REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail - Patrie Peace – Work – Fatherland

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UNIVERSITE DE MAROUA THE UNIVERSITY OF MAROUA
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B.P. : 46 Maroua P.O. Box : 46 Maroua
Tél. : (237) 677975997 Tel. : (237) 677975997
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INSTITUT DES MINES ET DES INDUSTRIES INSTITUTE OF MINES AND PETROLEUM
PETROLIERES INDUSTRIES
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PROJET DE PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT DE L’INSTITUT

DES MINES ET DES INDUSTRIES PETROLIERES DE
L’UNIVERSITE DE MAROUA
I- EXPOSÉ DES MOTIFS

Les efforts de dynamisation de la filière technologique au Cameroun bénéficient d’un cadre

macroéconomique favorable avec notamment :
L’atteinte du point d’achèvement de l’initiative Pays Pauvres Très Endettés en 2006 dont
l’effet immédiat est le démarrage de grands projets rendant nécessaire la restructuration du dispo-
sitif de formation et la mise en cohérence de la composante technologique universitaire.
Les formations à offrir par les établissements technologiques dans les dix prochaines an-
nées vsent à répondre aux besoins prioritaires des sous-secteurs de l’industrie nationale que sont
les secteurs minier, pétrolier, gazier, et pétrochimique et qui sont demandeurs chacun de plusieurs
centaines de personnels qualifiés.
Les caractéristiques géologiques du septentrion montrent que la plupart des formations
géologiques, du Précambrien au Quaternaire, s’y retrouvent, avec une extension variable. La
grande variété des types des roches de cette zone (schistes, cristallins intensément métamorpho-
sés, grès, roches carbonatées très développées, sables et argiles, roches volcaniques effusives et
intrusives) crée par conséquent une forte nécessité de disposer d’un grand nombre de géologues
bien préparés ainsi que de laboratoires équipés pour résoudre de nombreux et différents pro-
blèmes géologiques qui se présentent dans cette région.
L’urgence d’entreprendre les études sur cette zone est évidente en raison de l’importance
pratique qu’elles ont dans les secteurs économiques tels que l’agriculture, l’approvisionnement en
eau, la construction de grandes œuvres de génie civil, la recherche minière, etc.
Les ressources minières jouent un rôle important dans le développement humain. De nos
jours, elles demeurent essentielles pour l’industrialisation et le développement économique des na-
tions. Pour cette raison, elles sont au centre d’un commerce qui a été très important ces dernières
années, se chiffrant au niveau mondial à plus de 820 milliards d’euros en 2006. Malheureusement,
le Cameroun n’a pas tiré profit de ce commerce.
L’industrie extractive hors hydrocarbures ne représentait que 0,13% du PIB en 2006
(source: INS). Son apport est donc peu significatif dans le développement socio-économique ac-
tuel du Cameroun. Depuis le deuxième semestre 2008, le secteur minier mondial a été durement

1
affecté par la crise économique et financière internationale. Le Cameroun, dont le secteur minier
décolle à peine, en subit déjà les contrecoups. Cependant, avec l’ambition de devenir un pays
émergent, le Cameroun compte sur son important potentiel minier qui n’est que partiellement ex-
ploré et exploité.
Le Cameroun dispose de près de 52 ressources minérales répertoriées dans son sous-sol
(2008), inégalement réparties dans les différentes régions du territoire national. Sans être une
grande puissance minière de dimension mondiale, le Cameroun recèle toutefois dans son sous-sol
d'une gamme relativement importante et variée de ressources minérales de forme solide, liquide et
gazeuse.
La découverte de quelques gisements (fer, bauxite, nickel et cobalt, rutile, diamant) permet,
malgré la conjoncture difficile, d’envisager un avenir minier prometteur à moyen et long termes
pour le Cameroun. Les grandes zones de concentration des ressources minérales sont le grand
nord, le plateau sud-camerounais et la plaine côtière. On retrouve dans le Septentrion les mine-
rais : cobalt, nickel, manganèse, fer, uranium, bauxite, diamant, etc. Il faut noter qu’une intelligente
campagne d’études géologiques et de recherches minières, conduite ces dernières années, a per-
mis des découvertes de grandes valeurs économiques augmentant ainsi l’intérêt pour cette région
qui, en grande partie, n’est encore que très peu étudiée.
La plupart des sociétés d’exploration et d’exploitation minières au Cameroun étant étran-
gères, l’Etat doit beaucoup investir dans le secteur minier. La grande variété des types de gise-
ments, tant du point de vue des caractéristiques générales que génétiques, rend difficile la pros-
pection minière pour laquelle il faut disposer de nombreux spécialistes en ce domaine et de tra-
vailleurs bien équipés pour affronter les nombreux problèmes et pour accélérer l’examen de ce
vaste territoire. Certes, d’autres Universités souhaitent également former dans ces domaines. Tou-
tefois, ces établissements ne pourront pas couvrir le besoin qui est de plus de 5000 personnels
qualifiés (dans le seul secteur minier).
Au Cameroun, il faut considérer que dans l’avenir le besoin en géologues, s’accroîtra
considérablement. En effet pour résoudre ces problèmes, bien souvent des étudiants camerounais
vont à l’étranger pour obtenir un diplôme universitaire. La solution d’aller à l’étranger n’est pas, à
l’origine, logique, parce qu’il est préférable que l’étudiant apprenne le plus possible la géologie ré-
gionale dans le pays où il est destiné à travailler après le diplôme. Autrement, il consacre au moins
une année pour se familiariser avec elle : ce qui est évidemment un retard dans son utilisation et
aussi un gaspillage d’argent. Bien plus, ainsi que le démontrent les réflexions sur la fuite des cer-
veaux, plus de la moitié des ingénieurs formés à l’étranger préfèrent y rester.

II- OBJECTIFS DE LA FORMATION

II. 1- OBJECTIF GÉNÉRAL
L’Institut des mines et des industries pétrolières (IMP) a pour objectif général de former des
techniciens supérieurs et des ingénieurs de conception des mines, de géophysique, de géologie,
de forage et de production, de raffinage de pétrole et de gaz, de synthèse des hydrocarbures, de
génie chimique, de transport (pipeline) et de stockage, d’économie et gestion de pétrole, de frag-
mentation, de conception off-shore on-shore, conception électrique et concept minier .

II. 2- OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

L’IMP vise à donner aux étudiants des connaissances et un langage communs leur permet-
tant de s’insérer dans le monde des industries minières et pétrolières, dans le monde des métiers

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du pétrole et du gaz, la mise au point de produits et de techniques de traitements des gisements
pétroliers, les matériels pour l’exploration et la production pétrolière, les produits de raffinage, les
nouveaux carburants et les matériaux pour l’énergie.
Cet établissement assurerait les formations suivantes :
 formation des cadres de haut niveau avec des compétences dans le domaine de génie des
mines et carrières;
 formation des spécialistes en exploration et exploitation minières ;
 formation des techniciens supérieurs et des ingénieurs des industries pétrolières qui
peuvent être embauchés directement par les raffineries ou les usines de pétrochimie. Ces
cadres pourront aussi travailler dans l’exploration, la production ou encore chez les para-
pétroliers.
 formation en géophysique, géologie, ingénierie de raffinage et de synthèse, chimie et phy-
sico-chimie appliquées, mécanique appliquée, techniques d’applications énergétiques, etc.
 recherche fondamentale et appliquée avec notamment la prospection des zones minières
et recherches géologiques.
Toujours en quête du développement technologique, l’Institut des Mines et des Industries Pé-
trolières (IMP) de l’Université de Maroua vient répondre aux besoins croissants du pays via la réali-
sation de nombreuses relations avec le tissu socio-économique local, national, sous-régional et in-
ternational.
IV.- STRUCTURE PÉDAGOGIQUE
La formation envisagée se déroulera dans un environnement LMD. Elle sera divisée en 3
sections comme suit :
- section «courte» : Ingénieur des Travaux / Bachelor of Engineering,
- section «longue» : Ingénieur de Conception / Master of Engineering,
- section «recherche fondamentale» et «recherche appliquée»: Doctorat / Ph.D.
La formation au Doctorat sera sélective.

IV.1.-Départements :
Pour assurer la formation, l’Institut des Mines et des Industries Pétrolières (IMP) se dotera
des Départements suivants :
1- Département des Mines et Carrières ;
2- Département d’Exploration pétrolière et gazière ;
3- Département de Production pétrolière et gazière ;
4- Département de Raffinage et de Pétrochimie ;
5- Département de Génie Mécanique et Electrique ;
6- Département de Transport et Stockage du Pétrole et du Gaz;
7- Département de Sécurité Industrielle, Qualité et Environnement ;
8- Département de l’Economie et de Gestion du Pétrole et du Gaz ;
9- Département des Sciences fondamentales, de Droit et des Humanités.

Sur le plan académique, les enseignements seront dispensés selon le principe du système
LMD qui, non seulement, met en valeur les aptitudes et compétences diverses, mais favorise la
mutualisation desdites aptitudes et compétences. C’est un système d’enseignement où prédo-
minent les travaux pratiques, les sorties de terrains et les visites d’entreprises. La formation en al-

3
ternance, en milieu universitaire et en milieu professionnel, permettra de consolider le cursus de
l’étudiant.
Les enseignements complémentaires seront dispensés par les Départements des sciences
fondamentales, de droit et des humanités, et de Génie mécanique et électrique.
La spécificité du système LMD se trouve aussi en la capacité d’élaboration de rapports
scientifiques, du développement de la personnalité et de la curiosité scientifique par la préparation
de séminaires et la soutenance de mémoires et projets de fin d’études.
IV.2.- Diplômes préparés :
L’Institut des Mines et des Industries Pétrolières (IMP) de l’Université de Maroua assure la
préparation et la délivrance des diplômes suivants :

- Diplôme d’Ingénieur des Travaux / Bachelor of Engineering en 3 ans (BAC+3);

- Diplôme d’Ingénieur de Conception / Master of Engineering en 5 ans (BAC+5) ;
- Doctorat / PhD en 8 ans (BAC+8).

