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Le document présente une série d'exercices sur l'induction et l'auto-induction électromagnétique pour une classe de lycée. Il aborde des concepts fondamentaux tels que le flux magnétique, la loi de Lenz, et les calculs associés à des bobines et transformateurs. Les exercices incluent des calculs de flux magnétique, de tension, et d'énergie magnétique dans divers contextes pratiques.

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Lycée KONE DANZIE KOUTIALA Année Académique 2020 – 2021

Classe : T.S.E/[Link]
Série d’exercices : Induction et Auto-Induction électromagnétique
Exercice 1 : cours
1. Définir : Une induction électromagnétique, un induit, un inducteur, le flux magnétique, un
courant induit.
2. Parler de la mise en évidence d’un courant induit, d’une f.é.m. induite, de l’auto-induction.
3. Quelle est l’expression de la tension aux bornes d’une bobine ? Représenter la dans un
schéma.
4. Enoncer la loi de Lenz et l’appliquer dans 3 exemples.
5. Définir la self-inductance ou l’inductance d’une bobine. Donner son expression en fonction de
R, N et l, puis en fonction de la longueur du fil conducteur.
Exercice 2 : Une bobine, comportant N=300 spires, de rayon moyen r=5 cm est plongée dans un
champ magnétique uniforme, parallèle à son axe, de valeur B=0,1 T. La bobine est orientée de telle
sorte que ⃗B et ⃗S aient le même sens.
a) Calculer le flux magnétique à travers la bobine.
b) Quelle est la valeur du flux lorsque le vecteur champ et l’axe de la bobine:
- font un angle de 60° ? - sont perpendiculaire ?
Exercice 3 : Transformateur
Un transformateur comporte 1000 spires au primaire et 450 spires au secondaire.
1-Calculer la valeur efficace de la tension aux bornes du secondaire lorsque le primaire est branché sur
une source de tension sinusoïdale de valeur efficace220V.
2-Le secteur est malencontreusement branché sur le secteur 220V. Calculer la tension efficace aux
bornes du primaire.
Exercice 4: L’axe d’une bobine de 750 spires de 12cm2 de section est parallèle aux lignes d’un champ
magnétique uniforme0,3𝑇. Calculer :
1. le flux embrassé par la bobine.
2. La f.é.m. induite quand on fait pivoter l’axe de la bobine de 180° en 25ms.
Exercice 5 : Un solénoïde de longueur l très grande devant son rayon, comporte N spires enroulées
sur un cylindre de section S.
1) Rappeler la définition de l’inductance L propre de ce solénoïde (0,5pt)
2) Calculer sa valeur pour N = 104 spires, l = 0,5m S = 40cm2 (1pt)
3) Ce solénoïde est parcouru par un courant dont l’expression varie linéairement de 0 à 10A en 5
secondes.
a) Trouver en fonction du temps l’expression du champ magnétique créé à l’intérieur du
solénoïde (1pt)
b) On place à l’intérieur du solénoïde une bobine de 500 spires ayant le même axe, de
résistance égale à 20, constitué par un fil conducteur enroulé sur un cylindre de rayon
1cm. Calculer l’intensité du courant induit dans la bobine intérieure. (0,5pt)
Exercice 6 : induction électromagnétique
On donne 0 = 410-7 SI
Dans un laboratoire de recherche, une bobine servant à créer des champs magnétiques très intenses, est
assimilée à un solénoïde de longueur l = 1m comportant N = 16000 spires, de rayon R = 20cm qui est
schématisé par la figure suivante: l
R
1) Donner les caractéristiques
(direction, sens, valeur) du champ magnétique supposé
uniforme dans tout le volume du solénoïde créé par le
passage d’un courant de I = 1000A (1pt).
2) a) Donner l’expression littérale de l’inductance
i
A B
du solénoïde en fonction de N, l, R et la calculer numériquement (  2  10) . (1pt)
b) Quelle est l’énergie magnétique emmagasinée par le solénoïde lorsque I = 1000A. (1pt)
Exercice 7 : Une tige conductrice MN de longueur 𝑙 = 4𝑐𝑚 et de resistance 0,5Ω se deplace sans
frottement surdeux rails conducteurs parallèles AC et DE à une vitesse constante de 2cm/s,
perpendiculairement aux rails. Le déplacement de la tige s’effectue dans un champ magnétique
uniforme 𝐵 = 0,5𝑇, perpendiculaire aux rails. M C
A
𝐵⃗ 𝑉⃗

