches. La lave
des volcans vient d’une « poche » située en profondeur, le .magma
.................................. .

4 Lis le document 3 de la fiche documentaire 1 puis complète ce tableau

avec les caractéristiques des volcans effusifs et explosifs.

Type de volcans effusifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . Volcans .explosifs

Volcans ........... . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ....... .... .

Les volcans rouges

...................... .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . Les
. . . . . .volcans
. . . . . . . . . . .gris
. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ......... .
Autre nom donné
...................... .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ......... .

Explosion faible.. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . Violente

...................... . . . . . . . . . . . . .explosition
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ......... .
Type d’explosion
...................... .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ......... .

Lave, fumée, gaz,

...................... . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . Poussières,
.. .roches . . . . . . . . . . . . . . . . .cendres
. . . . . . . .. . . brûlantes,
. . . . . . . . . . . . ......... .
Matériaux expulsés ...................... .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . fumée,
. . . . . . . . . . .gaz
. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ......... .
...................... .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ......... .

Éboulements, destruction
...................... . . . . . . . . . . . Asphyxie
.. . . . . . . . . . . . . . ..de . . . . . . . . . . . . . .et
. . . .brulures
. . . . . . .. . . . . à. . .cause des .
. . . . . . . .........
Danger pour l’homme maisons et de routes,
...................... . . . . . .. . . . . . . . . . . . fumées
.. . . . . . . . .incendies . . . . . . . . . . . .et
. . . des
. . . . . .gaz,
. . . .. .phénomène
. . . . . . . . . . . . . ......... .
...................... .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . rapide
. . . . . . . . . .et
. . . .violent
. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ......... .

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1 Coche la bonne réponse :

Fiche élève 2
a. Une secousse ou mouvement brutal de l’écorce terrestre est :
un volcan ✕ un séisme un tsunami

b. Une vague de très grande taille est :

un volcan un séisme ✕ un tsunami

2 Relie les mots ci-dessous à leur définition.

Foyer Appareil qui enregistre les ondes sismiques.

Épicentre Courbe dessinée par le sismographe.

Sismographe Zone située à la surface de la Terre et à la verticale du foyer.

Sismogramme Endroit de la croute terrestre où s’est produite la cassure.

3 Légende le schéma ci-dessous et donne-lui un titre. à connaître

épicentre

faille foyer ondes sismiques

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Schéma
. . . . . . . . . . . .d’un
. . . . . . .tremblement
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .de
. . . .terre,
. . . . . . . . .ou
. . . .séisme
....................................

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1 L’activité interne de la Terre : volcans et séismes
4 Observe le sismogramme ci-dessous puis réponds aux questions.

a. Souligne en rouge le segment qui correspond au tremblement de terre.

b. Quand a-t-il eu lieu ? .Le
. . . 26
. . . . .mai
. . . . . .2008.
................................................................................
c. À quel endroit de notre planète ? .À. . .Java
. . . . . . en
. . . . .Indonésie.
................................................................
d. Quelle magnitude a-t-il atteint sur l’échelle de Richter ? 6,3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ... ....... .
e. Deux stations de mesure ont pu l’enregistrer. Où se trouvent-elles ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.Canberra
. . . . . . . . . . . . . en
. . . . .Australie,
. . . . . . . . . . . . . .Saint-Sauveur
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .en
. . . .France.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
f. Pourquoi la station française a-t-elle enregistré le séisme après la station australienne ?
Regarde le planisphère de la fiche documentaire 3 pour comprendre.
.L’Australie
. . . . . . . . . . . . . . . est
. . . . . plus
. . . . . . .proche
. . . . . . . . . . .de
. . . .l’Indonésie
. . . . . . . . . . . . . . . .que
. . . . . . la
. . . .France,
. . . . . . . . . . les
. . . . .ondes
. . . . . . . . . .sismiques
. . . . . . . . . . . . . . sont
. . . . . . . .donc
. . . . . . . . . ...
parvenues plus tard en France qu’en Australie.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

5 Observe le document 4 de la fiche documentaire 2. Il présente les effets

d’un séisme selon sa magnitude dans l’échelle de Richter.
Puis réponds aux questions.
a. À partir de quelle magnitude des dégâts peuvent-ils apparaître ?
.À. . .partir
. . . . . . . . de
. . . . .la
. . .magnitude
. . . . . . . . . . . . . . . . 4.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

b. Que se passe-t-il lors d’un séisme de magnitude 8,5 ?

.Il. .y. . a. . .des
. . . . .dommages
. . . . . . . . . . . . . . . .sérieux
. . . . . . . . . .dans
. . . . . . .des
. . . . . zones
. . . . . . . . .à. .des
. . . . . centaines
. . . . . . . . . . . . . .de
. . . .kilomètres
. . . . . . . . . . . . . . .à. . la
. . . .ronde
. . . . . . . .du
. . . .foyer.
. . . . . . . ...

c. Quelle est la magnitude la plus forte présente dans le tableau ?

.C’est
. . . . . . . .la
. . .magnitude
. . . . . . . . . . . . . . . .9.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

d. On parle d’« échelle ouverte de Richter ». Pourquoi, d’après toi ?