L’IMP délivre les diplômes ci-après :

1- Département des Mines et Carrières :
Ingénieur des Mines et Carrières
a-Option Mines
b-Option Carrières
2- Département d’Exploration pétrolière et gazière:
Bachelor of Engineering in Petroleum Geosciences
a-Option Geology
b-Option Geophysics
c-Option Forage
3- Département de Production pétrolière et gazière :
Bachelor of Engineering in Petroleum and Reservoir Engineering
a-Option Petroleum Engineering
b-Option Reservoir Engineering
4- Département de Raffinage et de Pétrochimie
Ingénieur de Raffinage et de Pétrochimie
a-Option Raffinage
b-Option Pétrochimie
5- Département de Génie Mécanique et électrique
a-Option Fragmentation
6- Département de Transport et Stockage du Pétrole et du Gaz
Ingénieur en transport et stockage du pétrole et du gaz
7- Département de Sécurité Industrielle, Qualité et Environnement
Ingénieur en Sécurité Industrielle, Qualité et Environnement
a-Option Sécurité Industrielle
b-Option Qualité
c-Option Environnement
8- Département de l’Economie et de Gestion du Pétrole et du Gaz

4
 Ingénieur en Economie et Gestion du Pétrole et du gaz
a-Option Economie du pétrole et du gaz
b-Option Gestion du pétrole et du gaz

IV.3.- Conditions d’admission

L’IMP de l’Université de Maroua est un établissement d’enseignement supérieur public,
scientifique et technique, à accès limité.
L’admission à l’Institut des Mines et des Industries Pétrolières (IMP) se fait par voie de
concours, sur épreuves ou sur étude de dossier, ouvert aux titulaires du baccalauréat de l’ensei-
gnement secondaire des séries A, C, D, E, F et TI, du ‘‘General Certificate of Education (Advanced
Level)’’ dans les matières à déterminer par le Ministre chargé de l’Enseignement Supérieur ou d’un
titre reconnu équivalent délivré par une Institution Universitaire camerounaise ou étrangère.

IV.4.- Débouchés professionnels

La formation, à l’IMP, a pour but de permettre aux lauréats de trouver des emplois satisfai-
sants dans les secteurs des mines et des industries pétrolières ainsi que dans l’enseignement et la
recherche fondamentale.
Au niveau de la formation doctorale ([Link].-Ph.D.), l’Institut cherche à fournir une main-
d'œuvre de haut niveau pour les besoins des institutions de l'enseignement supérieur et de la re-
cherche.
Les ingénieurs de travaux et de conception issus de l’Institut des Mines et des Industries Pé-
trolières reçoivent une formation, tenant compte des problématiques des professionnels des mines
et pétroles. Ainsi, ils peuvent intervenir et travailler dans les secteurs miniers et pétroliers suivants :
 Géophysique ;
 Géologie ;
 Laboratoire d’analyse ;
 Forage ;
 Production ;
 Transport et Stockage ;
 Raffinage ;
 Synthèse ;
 Sécurité et Environnement ;
 Economie et Gestion ;
 Enseignement ;
 Recherche de haut niveau.
Pour les titulaires de diplôme d’ingénieur de travaux/Bachelor of Engineering, les compé-
tences acquises à l’issue de la formation permettent l’accès aux études d’ingénieur de
conception/Master of Engineering.
Pour les titulaires de diplôme d’ingénieur de conception/Master of Engineering, les compé-
tences acquises à l’issue de la formation permettent l’accès aux études doctorales.

IV.5.-Structures et Organismes professionnels pouvant accueillir des étudiants pour les

stages de formation et des travaux pratiques

5
 Le partenariat avec le monde professionnel (l’accueil des étudiants en stage ou en appren-
tissage, l’implication forte des professionnels à la formation proprement dite), pourra garantir une
meilleure formation et surtout de nombreux débouchés pour les futurs diplômés.
Les Travaux Pratiques et les Stages seront réalisés en laboratoires spécialisés et au sein des en-
treprises professionnelles telles que la Société Nationale de Raffinage (SONARA), la Société Na-
tionale des Hydrocarbures (SNH), la Société Camerounaise des Dépôts Pétroliers (SCDP), l’Insti-
tut de Recherche Géologique et Minière (IRGM), BP, SHELL, SCHLUMBERGER, TOTAL,
EXXON-Mobil, PECTEN, HYDRAC, TRADEX, ADDAX Petroleum, PERENCO, EUROIL, et
d’autres sociétés d’exploitation minière ou pétrolière.

6
 Cycle des Ingénieurs des Travaux/ Bachelor of Engineering : 03ans = 06 semestres

Le programme est présenté suivant la nomenclature du LMD, par semestre et en crédits. Pour la
structure des enseignements, un semestre comporte les unités d’enseignements fondamentales,
transversales et complémentaires.
Les enseignements d’un semestre valent 30 crédits. Un crédit vaut 15 heures, soit 450 heures
d’enseignement par semestre.
Un équilibre en volume horaire est respecté entre les cours magistraux (CM), les travaux dirigés
(TD), les travaux pratiques (TP) et le travail personnel de l’étudiant (TPE).
En outre, un certain quota en volume horaire est respecté entre les UEs fondamentales, les UEs
de spécialisation, les UE pratiques et les UE de langues, droit et humanités.

7
 1-Département des Mines et Carrières (MIC)

1- Informations générales
Le Cycle des Ingénieurs des Travaux Miniers de l’IMIP est conçu pour répondre aux
besoins du Cameroun en Techniciens Supérieurs de la Mine. En effet, l’on constate un manque en
professionnels miniers nationaux hautement qualifiées en ce moment même où la Mine
camerounaise a tendance à prendre son envol. Un bref regard sur les pays voisins permet
d’observer la même situation. Dans ce contexte, le programme élaboré selon l’APC (Approche par
Compétence) vise à pourvoir nos étudiants d’une formation Hi-tech, équilibrée en théorie et en
pratique professionnelle, dans le but de livrer sur le marché du travail local et étranger, des
Ingénieurs des Travaux hautement qualifiés pour travailler efficacement, aussi bien dans la mine
souterraine que dans la mine à ciel ouvert.
Ce programme prépare aussi l’Ingénieur des Travaux Miniers à poursuivre sa formation dans le
second cycle s’il le désire, aux fins d’obtenir son diplôme d’Ingénieur Géologue ou d’Ingénieur des
Mines. Avec un tel programme, l’IMIP répond à l’appel du DSCE (Document de Stratégie pour la
Croissance et l’Emploi) qui invite l’Université Camerounaise à prendre une part active dans le
développement de notre secteur minier, afin que celui-ci offre aux Camerounais des emplois
durables, valorisants, épanouissants et bien rémunérés.

2- Objectifs de la formation

Les objectifs de la formation sont les suivants :

- Donner aux étudiants une formation scientifique de base, socle indispensable pour assoir
les compétences nécessaires à l’exercice de leur futur métier ;
- Donner aux étudiants les qualifications nécessaires pour explorer et exploiter les gisements
miniers souterrains et des carrières;
- Donner aux étudiants la capacité de gérer les problèmes environnementaux liés à
l’exploration et à l’exploitation des mines ;
- Donner aux étudiants la capacité de gérer les aspects managériaux de la Mine ;
- Donner aux étudiants la capacité de s’arrimer aux nouvelles donnes scientifiques et
techniques ;
- Donner aux étudiants la capacité de s’insérer dans le milieu professionnel et d’y réaliser
leur carrière dans le respect de la déontologie et de l’éthique ;
- Donner aux étudiants l’esprit d’initiative entrepreneuriale.

A la fin de leur formation, nos Ingénieurs des Travaux Miniers seront parfaitement qualifiés
pour s’insérer dans le milieu professionnel, et y réaliser un parcours sans faute, bénéfique aussi
bien pour l’entreprise que pour eux-mêmes.