D
N E
1. Montrer que la tige MN est le siège d’une f.é.m. induite. Quel est le sens du courant induit ?
2. Le circuit est orienté dans le sens du courant induit. Montrer que le flux du champ magnétique
à travers la surface délimitée par le circuit s’écrit Φ = at + Φ0 où a est une constante que l’on
déterminera.
3. Exprimer la f.é.m. induite en fonction de la vitesse V, du champ B et de la longueur 𝑙. Faire
l’application numérique.
4. La résistance des rails est négligeable. Calculer l’intensité du courant induit. Que pouvons-
nous faire pour changer le sens du courant induit ?
5. Analyser les forces qui s’exercent sur la tige MN. Calculer l’intensité de la force 𝐹 qu’il faut
appliquer à la tige MN pour maintenir sa vitesse constante.
Exercice 8 :
Un solénoïde comporte N = 2 000 spires, le diamètre moyen des spires est d = 30mm et la longueur de
cette bobine est l = 50cm.
1) Calculer l’auto-inductance L de la bobine.
2) Pendant une durée t1 = 5,0 s après la fermeture du circuit, la bobine est parcourue par un courant
électrique dont l’expression de l’intensité est donnée par la relation.
i(t) = t2 - 2t
a) Quelle est l’expression de la f.é.m. e(t) auto-induite dans la bobine pendant la durée t1 ?
b) Tracer les représentations graphiques de e(t) et i(t) sur le même système d’axes, et ceci, pendant la
durée t 1.
3) Calculer l’énergie magnétique emmagasinée dans la bobine à la date t 2 = 1,00s, si l’on prend
comme origine temporelle l’instant de la fermeture du circuit.
Exercice 9 : On considère une bobine assimilable à un solénoïde théorique ayant les caractéristiques
suivantes : Rayon moyen des spires : R=10cm, Nombre total de spires : N=500, Longueur de la
bobine : l=1m
a- Calculer l’inductance de la bobine. On prendra 𝜋 2 =10
b- Le courant qui circule dans la bobine est caractérisé, successivement par les valeurs suivantes
exprimées en ampère : i1=2 ; i2=5t+2 ; i3=2√2 sin(100𝑡) (t en s)
Calculer la force électromotrice d’auto-induction dans la bobine dans chacun des trois cas.
c- Un courant i(t) traverse la bobine (voir figure).
Tracer la représentation graphique de la tension U= VM – VN aux bornes de la bobine sachant que les
sens positif sur le conducteur va de M vers N et que la résistance de la bobine est négligeable.
i(t)
100

Exercice 10 :
La figure ci-dessous représente la variation au 30 40 50 t(s)
cours du temps de l’intensité i qui traverse une
bobine d’inductance 𝐿 = 400𝑚𝐻. 10 20
1. Calculer les valeurs prises par la f.é.m. Fig. Exercice 9
auto-induction e depuis l’origine des dates
-100
jusqu’à 𝑡 = 40𝑚𝑠. Représenter graphiquement
e en fonction du temps.
2. Déterminer la tension 𝑈𝐴𝐵 aux bornes de la bobine
3. Représenter graphiquement la tension 𝑈𝐴𝐵 .
4. Calculer l’énergie maximale emmagasinée par la bobine.
i(A)
2

20 30 t(ms)
10 40

-2

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