.Il. .peut
. . . . . . . .y. .avoir
. . . . . . . .des
. . . . . .séismes
. . . . . . . . . . . .de
. . . .magnitude
. . . . . . . . . . . . . . . .supérieure
. . . . . . . . . . . . . . . .à. . .9.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

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 1 L’activité interne de la Terre : volcans et séismes
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1 Observe les cartes de la fiche documentaire 3 puis réponds aux questions.

Fiche élève 3
a. Quels sont les trois informations qui y figurent ?
les foyers sismiques.
On y voit .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ..
les volcans (sous-marins).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ..
On y voit ....................................
la limite des plaques tectoniques.
On y voit .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ..

b. Que remarques-tu ?

.Le
.. . .long
. . . . . . .des plaques tectoniques se trouvent
. .. .................................... . . . . . . . . . . . . .les
. . . . .foyers
. . . . . . . . . .sismiques
. . . . . . . . . . . . . . et
.. . .les
. . . . .volcans.
. . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. .. . . . . . . . . . . .. .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

c. Peux-tu expliquer pourquoi ?

.Car
. . . . . ces
. . . . . .plaques
. . . . . . . . . . . .sont
. . . . . . .en
. . . .mouvement
. . . . . . . . . . . . . . . . . .et
. . . .se
. . . .déplacent
. . . . . . . . . . . . . . .les
. . . . unes
. . . . . . . .par
. . . . . rapport
. . . . . . . . . . . .aux
. . . . . .autres.
..........
.Ce
. . . .sont
. . . . . . . des
. . . . . .zones
. . . . . . . . .de
. . . .friction
. . . . . . . . . . . où
. . . . .se
. . . .concentre
. . . . . . . . . . . . . . .l’essentiel
. . . . . . . . . . . . . . .de
. . . .l’activité
. . . . . . . . . . . . . .interne
. . . . . . . . . . .de
...........
.la
. . .Terre.
. . . . . . . . . .. .................................. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

2 Observe cette carte de France métropolitaine et des régions d’outre-mer.

Quelles sont les régions françaises les plus
concernées par les risques sismiques :

– en France métropolitaine : .les

. . . . Pyrénées,
......................
les Alpes, ................................................
..................
le Sud-Est (Rhône-Alpes),
.................. ................................................
l’Est (Alsace-Lorraine),
.................. ................................................
le Pays-de-la-loire,
.................. ................................................
la région bordelaise.
.................. ................................................
– en outre-mer : ............ .............................. .
Risques sismiques
la Martinique
...... (risque fort),
...................................................... ......
Risque très faible
Guadeloupe Martinique
Risque faible la Guadeloupe
...... (risque fort),
...................................................... ......
Risque modéré
Risque moyen Mayotte.
...... ...................................................... ......
Risque fort
Réunion Mayotte Guyane ...... ...................................................... ......
...... ...................................................... ......
...... ...................................................... ......

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1 L’activité interne de la Terre : volcans et séismes
3 Observe ces photographies. Écris sous chacune d’entre elles les conséquences
visibles d’un tremblement de terre.
a b c

a .Victimes
. . . . . .. .. .................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......... ..

b .Destruction des bâtiments si les

. . . . . .. .. .................................. . . . .constructions
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .sont
. . . . . . .peu
. . .. . . adaptées
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......... ..

c .Destruction de routes, de voies. .de

. . . . . .. .. .................................. . . . . communication
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......... ..

4 Retrouve dans la fiche documentaire 3 la conduite à tenir si une secousse sismique

intervient alors que tu es à l’école. Complète le tableau ci-dessous. à connaître

Dès la première ➞ Se réfugier sous

.................... . . . .une
. . . . . .table
. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
secousse…
➞ Se protéger la .tête
.................... . . . . . . .et
. . . ..la. .nuque,
. . . . . . . . . . s’éloigner
. . . . . . . . . . . . . . .des
. . . . . .fenêtres
. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
➞ Tenir les pieds. .de
.................... . . . .la
. . .table
. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
➞ Se protéger dans
.................... . . . . .un
. . . . .coin
. .. . . . de
. . . . .mur
. . . . . . ou
. . . . .dans
. . . . . . . l’encadrement
. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .d’une
. . . . . . . . porte
........ .

Après la secousse… ➞ Évacuer le bâtiment

.................... . . . . . . . . . .sans
. .. . . . .panique
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
➞ S’éloigner des .bâtiments
.................... . . . . . . . . . . .. . . . .en
. . . .prenant
. . . . . . . . . . . .garde
. . . . . . . . .aux
. . . . . .chutes
. . . . . . .. . .d’objets
. . . . . . . . . . . ........ .

En zone de ➞ Les adultes font

.................... . . . .l’appel.
. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
regroupement

Ce qu’il ne faut pas ➞ Ne pas téléphoner

.................... . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
faire

Ce qu’il faut faire ➞ Suivre les consignes

.................... . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
➞ Écouter la radio
.................... . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
➞ Attendre les secours
.................... . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .
➞ Laisser libres les
.................... . . . . lignes
. . . . . . . .. .téléphoniques
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pour
. . . . . . .les
. . . . .secours
. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ........ .

332 ● La planète Terre © MDI / SEJER, 2016. Reproduction autorisée pour une classe seulement.