3- Programme de la formation

SEMESTRE 1 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE

8
 UE fondamentales (18 crédits)
LMC101 Géologie générale 3 20 10 15
LMC102 Introduction à la Minéralogie 3 20 10 15
LMC103 Chimie Générale 3 20 10 15
LMC104 Eléments d’optique cristalline 3 20 10 15
LMC105 Physique pour Ingénieur I 3 20 10 15
LMC106 Mathématiques pour ingénieur I 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTM101 Introduction à l'Informatique 3 20 10 15
LTM102 Anglais & Français I 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LMC107 Algèbre linéaire et géométrie analytique 3 20 10 15
LMC108 Processus environnementaux 3 20 10 15
LMC109 Probabilités et statistiques 3 20 10 15
Total 30 200 100 150
Grand Total 450

SEMESTRE 2 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LMC201 Altération et Hydrologie 3 20 10 15
LMC202 Thermodynamique pour ingénieur 3 20 10 15
LMC203 TP de Pétrographie 3 20 10 15
LMC204 TP de Cartographie 3 20 10 15
LMC205 TP de Physique 3 20 10 15
LMC206 Ecole de Terrain I 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTM201 Introduction à l’économie industrielle 3 20 10 15
LTM202 Ethique et Législation 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LMC207 Dessin Industriel 3 30 15
LMC208 TP de Chimie 3 30 15
LMC209 TP de Paléontologie 3 30 15
Total 30 160 80 90 150
Grand Total 450

SEMESTRE 3 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LMC301 Mécanique des solides et des milieux 3 20 10 15
continus
LMC302 Déformation des roches 3 20 10 15
LMC303 Métallogénie 3 20 10 15
LMC304 Gemmologie 3 20 10 15
LMC305 Probabilité et Statistique 3 20 10 15
LMC306 Introduction à la prospection minière 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTM301 Algorithimique & Programmation 3 10 20 15
LTM302 Communication Scientifique 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LMC307 Pétrophysique 3 20 10 15
LMC308 Introduction à la Géotechnique minière 3 20 10 15
LMC309 Etude des sites géologiques 3 20 10 15
Total 30 190 90 20 150
Grand Total 450

9
 SEMESTRE 4 (30 crédits)
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LMC401 Analyse structurale 3 20 10 15
LMC402 Prospection au marteau 3 10 20 15
LMC403 Prospection alluvionnaire et colluvionnaire 3 20 10 15
LMC404 Prospection Géophysique 3 20 10 15
LMC405 Prospection géochimique 3 20 10 15
LMC406 Forages d’Exploration 3 10 20 15
UE Transversales (6 crédits)
LTM401 Anglais & Français II 3 20 10 15
LTM402 Droit Minier 3 10 20 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LMC407 Séminaire / Conférences I 3 20 10 15
LMC408 Stage en Entreprise I 3 1mois (30H de TD)
LMC409 Recherche bibliographique 3 10 20 15
Total 30 150 150 150
Grand Total 450

SEMESTRE 5
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE Fondamentales (18 crédits)
LMC501 Géomatique minière 3 10 20 15
LMC502 Résistance et fragmentation des roches 3 10 20 15
LMC503 Exploitations minières à ciel ouvert 3 10 20 15
LMC504 Exploitation minières souterraines 3 10 20 15
LMC505 Explosifs et exploitation minière 3 10 20 15
LMC506 Transport et stockages des matériaux 3 10 20 15
UE Transversales (6 crédits)
LTM501 Economie et Sociologie minières 3 20 10 15
LTM502 Informatique : Sécurité et gestion des 3 20 10 15
données
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LMC507 Eléments de Géostatistique minière 3 10 20 15
LMC508 Séminaire / Conférences II 3 10 20 15
LMC509 Méthodes numériques appliquées 3 10 20 15
Total 30 120 180 150
Grand Total 450

SEMESTRE 6
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LMC601 Utilisation des matériaux de carrière 3 10 20 15
LMC602 Techniques d’exploitation des métaux 3 10 20 15
LMC603 Techniques d’exploitation du diamant et 3 10 20 15
des pierres précieuses
LMC604 Introduction à la Modélisation des 3 20 10 15
gisements
LMC605 Ressources minières du Cameroun, 3 10 20 15
d’Afrique et du Monde
LMC606 Géologie minière et Environnement 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTM601 Gestion des projets 3 20 10 15
LTM602 Géopolitique et Géostratégie minières 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)

10
LMC607 Stage en Entreprise II 6 2 mois (60H de TD)
LMC607 Business Plan pour projets miniers 6 20 40 15
Total 30 120 180 150
Grand Total 450

11
 2-Département de l’Economie et Gestion du Pétrole et du gaz
(EGP)
Introduction
La formation en Ingénierie d’économie et de gestion du pétrole et du gaz vise à donner
une formation intégrale d’analyse et d’interprétation des grandeurs économiques et de manage-
ment orienté dans le secteur minier en général et dans le secteur pétrolier en particulier. Pour
cela, l’étudiant devrait avoir une formation en trois articulations :
1- Une formation de base lui permettant de se familiariser avec les outils d’analyse de base
de l’économie et de la gestion
2- Une formation de compréhension des techniques d’exploration et d’exploitation miniers
ainsi que l’environnement de ce dernier
3- Une formation spécifique dans les outils d’analyse économique et de management du
secteur minier

I- FORMATION DE BASE

Cette formation est marquée par les UEs fondamentales du premier, du second et du
troisième semestre , on a fait un bon dosage des UEs d’économie (microéconomie I&II, ma-
croéconomie I et Economie Industrielle) comme celles de gestion (comptabilité générale et ap-
profondie, introduction à la gestion, Gestion commerciale et Gestion financière) pour permettre
à l’étudiant d’avoir une bonne assise de tronc commun dans les deux filières.
De plus on initie l’étudiant dès le début à la maîtrise des outils d’aide à la décision que sont les
mathématiques (appliquée et financière) et la statistique (descriptive et probabiliste). C’est donc
une formation qui vise à rendre l’étudiant apte à aborder sans grande difficulté les défis que lui
réserve le secteur particulier de la mine. Elle est complétée d’une part, par les UEs d’informa-
tique qui pourront faciliter la manipulation de l’outil informatique en vue de s’approprier les logi-
ciels de son domaine d’étude. D’autre part, par les UEs de formation intégrale de l’homme que
sont les différents cours de droits et de communication (Introduction au droit, Droits et code mi-
nier, communication scientifique et Anglais & Français)

II- UNE FORMATION DE COMPREHENSION

Cette formation est adaptée à l’environnement minier, son but est de permettre à l’ap-
prenant de comprendre les techniques d’analyse et des travaux qu’exige le secteur minier et
qu’il pourra intégrer comme contraintes à l’atteinte des objectifs de rentabilité et de préservation
du bien-être social des populations. Pour cela il entame une formation en ce sens par les cours
de géologie générale, de processus environnementaux, Sécurité en industrie minière et Intro-
duction à l’ingénierie pétrolière, Introduction à la chimie du pétrole et du gaz, Stratégie de l’ex-
ploration pétrolière et gazière et Transport matériaux miniers et usage des matériaux miniers,
lesquels lui permettront de comprendre d’une part, la formation du pétrole et du gaz dans les
profondeurs et bien évidemment les autres minerais et les problèmes d’exploration et d’exploita-
tion qu’ils suscitent. D’autre part, les problèmes environnementaux que cela engendre et leur
impact sur le bien-être des populations environnantes.

III- UNE FORMATION DE SPECIALISATION

12
 Suite aux deux formations précédemment présentées, l’étudiant est désormais bien outillé pour
mener à bien une analyse économique et managériale pointillée sur le secteur de la mine. Pour
cela dès le troisième semestre, on commence à insérer les cours spécifiques de la mine à sa-
voir l’économie des mines et du pétrole, la négociation des contrats miniers, Economie de trans-
port et logistique des mines, Gestion de la production minière, Economie de l’environnement
minier, Introduction à la gestion du réservoir, le marché international du pétrole, Montage et
analyse de projet minier, Régulation et fiscalité des industries minières, Gestion des projets mi-
niers, Comptabilité des industries minières, Business plan pour projets minier, Etude de marché
des mines.
Cette formation est ponctuée des séminaires qui permettront à l’étudiant de comprendre les
réalités du terrain de son secteur d’activité et aussi des stages en entreprises. L’apprenant
pourra aussi expérimenter l’école de terrain pour comprendre toutes les difficultés que ren-
contrent les travailleurs du secteur, de l’exploration à la production. Un ingénieur issu de cette
formation sera capable de travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire qu’exige le secteur
minier, que ce soit au niveau national qu’au niveau international, il aura une vue globale des
problèmes miniers et des outils qu’il pourra manipuler pour les résoudre.

SEMESTRE 1 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédit CM TD TP TPE
s
UE fondamentales (18 crédits)
LEG101 Mathématiques appliquées 3 20 10 15
LEG102 Micro-économie I 3 20 10 15
LEG103 Introduction à l’Ingénierie pétrolière 3 20 10 15
LEG104 Mathématique pour ingénieur 1 3 20 10 15
LEG105 Comptabilité Générale 3 20 10 15
LEG106 Macro-économie I 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTE101 Introduction à l'informatique 3 10 20 10
LTE102 Anglais & Français I 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LEG107 Processus environnementaux 3 20 10 15
LEG108 Géologie générale 3 20 10 15
LEG109 Recherche opérationnelle 3 20 10 15
Total 30 190 90 20 150
Grand Total 450

SEMESTRE 2 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LEG201 Gestion commerciale 3 20 10 15
LEG202 Introduction à la gestion 3 20 10 15
LEG203 Micro-économie II 3 20 10 15
LEG204 Ecole de terrain 3 20 10 15
LEG205 Mathématiques financières 3 20 10 15
LEG206 Gestion financière 3 20 10 10
UE Transversales (6 crédits)
LTE201 Ethique et législation 3 20 10 15
LTE202 Introduction à l’économie Industrielle 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LEG207 Statistiques descriptive et probabiliste 3 20 10 15

13
LEG208 Transport des matériaux miniers 3 20 10 15
LEG209 Stratégie de l’exploration pétrolière et gazière 3 20 10 15
Total 30 200 100 150
Grand Total 450

SEMESTRE 3 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LEG301 Macro-économie II 3 20 10 15
LEG302 Comptabilité approfondie 3 20 10 15
LEG303 Industrie minière et condition de son 3 20 10 15
développement
LEG304 Economie industrielle 3 10 20 15
LEG305 Sécurité en industrie minière 3 20 10 15
LEG306 Economie des mines et du pétrole 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTE301 Algorithmique & Programmation 3 10 20 15
LTE302 Communication scientifique 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LEG307 Econométrie 3 20 10 15
LEG308 Usage des matériaux miniers 3 20 10 15
LEG309 Economie des Ressources naturelles non 3 20 10 15
renouvelables
Total 30 170 90 40 150
Grand Total 450

SEMESTRE 4 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LEG401 Economie de transport et logistique des 3 20 10 15
mines
LEG402 Gestion de la production minière 3 20 10 15
LEG403 Economie de l’environnement minier 3 20 10 15
LEG404 Théorie de sondage 3 20 10 15
LEG405 Analyse de données 3 20 10 15
LEG406 Comptabilité analytique 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTE401 Droit minier 3 20 10 15
LTE402 Anglais/Français 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LEG407 Le marché international du pétrole 3 20 10 15
LEG408 Stage d’imprégnation en Entreprise 3 30 15
LEG409 Introduction à la chimie du pétrole et du gaz 3 20 10 15
Total 30 180 90 30 150
Grand Total 450

SEMESTRE 5
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE Fondamentales (18 crédits)
LEG501 Montage de projet minier 3 20 10 15
LEG502 Régulation et fiscalité des industries minières 3 20 10 15
LEG503 Négociation des contrats miniers 3 20 10 15
LEG504 Gestion des projets miniers 3 20 10 15
LEG505 Comptabilité des industries minières 3 20 10 15
LEG506 Analyse et Evaluation de projet minier 3 20 10 15

14
 UE Transversales (6 crédits)
LTE501 Economie et sociologie minière 3 20 10 15
LTE502 Informatique : Sécurité et Gestion des 3 10 20 15
données
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LEG507 E-Commerce and Marketing 3 20 10 15
LEG508 Business plan pour projets minier 3 10 20 15
LEG509 Aspects légaux de l’industrie pétrolière et 3 20 10 15
gazière et les politiques internationales
Total 30 180 70 50 150
Grand Total 450

SEMESTRE 6
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LEG601 Gestion environnementale minière pour le 3 20 10 15
développement durable
LEG602 Politiques Publiques du Secteur Minier 3 10 20 15
LEG603 Marché boursier 3 20 10 15
LEG604 Etude de marché des mines 3 20 10 15
LEG605 Audit et contrôle de gestion 3 10 20 15
LEG606 Séminaire 3 30 15
UE Transversales (6 crédits)
LTE601 Mines, Sécurité et Géopolitique 3 20 10 15
LTE602 Gestion des projets 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LEG607 Stage en Entreprise II & rapport final 6 Deux mois
Total 30 170 50 80 150
Grand Total 450

15
 3-Département de Raffinage et de Pétrochimie (RPC)
INTRODUCTION

Le programme de formation en ingénierie de raffinage et pétrochimie est conçu pour ré-

pondre aux besoins du Cameroun et des pays voisins en professionnels des industries de raffi-
nage de pétrole et de gaz et de pétrochimie.

L’Ingénierie de Raffinage et de Pétrochimie traite des technologies faisant usage des

processus chimiques et physiques pour convertir les matières premières fossiles d’origine natu-
relles (pétrole et gaz) en produits physiques finis. En combinant l’art de la technologie indus-
trielle avec les concepts scientifiques et de génie, il est possible de réaliser des procédés à
l’échelle industrielle, à partir de ceux développés en laboratoire, pour la production des produits
industriels et des articles de consommation courante.
Le programme est conçu pour former l’étudiant aux sciences fondamentales de génie de
raffinage et pétrochimie et pour l’initier aux méthodes de recherche-développement. Le cursus
de la formation est une combinaison équilibrée des aspects théoriques et pratiques de l’ingénie-
rie de raffinage et pétrochimie avec suffisamment de flexibilité pour intégrer les nouvelles tech-
nologies de pointe et s’adapter aux besoins changeant de la région. Le syllabus contient un cer-
tain nombre de matières spécialisées telles que les procédés de raffinage du pétrole, les procé-
dés de pétrochimie, les procédés de traitement du gaz naturel, les procédés de traitement des
eaux usées, l’étude de la corrosion et des techniques de polymérisation, l’étude des moyens de
transport et de stockage des produits bruts et raffinés, la sensibilisation aux exigences de quali-
té, de gestion de risques et de précautions de sécurité et de protection de l’environnement. Les
étudiants se spécialisant dans les domaines de raffinage et de pétrochimie auront, en plus des
matières de spécialité, des connaissances fondamentales de base suffisantes en sciences de
base de l’ingénieur, en économie, en droit et législation ainsi qu’en exécution et gestion de pro-
jet.
La formation sera supportée par des laboratoires bien équipés dans les domaines de
mesure et de contrôle des variables de procédés, de transfert de chaleur, de mécanique des
fluides, de pilote d’opérations unitaires, de raffinage du pétrole, de chimie analytique, de traite-
ment des eaux usées, de simulation de procédé, de génie de l’environnement et de la re-
cherche. Ces laboratoires sont conçus pour familiariser les étudiants avec les aspects fonda-
mentaux théoriques et pratiques et les initier à l’atmosphère et aux conditions des opérations à
l’échelle industrielle.
Le programme de l’ingénierie de raffinage et pétrochimie offre des fondements pour le
développement professionnel de ses étudiants. Les lauréats de cette formation devraient avoir
des débouchés comme ingénieurs de raffinage ou de pétrochimie dans les compagnies pétro-
lières et gazières, dans les entreprises de service et comme ingénieurs de recherche-dévelop-
pement dans les instituts et centres de recherche, ou poursuivre des études de Master puis de
Doctorat.

 Vision du Programme de Formation en Raffinage et Pétrochimie de l’IMIP_UMa

La vision du Programme de Formation en Raffinage et Pétrochimie de l’IMIP est d’être

un pourvoyeur de formation et de recherche de classe mondiale pour les industries des sec-
teurs pétroliers et gaziers, de jouer un rôle d’avant-garde dans l’élaboration de nouvelles tech-
nologies en vue de valoriser les ressources pétrolières et gazières du Cameroun.

16
  Mission du Programme de Formation en Raffinage et Pétrochimie de l’IMIP_UMa

La mission du Programme de Formation en Raffinage et Pétrochimie de l’IMIP est d’of-

frir une formation d’ingénierie de raffinage et pétrochimie moderne et équilibrée entre la théorie
et la pratique et de livrer sur le marché du travail des ingénieurs de raffinage et pétrochimie
préparés et engagés dans un processus d’apprentissage tout au long de la vie et capables
d’être des acteurs productifs des industries pétrolières et gazières.

 Objectifs de formation du Département de Raffinage et Pétrochimie /

Un des buts du Département de Raffinage et Pétrochimie est de répondre à la dyna-
mique de changement dans l’environnement industriel en contribuant à la formation d’ingé-
nieurs dotés d’un background interdisciplinaire. Le secteur pétrolier est un de ces domaines où
l’accent doit être placé sur cet aspect d’interdisciplinarité. Le programme proposé a cinq princi-
paux objectifs qui peuvent être résumés ainsi qu’il suit.
Le Département de Raffinage et Pétrochimie de l’Institut des Mines et des Industries Pé-
trolières de l’Université de Maroua vise à former des Ingénieurs de Raffinage et Pétrochimie
qui :
1. développeront les aptitudes intellectuelles appropriées leur permettant de planifier, conce-
voir, analyser exécuter et gérer des projets industriels dans les domaines du raffinage et de
la pétrochimie.
2. mèneront des carrières productives dans le domaine du génie de raffinage et de pétrochi-
mie dans les secteurs privés et publics ou poursuivront avec succès des études de Master et
de Doctorat et des carrières dans les secteurs académiques et dans des centres de re-
cherche.
3. progresseront en responsabilité et leadership dans leurs carrières, et pendront une part
active à leur propre développement professionnel et à l’apprentissage autodidacte continus
afin de relever les défis de l’évolution rapide des technologies émergentes.
4. contribueront au bien-être de la société, en orientant leurs aptitudes, compétences et ex-
pertise à la satisfaction des besoins de la communauté, à la protection de l’environnement et
au développement de la profession à travers une pratique responsable du métier d’ingénieur
de raffinage et de pétrochimie et une participation aux activités et organisations profession-
nelles du secteur du pétrole et du gaz.
5. développeront des aptitudes/compétences générales et transférables nécessaires à la
compréhension des relations humaines et interpersonnelles dans l’industrie, feront montre
d’attitudes professionnelles et éthiques aptes à leur permettre de travailler dans des équipes
multidisciplinaires, de communiquer efficacement et d’interagir convenablement dans le mi-
lieu professionnel.

 Résultats de la formation des étudiants en ingénierie de Raffinage et Pétrochimie /

Le programme de formation d’ingénieurs en raffinage et pétrochimie offre un cursus inté-

gré permettant aux étudiants de développer des compétences, aptitudes et attitudes qui sont
essentielles pour le succès de leurs carrières futures. Le programme s’assurera que les ingé-
nieurs qui en sont issus puissent faire la démonstration des capacités suivantes :

a. la capacité de comprendre et d’appliquer les connaissances de mathématiques, des

sciences physiques et des sciences de l’ingénierie [du génie].

17
 b. la capacité de concevoir et de conduire des expériences en laboratoire, ainsi que d’analy-
ser et d’interpréter les données et les résultats.
c. la capacité de concevoir et de mettre au point un système d’ingénierie, un élément [com-
posante] ou un procédé pour répondre aux/satisfaire des besoins exprimés, affectés de
contraintes réelles [par exemple, économiques, environnementales, sociales, politiques,
éthiques, d’hygiène, de santé et de sécurité, de faisabilité et de durabilité].
d. la capacité de travailler au sein d’équipes multidisciplinaires.
e. la capacité d’identifier, de formuler et de résoudre les problèmes d’ingénierie [de génie].
f. la compréhension, la familiarisation avec et l’appropriation de la responsabilité profession-
nelle et la conformation rigoureuse aux standards éthiques.
g. la capacité de communiquer de manière efficace, efficiente et effective oralement et par
écrit dans un environnement bilingue [Anglais/Français].
h. l’acquisition de l’éducation générale et des connaissances nécessaires pour
comprendre/appréhender l’impact des solutions d’ingénierie [du génie] dans un contexte
mondial, sociétal, économique et environnemental.
i. la reconnaissance de la nécessité de, et la capacité de s’engager dans un processus
d’apprentissage autodidacte tout au long de la vie ainsi que de se familiariser avec et de
s’approprier les compétences fondamentales de leadership.
j. l’éducation générale et la connaissance des problèmes sociaux, économiques et poli-
tiques contemporains et des enjeux de l’heure.
k. la capacité d’utiliser les techniques, compétences, et outils modernes de l’ingénierie [du
génie] nécessaires à la pratique de l’ingénierie.
l. la compétence dans la résolution des problèmes de génie de procédés de raffinage et pé-
trochimie qui sont importants pour le Cameroun et les industries de la sous-région.

SEMESTRE 1 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LRP101 Algèbre linéaire et Géométrie analytique 3 20 10 0 15
LRP102 Mathématique pour ingénieur I 3 20 10 0 15
LRP103 Chimie générale 3 10 10 10 15
LRP104 Chimie Physique 3 10 10 10 15
LRP105 Physique pour Ingénieurs I 3 10 10 10 15
LRP106 Introduction à l’ingénierie pétrolière 3 10 10 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTR101 Introduction à l'Informatique 3 20 10 15
LTR102 Anglais & Français I 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LRP107 Géologie générale 3 10 10 10 15
LRP108 Techniques de récupération du pétrole et du gaz 3 10 10 10 15
LRP109 Carburants alternatifs et ressources 15
3 10 10 10
énergétiques
Total 30 120 100 80 150
Grand Total 450

SEMESTRE 2 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LRP201 Chimie organique 3 20 10 15
LRP202 Probabilité et statistiques 3 20 10 15
LRP203 Mécanique des milieux continus 3 20 10 15
LRP204 Physique pour Ingénieurs II 3 20 10 15
LRP205 Dessin Industriel 1 3 10 20 15
LRP206 Séminaire 1 3 0 30 15

18
 UE Transversales (6 crédits)
LTR201 Ethique et législation 3 20 10 0 15
LTR202 Introduction à l’économie et à la gestion 15
3 20 10 0
industrielles
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LRP207 Chimie macromoléculaire et des polymères 3 20 10 15
LRP208 Electrochimie et Corrosion 3 20 10 15
LRP209 Ressources énergétiques et gestion de 15
3 20 10
l’environnement
Total 30 170 80 50 150
Grand Total 450

SEMESTRE 3 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LRP301 Chimie inorganique 3 20 10 15
LRP302 Chimie analytique 3 20 10 15
LRP303 Thermodynamique et combustion 3 20 10 15
LRP304 Mécanique des fluides 3 20 10 15
LRP305 Stage en entreprise 1 3 30 15
LRP306 Travaux pratiques de PVT en laboratoire 3 30 15
UE Transversales (6 crédits)
LTR301 Communication scientifique I 3 20 10 15
LTR302 Algorithmique et programmation 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LRP307 Chimie Organique industrielle 3 20 10 15
LRP308 Chimie colloïdale 3 20 10 15
LRP309 Génie électrique et Electronique industrielle 3 20 10 15
Total 30 160 80 60 150
Grand Total 450

SEMESTRE 4 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LRP401 Phénomènes de transfert (généralités) 3 20 10 15
LRP402 Transfert de matière et Procédés de séparation 3 20 10 15
LRP403 Transfert de chaleur et applications 3 20 10 15
LRP404 Dessin Industriel 2 3 10 20 15
LRP405 Stage en entreprise 2 3 0 30 15
LRP406 Travaux pratiques de phénomènes de transfert 15
3 0 0 30
en laboratoire
UE Transversales (6 crédits)
LTR401 Anglais/Français scientifique 3 20 10 15
LTR402 Droit minier 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LRP407 Sciences et résistance des matériaux 15
3 20 10
d’ingénierie
LRP408 Pipelines et instrumentation 3 20 10 15
LRP409 Catalyse et Chimie des surfaces 3 20 10 15
Total 30 150 40 110 150
Grand Total 450

19
 SEMESTRE 5 (30 crédits)
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LRP501 Opérations unitaires 3 20 10 15
LRP502 Génie de la réaction chimique 3 20 10 15
LRP503 Procédés de raffinage 3 20 10 15
LRP504 Procédés de pétrochimie 3 20 10 15
LRP505 Instrumentation et régulation des procédés 3 20 10 15
LRP506 Travaux pratiques d'opérations unitaires en 15
3 0 0 30
laboratoire
UE Transversales (6 crédits)
LTR501 Economie et sociologie 3 20 10 0 15
LTR502 Sécurité et gestion des données 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LRP507 Procédés cryogéniques et applications 3 20 10 15
LRP508 Science et technologie des polymères 3 20 10 15
LRP509 Gestion des utilités et de l’énergie des procédés 3 20 10 15
Total 30 180 90 30 150
Grand Total 450

SEMESTRE 6 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LRP601 Méthodes numériques et informatique 15
3 10 20
appliquées
LRP602 Economie et gestion du pétrole et du gaz 3 20 10 15
LRP603 Gestion des risques et Environnement 3 20 10 15
LRP604 Séminaire 2 3 20 10 15
LRP605 Produits pétroliers et leur élaboration 3 20 10 15
LRP606 Conception et Evaluation économique des 15
3 0 10 20
procédés
UE Transversales (6 crédits)
LTR601 Gestion des projets 3 20 10 15
LTR602 Transport et stockage des fluides 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits))
LRP607 Projet de fin d'études 6 60 15
Total 30 130 70 100 150
Grand Total 450

20
 4-Département d’Exploration Pétrolière et Gazière (XPG)

Ce département se positionne à l’amont des industries pétrolières qui comprennent en

outre la Production, le Transport et Stockage, le Raffinage et la Pétrochimie, les aspects de Sé-
curité, Qualité et Environnement et enfin l’Economie et la Gestion. C’est le premier interlocuteur
de l’IMIP face aux sociétés pétrolières installées au Cameroun qui, pour la plupart, sollicitent
des licences d’exploration et s’installent pour la prospection.

OFFRE DE FORMATION DU DEPARTEMENT XPG

Ce département fonctionne en synergie avec tous les autres, pour bénéficier autant que
se peut des compétences et de l’expertise en leur sein. Trois options sont proposées aux ap-
prenants :
Option Géologie : il s’agit de former des techniciens et des ingénieurs géologues
d’exploration pétrolière et gazière, en leur permettant d’acquérir des compétences dans les dif-
férentes opérations de l’exploration pétrolière et gazière, à savoir : la géologie des bassins sédi-
mentaires, la pétrographie sédimentaires (étude des cuttings), l’acquisition et l’interprétation
géologique des données géophysiques (sismique, gravimétrie, magnétométrie), l’analyse et l’in-
terprétation des diagraphies et la synthèse des bassins.
Option géophysique : l’ambition est de former des techniciens et des ingénieurs géo-
physiciens d’exploration pétrolière et gazière, en leur permettant d’acquérir des compétences
dans les différentes opérations de l’exploration pétrolière et gazière, à savoir : l’acquisition et
l’interprétation des données de la gravimétrie, de la magnétotellurique et de la sismique en re-
cherche pétrolière, les diagraphies, etc.
Option géophysique : l’ambition est de former des techniciens et des ingénieurs en
forage pour l’exploration et la production pétrolières et gazières, en leur permettant d’acquérir
des compétences sur diverses opération de forage : l’exécution et le suivi d’un forage ; les dif-
férents types de forage ; les boues de forage ; les données de forage, etc.

LES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT

A terme, les programmes sont élaborés pour différents cycles ouverts à l’établissement,
ainsi que pour des formations continues spécifiques. Pour l’instant, le programme du cycle de
formation des ingénieurs de travaux en 03 ans est élaboré. Il contient des enseignements fon-
damentaux théoriques et pratiques, des enseignements transversaux d’informatique et de for-
mation bilingue (Anglais pour les francophones et français pour les anglophones), et des ensei-
gnements de professionnalisation que sont les stages, les conférences, les séminaires, etc. Ces
derniers enseignements impliquent la participation des professionnels du secteur pétrolier. Le
programme est élaboré de manière à fournir des enseignements de plus en plus de spécialité et
de professionnalisation au fur et à mesure qu’on évolue du semestre I vers le semestre VI. Les
semestres V et VI font apparaître clairement des enseignements relatifs aux 03 options énumé-
rées plus haut.
Au final, une exécution correcte et rigoureuse du programme prévu permettra de faire
acquérir des compétences, de niveau ingénieur des travaux, utilisables dans les diverses entre-
prises d’exploration pétrolière et gazière au Cameroun et ailleurs.

21
 SEMESTRE 1
Code UE Intitulé UE Crédits CM TD TP TPE
UE FONDAMENTALES: 18 crédits
LXP101 Géologie générale 3 20 10 15
LXP102 Chimie générale 3 20 10 15
LXP103 Mathématiques pour ingénieur I 3 20 10 15
LXP104 Introduction à l’ingénierie pétrolière 3 20 10 15
LXP105 Pétrographie des roches sédimentaires 3 20 10 15
LXP106 Physique pour ingénieur I 3 20 10 15
UE TRANSVERSALES: 6 Crédits
LTX101 Introduction à l’Informatique 3 15 15 15
LTX102 Anglais/Français 3 15 15 15

UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LXP107 Notions de stratigraphie 3 15 15 15
LXP108 Introduction à la géophysique 3 15 15 15
LXP109 Bassins sédimentaires 3 15 15 15
TOTAL DES CREDITS SI 30 180 120 150
Grand Total 450

SEMESTRE 2
Code UE Intitulé UE Crédits CM TD TP TPE
UE FONDAMENTALES: 18 crédits
LXP201 Ecole de terrain 3 15 15 15
LXP202 Matière organique, Diagenèse et potentiel
pétroligène 3 15 15 15
LXP203 Roches sources, formation, migration et
accumulation du pétrole 3 15 15 15
LXP204 Pétroles conventionnels et pétroles non
conventionnels 3 15 15 15
LXP205 Les différents types de pièges à pétrole 3 15 15 15
LXP206 Physique pour ingénieurs II 3 15 15 15
UE TRANSVERSALES: 6 Crédits
LTX201 Ethique et législation 3 20 10 15
LTX201 Introduction à l’économie Industrielle 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LXP207 Bassin sédimentaire 3 15 15 15
LXP208 TP de cartographie géologique 3 15 15 15
LXP209 TP de Physique 3 10 20 15
TOTAL DES CREDITS SII 30 160 125 15 150
Grand Total 450

SEMESTRE 3
Code UE Intitulé UE Crédits CM TD TP TPE
UE FONDAMENTALES : 18 crédits
LXP301 Prospection sismique : principes et mé-
thode 3 15 15 15
LXP302 Seismic interpretation and basin evaluation 3 15 0 15 15
LXP303 Caractéristiques pétrophysiques des 3 15 15 15

22
 réservoirs pétroliers
LXP304 Gravimétrie et électromagnétisme 3 15 0 15 15
LXP305 Techniques de forage et Equipements 3 15 15 15
LXP306 Forage-complétion : Généralités 3 15 15 15
UE TRANSVERSALES : 6 Crédits
LTX301 Algorithmique & Programmation 3 10 20 15
LTX302 Communication scientifique 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LXP307 Mathématiques appliquées 3 15 15 15
LXP308 Acquisition des données gravimétriques et
magnétiques 3 15 15 15
LXP309 Généralité sur les fluides de forage 3 15 15 15
TOTAL DES CREDITS SIII 30 150 100 50 150
Grand Total 450

SEMESTRE 4
Code UE Intitulé UE Crédits CM TD TP TPE
UE FONDAMENTALES : 18 crédits
LXP401 TP de pétrographie sédimentaire 3 15 0 15 15
LXP402 Données géologiques du forage :
présentation et interprétation 3 15 0 15 15
LXP403 Cartographie sismique 3 15 0 15 15
LXP404 Analyse structurale 3 15 15 0 15
LXP405 Traitement des données gravimétriques et
magnétiques 3 15 0 15 15
LXP406 DAO en ingénierie 3 10 0 20 15
UE TRANSVERSALES : 6 Crédits
LTX401 Droit minier 3 20 10 15
LTX402 Anglais/Français 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LXP407 Séminaires / Conférences 3 10 0 20 15
LXP408 Stage d’imprégnation en entreprise 1 3 0 0 30 15
LXP409 Introduction à la prospection minière 3 20 10 0 15
TOTAL DES CREDITS SIV 30 135 35 130 150
Grand Total 450

SEMESTRE 5
Code UE Intitulé UE Crédits CM TD TP TPE
UE FONDAMENTALES: 18 crédits
LXP501 Acquisition et Traitement des diagraphies
électriques 3 15 0 15 15
LXP502 Acquisition et Traitement des diagraphies
de radioactivité 3 15 0 15 15
LXP503 Techniques d'activation & intervention sur
puits 3 15 0 15 15
LXP504 Techniques de forage 3 15 0 15 15
LXP505 Technique de stimulation des puits 3 15 0 15 15
LXP506 Evaluation des réserves d’un gisement de
pétrole ou de gaz 3 15 0 15 15
UE TRANSVERSALES: 6 Crédits

23
LTX501 Economie et sociologie minière 3 20 10 15
Informatique : Sécurité et Gestion des 3 10 20 15
LTX502 données
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LXP507 Hydrologie et Hydrogéochimie 3 15 15 0 15
LXP508 Géophysique appliquée à la géotechnique
et à l’environnement 3 15 15 0 15
LXP509 Sécurité et santé au Travail de l’Ingénieur 3 20 0 10 15
TOTAL DES CREDITS SV 30 150 40 110 150
Grand Total 450

SEMESTRE 6
Code UE Intitulé UE Crédits CM TD TP TPE
UE FONDAMENTALES: 18 crédits
LXP601 GIS for Petroleum exploration and
management 3 15 0 15 15
LXP602 Localisation des accumulations et
évaluation quantitative des ressources 3 15 15 0 15
LXP603 Séminaire/Conférence 3 15 0 15 15
LXP604 Traitement du signal sismique en 2D et 3D 3 10 0 20 15
LXP605 Evaluation du potentiel pétrolifère d'un
bassin sédimentaire 3 15 0 15 15
LXP606 Sécurité des données, cyber criminalité et
cryptographie 3 20 10 0 15
UE TRANSVERSALES: 6 Crédits
Problèmes et accidents liés à l'exploration
LTX601 pétrolière 3 15 15 0 15
LTX602 Gestion des projets 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LXP607 Stage en entreprise et rapport final 6 2 mois
TOTAL DES CREDITS SVI 30 125 50 125 150
Grand Total 450

24
 5-Département de Sécurité Industriel Qualité et Environnement
(SQE)
Department’s Vision
Our Vision in the Department of Industrial Security Quality and Environment (SQE) is to
nurture and train Works Engineers in the fields of Industrial security and safety Norms and quality
control and the Environmental sector. Compared the other engineering branches in Cameroon,
this Department is relatively younger and its products will be very useful to sprouting Mining
industry not only in Cameroon but of the Central African sub-region.

Objectives and career opportunities for Our Programmes

Our programmes have been tailored to:
1. Train engineering professionals in the fields of Industrial Security, safety, Quality control
norms and the Environment, in order to address the current and future labour shortages
and technological requirements by the mining industry and other related industries.
2. Develop a pool of teaching staff and researchers not only for the mining industry but also
for other universities and colleges in the country and sub-region.
3. Provide a platform for employees already in the mining industry to upgrade from GCE ad-
vanced level to upgrade to a bachelor’s degree or even further to MSc.
4. Offer tailor made courses in mining related subjects such as drilling and blasting tech-
niques, mine planning& design, rock mechanics, mine geotechnical engineering, mine
safety health and environment.

Program Description

The Department of Industrial Security Quality and Environment (SQE) offers design-
oriented, interdisciplinary, non-traditional undergraduate programs in Industrial security, Quality
and Environmental Engineering. The degrees emphasize fundamental engineering principles and
require in-depth understanding of either in Industrial security, safety or Environmental
Engineering. Graduates are in a position to take advantage of a broad variety of professional
opportunities, and are well- prepared for an engineering career in a world of rapid technological
change.

Curriculum

During the first years at SQE, students complete a set of core courses that includes
mathematics, basic sciences, and engineering sciences. Course work in mathematics is an
essential part of the curriculum which gives engineering students tools for modeling, analyzing,
and predicting physical phenomena. The basic sciences are represented by physics and
chemistry which provide an appropriate foundation in the physical sciences. Engineering sciences
build upon the basic sciences and are focused on applications.

The second year also include Engineering design course work within the AUTOCAD and
Engineering drawing unit. This experience teaches design methodology and stresses the creative
and synthesis aspects of the engineering profession. All students must complete a capstone
design course which is focused on an in-depth multi-disciplinary engineering project. The projects
are generated by client needs, and include experiential verification to ensure a realistic applied
design experience.

25
 Finally, the first two years include systems-oriented courses with humanities and social
sciences content; these courses explore the linkages within the environment, human society, and
engineered systems.

In the third year, (final years BSc. Degree program), students complete an advanced core
that includes: environmental geochemistry, environmental engineering, norms and quality control
in the mining and petroleum sectors. With courses like mining and the environment, EIA Business
plan, safety and security environment mining petroleum Industries, explore the linkages within the
environment, human society, and engineered systems.

Prospective students should note that this is an integrated, broad-based and

interdisciplinary engineering program. Industrial security and safety are emphasized with
interdisciplinary application for environmental projects quality norms and control. Although our
laboratories are not yet functional we advocate life-long learning skills using state-of-the-art
instrumentation provided by our partners which would include, MIPROMALO, SONARA, SNH,
CAMIRON; IRAD and other institutes of Higher learning in Cameroon.

The Environmental component introduces students to the fundamentals of environmental

engineering including the scientific and regulatory basis of public health and environmental
protection. It prepares students to investigate and analyze environmental systems and assess
risks to public health and ecosystems as well as evaluate and design natural and engineered
solutions to mitigate risks and enable beneficial outcomes. Programs of study are interdisciplinary
in scope, and consequently the appropriate coursework may be obtained from multiple
departments at IMIP Topics covered include water reclamation and reuse, hazardous waste
management, contaminated site remediation, environmental science, and regulatory processes.

SEMESTRE 1 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LSQ101 Géologie générale 3 20 10 15
LSQ102 Processus environnementaux 3 20 10 15
LSQ103 Chimie Générale 3 20 10 15
LSQ104 Typologie des risques, naturels et 3 20 10 15
Technologique
LSQ105 Maths pour ingénieurs 3 20 10 15
LSQ106 Physique pour ingénieur I 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS101 Introduction à l’Informatique 3 20 10 15
LTS102 Anglais & Français I 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LSQ107 Introduction à l’environnement Minier et 3 20 10 15
pétrolier
LSQ108 Sécurité et prévention des risques industriels 3 20 10 15
et naturels
LSQ109 Sécurité dans les laboratoires chimiques et les 3 20 10 15
installations d'expériences
TOTAL DES CREDITS 30 200 100 150
Grand Total 450

SEMESTRE 2 (30 crédits)

26
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LSQ201 Analyse, prévention et gestion des accidents 3 20 10 15
du travail en entreprise
LSQ202 Thermodynamique pour ingénieur 3 20 10 15
LSQ203 TP de Pétrographie 3 10 20 15
LSQ204 TP de Cartographie 3 10 20 15
LSQ205 TP de Chimie Minérale 3 10 20 15
LSQ206 TP de Physique 3 10 20 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS201 Introduction à l’économie industrielle 3 10 20 15
LTS202 Ethique et Législation 3 10 20 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LSQ207 Ecole de terrain 3 30 15
LSQ208 Présentation du milieu naturel: terre, mer, air 3 20 10 15
LSQ209 Normes de construction des ouvrages en 3 20 10 15
mines et pétrole
TOTAL DES CREDITS 30 140 40 120 150
Grand Total 450

SEMESTRE 3 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LSQ301 Sensibilisation aux risques d'explosion 3 20 10 15
LSQ302 Adduction en eau et canalisation 3 20 10 15
LSQ303 Contrôle des normes et qualité dans les 3 20 10 15
industries minières et pétrolières
LSQ304 Notion de sécurité électrique et chimique I mois
LSQ305 Dessin Industriel 3 10 20 15
LSQ306 Séminaire 3 10 20 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS301 Communication Scientifique 3 20 10 15
LTS302 algorithmique et programmation 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LSQ307 Pollution produits toxiques due aux mines et 3 20 10 15
hydrocarbures
LSQ308 Sécurité dans l’exploitation souterrain et a ciel 3 20 10 15
ouverte
LSQ309 Incendie prophylactique dans les processus 3 20 10 15
technologiques et dans les installations
TOTAL DES CREDITS 30 160 100 40 150
Grand Total 450

SEMESTRE 4 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LSQ401 Evaluation des risques professionnels en 3 20 10 15
entreprise
LSQ402 Géomatique environnementale 3 10 20 15
LSQ403 Sécurité pour l'exploitation et maintenance des 3 20 10 15
équipements technologiques
LSQ404 Organisation de sécurisation des risques 3 20 10 15
atmosphériques et incendies
LSQ405 Ecole de terrain 3 10 20 15

27
LSQ406 Stage en entreprise 3 I mois
UE Transversales (6 crédits)
LTS401 Anglais/Français 3 20 10 15
LTS402 Droit Minière 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LSQ407 Sécurité d'exploitation des compresseurs, 3 20 10 15
réducteurs, canalisations et les gazomètres
LSQ408 Géochimie environnementale 3 20 10 15
LSQ409 Mines et pétrole et enjeux géopolitiques 3 20 10 15
TOTAL DES CREDITS SVI 30 160 120 20 150
Grand Total 450

SEMESTRE 5 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LSQ501 Restauration des sites d'exploitation minière 3 20 10 15
et pétrolière
LSQ502 Ingénierie environnementale 3 20 10 15
LSQ503 Etude et audit d’impact environnemental 3 20 10 15
LSQ504 Normes et qualité des produits miniers et 3 20 10 15
pétroliers
LSQ505 Sécurité industrielle dans l'industrie chimique 3 20 10 15
LSQ506 Séminaire 3 1 mois
UE Transversales (6 crédits)
LTS501 Economie et sociologie 3 20 10 15
LTS502 Informatique : Sécurité et gestion des données 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LSQ507 Sécurité d'exploitation des compresseurs, 3 20 10 15
réducteurs, canalisations et les gazomètres
LSQ508 Géologie minière et environnement 3 20 10 15
LSQ509 Explosives et Exploitation miners 3 20 10 15
TOTAL DES CREDITS 30 180 120 150
Grand Total 450

SEMESTRE 6 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LSQ601 Les réglementations des risques liés aux 3 20 10 15
équipements sous pression de fluide
LSQ602 Sécurité et réglementation sur les chantiers 3 20 10 15
d'exploitation pétrolière
LSQ603 Hydrologic et hydrogéochimie 3 10 20 15
LSQ604 Ecole de terrain 3
LSQ605 Sécurité d'exploitation des compresseurs, 3 10 20 15
réducteurs, canalisations et les gazomètres
LSQ606 Sécurité industrielle dans les transports 3 10 20 15
minière et pétrolière
UE Transversales (6 crédits)
LTS601 Gestion des projets 3 20 10 15
LTS602 Géopolitique et géostratégique minière 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LSQ607 Projet de fin d'étude 6
TOTAL DES CREDITS 30 150 90 60 150
Grand Total 450

28
 1. Département du Génie Mécanique et Electrique (GME)
Spécialité : Ingénieur en Fragmentation (Boutefeu)

1- Descriptif

Les Ingénieurs en fragmentation jouent un rôle de premier plan dans l'industrie moderne. Que ce
soit, pour effectuer des travaux d'exploration et d’exploitation minière ou encore à des fins de
constructions de routes, de chemins de fer ou de centrales hydroélectriques.
Ils utilisent des techniques d'excavation et la fragmentation des massifs rocheux basés sur les
méthodes mécaniques, électrique ou énergétiques (utilisation d'explosifs) qui font partie intégrante des
technologies utilisées pour excaver le roc à de multiples usages. Ainsi, cette spécialité permettra de
former des Ingénieurs dotés d’un background interdisciplinaire à fort contenu technique, scientifique et
socio-économique. Elle permettra aux élèves Ingénieurs en fragmentation, grâce à un corps
enseignant de haut niveau et par des activités pédagogiques diversifiées, d’acquérir un solide bagage
de connaissances fondamentales et de savoir-faire pratiques. Elle s’attachera à leur donner les moyens
d’être de futurs créateurs de richesses et des acteurs très recherchés par les entreprises.

2- Objectifs de la formation

Les objectifs de la formation sont les suivants :

- Donner aux élèves ingénieurs les compétences théoriques et pratiques des mécanismes fonda-
mentaux de la fragmentation et du découpage des roches (fragmentation mécanique, élec-
trique, hydraulique et au tir à l’explosif) lors de l’exploitation minière.

- Donner aux élèves ingénieurs les compétences sur les méthodes et outils d’optimisation des
techniques d’abattage et évaluation des résultats.

29
 - Donner aux élèves ingénieurs les compétences sur les méthodes d’exploitations en fonction
des caractéristiques du gisement.

- Donner aux élèves ingénieurs les compétences sur les principales méthodes d'abattage utili-
sées en souterrain et à ciel ouvert.

- Donner aux élèves ingénieurs les principes de base de la planification minière et la capacité de
gérer les aspects managériaux de la mine.

L’ouverture de cette spécialité à l’Institut des Mines et des Industries Pétrolière (IMIP) permettra de
répondre aux besoins du Cameroun, des Pays de la sous-région et du monde.

3- Programme de la formation

SEMESTRE 1 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
GML1ME01 Physique pour Ingénieur I 3 20 10 15
GML1SF01 Mathematique pour Ingénieur I 3 20 10 15
GML1SF02 Chimie Générale 3 20 10 15
GML1SF03 Algèbre linéaire et Géométrie analytique 3 20 10 15
MGL1ME02 Statique 3 20 10 15
GML1MC01 Géologie Générale 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
GML1SF04 Introduction à l’informatique 3 20 10 15
GML1SF05 Anglais/Français I 3 20 10 15
UE Optionnelles (6 crédits)
GML1SQ01 Processus environnementaux 3 20 10 15
GML1MC02 Mécanique des fluides 3 20 10 15

Géologie minière

Total 30 200 100 150

Grand Total 450

SEMESTRE 2 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
GML2ME01 Calculs de contraintes et de déplacement mé- 3 20 10 15
canique en milieu continu
GML2ME02 Les Fluides- Etudes PVT 3 20 10 15
GML2SF01 Thermodynamique pour Ingénieur 3 20 10 15
GML2SF02 Probabilités & Statistiques 3 20 10 15
GML2ME03 Physique pour Ingénieur II 3 20 10 15
GML2ME04 Ecole de terrain I 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
GML2SF03 Ethique et legislation 3 20 10 15
GML2EG01 Introduction à l’économie industrielle 3 20 10 15
UE Optionnelles (6 crédits)
GML2ME05 Dessin Industriel I 3 10 20 15
GML2MC01 TP de Physique I & Tp de Chimie I 3 20 10 15

30
Total 30 190 90 20 150
Grand Total 450
SEMESTRE 3 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE

UE fondamentales (18 crédits)
GML3ME01 Calcul des contraintes et déformation 3 20 10 15
dans les milieux discontinus
GML3ME02 Mécanique des sols 3 20 10 15
GML3ME03 Electrocinétique & Electronique 3 20 10 15
GML3ME04 Mécanique des roches et contrôle des terrains 3 20 10 15
GML3SF01 Equations différentielles 3 20 10 15
GML3ME05 Mécanismes de déformations progressives et 3 20 10 15
de rupture des massifs rocheux
UE Transversales (6 crédits)
GML3SF02 Algorithimique & Programmation 3 10 20 15
GML3SF03 Communication Scientifique 3 20 10 15
UE Optionnelles (6 crédits)
GML3SF04 Tp de Physique II & Tp de Chimie II 3 10 20 15
GML3SF05 Tp de mécanique des sols et des roches 3 10 20 15
GML3SF06 Ecole de terrain II
Total 30 170 70 60 150
Grand Total 450

SEMESTRE 4 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
GML4ME01 Introduction aux techniques d’excavations 3 20 10 15

GML4MC01 Analyse structurale des massifs rocheux et com- 3 20 10 15

portement des discontinuités

GML4XP01 Introduction aux techniques de forages 3 20 10 15

GML4ME02 Vibrations mécanique et techniques de control 3 20 10 15
GML4ME03 Méthodes de calcul de stabilité des pentes 3 20 10 15
GML4ME04 Topographie 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
GML4SF01 Droit minier 3 20 10 15
GML4SF02 Anglais/Français 3 20 10 15
UE Optionnelles (6 crédits)
GML4ME05 Travaux d’application avec le logiciel SLIDE 3 10 20 15
GML4ME06 Stage en Entreprise I 3 1 mois
GML4ME07 Séminaire/Conférence 3
Total 30 170 80 50 150
Grand Total 450

SEMESTRE 5
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE Fondamentales (18 crédits)
GML5ME01 Mécanismes fondamentaux de la fragmentation 3 20 10 15
GML5ME02 Technique de fragmentation mécanique et élec- 3 20 10 15
trique des roches
GML5ME03 Technique de fragmentation au tir à l’explosif 3 20 10 15

31
 GML5ME04 Explosif et sécurité lors des tirs 3 20 10 15
GML5SQ01 Hydrogéologie appliquée 3 20 10 15
GML5ME05 Méthodes numériques appliquées 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
GML5EG01 Economie et sociologie minière 3 20 10 15
GML5SF01 Informatique: sécurité et gestion des données 3 10 20 15
UE Optionnelles (6 crédits)
GML5ME06 Cartographie minière 3 20 10 15

GML5ME07 Travaux pratiques avec les logiciels WHITTLE et 3 10 20 15

SURPAC
GML5ME08 Ecole de terrain III
Total 30 180 70 50 150
Grand Total 450

SEMESTRE 6
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
GML6ME01 Explosifs et produits d’amorçage 3 20 10 15

GML6ME02 Evaluation des résultats du tir et optimisation 3 20 10 15

GML6ME03 Techniques d’abattage en exploitation souterraine 3 20 10 15
GML6SQ01 Techniques de gestion sécuritaire sur site 3 20 10 15
GML6ME04 Modélisation numérique de la fragmentation des 3 10 20 15
roches
GML6ME05 Techniques d’abattage en exploitation à ciel ouvert 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
GML6EG01 Introduction à la gestion des projets 3 20 10 15
GML6ME06 Principes de base de planification d’un plan de 3 20 10 15
sautage
UE Optionnelles (6 crédits)

GML6ME07 Stage en Entreprise 6 2 mois

GML6SQ02 Notions de secourisme sur site
Total 30 150 60 90 150
Grand Total 450
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS:
Boutefeu-foreur en construction : Exécute des travaux de sautage ou tout autre travail nécessitant
l'utilisation d'explosifs, fragmente et découpe le roc massif, démolit des constructions, brise les roches
isolées, enlève les souches, dynamiter des tranchées, dégager des embâcles de glace. Mesure et dé-
termine les endroits à forer, effectue les différentes manoeuvres de forage selon les plans établis par
l'ingénieur en construction avec différents types de machines tels que : foreuse manuelle, foreuse pneu-
matique et foreuse hydraulique. Établit et détermine les endroits à dynamiter selon les plans établis par
l'ingénieur en construction, raccorde les câbles électriques, d'amorces ou de cordeaux détonnant en sé-
rie et effectue la connexion de ces derniers à des exploseurs, réalise des essais sur place afin de dé-
terminer le type et la quantité d'explosifs nécessaire. En outre son travail sert notamment à construire
des routes, des barrages hydroélectriques, des tunnels, etc.

32
 1. Département de transport et stockage du pétrole et du gaz
1 Information Générale
Après l’exploration, la production et le raffinage il est important de penser à transporter
et à stocker le pétrole ou le gaz. C’est dans ce sens que le département de transport et de
stockage du pétrole et de gaz vient compléter les divers départements de l’IMIP. Ainsi
l’économiste ou le gestionnaire pourra ventre son produit sans difficulté aucune.
Le programme de formation est en deux cycles : le cycle de formation des ingénieurs
des travaux et le cycle des ingénieurs de conception. Le Cycle des Ingénieurs des Travaux est
moins cours et conçu pour répondre aux besoins du pays et même de la sous-région en
Techniciens Supérieurs dans le domaine de transport et stockage du gaz et de pétrole. En effet,
l’on constate un manque en professionnels nationaux hautement qualifiées en ce moment
même où le pétrole et le gaz deviennent indispensables. Un bref regard sur le pétrole nigérian
au Cameroun permet de chercher une solution durable au problème de stockage du pétrole et
du gaz. Des familles entières et même des fortunes colossales sont réduites en cendres. Le
cycle d’ingénieur de conception est plus long et s’étend sur cinq années. Ici il ne s’agit pas
seulement de résoudre les problèmes techniques mais de penser et même de prévoir et
concevoir des systèmes et des projets pouvant résoudre les problèmes d’aujourd’hui et de
demain afin de permettre à notre pays de rivaliser les grandes nations. Dans ce contexte, nos
programmes sont élaborés selon l’APC (Approche par Compétence) et visent à pourvoir nos
étudiants d’une formation Hi-tech, équilibrée en théorie et en pratique professionnelle, dans le
but de livrer sur le marché du travail local et étranger, des Ingénieurs hautement qualifiés pour
travailler efficacement dans le domaine considéré.

Ainsi l’IMIP répond à l’appel du Document de Stratégie pour la Croissance et l’Emploi et

invite les Universités Camerounaises à prendre une part active dans le développement de la
mine solide et liquide, afin que celui-ci offre aux Camerounais des emplois durables,
valorisants, épanouissants et bien rémunérés.

2 Objectifs de la formation

Les objectifs de la formation sont les suivants :

- Offrir aux élèves ingénieurs une formation scientifique de base, socle indispensable
pour assoir les compétences nécessaires à l’exercice de leur futur métier ;
- Offrir aux élèves ingénieurs les qualifications nécessaires pour transporter et stocker le
pétrole ou le gaz ;
- Donner aux élèves ingénieurs la capacité de gérer les problèmes environnementaux liés
au transport et stockage du pétrole et du gaz ;
- Donner aux élèves ingénieurs la capacité de gérer les aspects managériaux du
transport et de stockage ;
- Donner aux élèves ingénieurs la capacité de s’arrimer aux nouvelles donnes
scientifiques et techniques nationales et internationales ;
- Donner aux étudiants la capacité de s’insérer dans le milieu professionnel et d’y réaliser
leur carrière dans le respect de la déontologie et de l’éthique ;
- Donner aux étudiants l’esprit d’initiative entrepreneuriale.

33
 A la fin de leur formation, nos Ingénieurs seront parfaitement qualifiés pour s’insérer
dans le milieu professionnel, et y réaliser un parcours sans faute, bénéfique aussi bien pour
l’entreprise que pour eux-mêmes.

3 Programme de la formation

Cycle d’ingénieur des travaux (trois années soit 06 semestres)

SEMESTRE 1 (30 crédits)

Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LST101 Géologie générale 3 20 10 15
LST102 Physique pour Ingénieur I 3 20 10 15
LST103 Chimie Générale 3 20 10 15
LST104 Mathématiques pour ingénieur I 3 20 10 15
LST105 Processus environnementaux 3 20 10 15
LST106 Place du pétrole dans l'économie mondiale 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS101 Introduction à l'Informatique 3 20 10 15
LTS102 Anglais & Français I 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LST107 Transmission de puissance et de 3 20 10 15
mouvement
LST108 Hydrocarbures 3 20 10 15
LST109 Chargement et déchargement des navires 3 20 10 15
et des barges
Total 30 200 100 150
Grand Total 450
SEMESTRE 2 (30 crédits)
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LST201 TP de Physique 3 30 15
LST202 TP de Chimie 3 30 15
LST203 TP de Pétrographie 3 30 15
LST204 TP de Cartographie 3 30 15
LST205 Economie Générale 3 20 10 15
LST206 Ecole de Terrain I 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS201 Introduction à l’économie industrielle 3 20 10 15
LTS202 Ethique et Législation 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LST207 Dessin Industriel 3 20 10 15
LST208 Raffinage 3 20 10 15
LST209 Description des réservoirs pétroliers et des 3 20 10 15
turbines à gaz
Total 30 140 70 120 150
Grand Total 450
SEMESTRE 3 (30 crédits)
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LST301 Physique pour Ingénieur II 3 20 10 15

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LST302 Mathématiques pour ingénieur I 3 20 10 15
LST303 Chimie Inorganique 3 20 10 15
LST304 Introduction à l’Ingénierie Pétrolière 3 20 10 15
LST305 Mécanique des Milieux Continus 3 20 10 15
LST306 Simulation de réservoir 3 20 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS301 Algorithmique & Programmation 3 20 10 15
LTS302 Communication Scientifique 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LST307 Mécaniques de fluides 3 20 10 15
LST308 Traitements des gaz 3 20 10 15
LST309 Chargement et déchargement des wagons- 3 20 10 15
citernes et des camions-citernes

Total 30 200 100 150

Grand Total 450
SEMESTRE 4 (30 crédits)
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LST401 Chimie Organique 3 20 10 15
LST402 Thermodynamique 3 10 20 15
LST403 Probabilité et Statistique 3 20 10 15
LST404 Introduction à la Géologie Minière et 3 20 10 15
Pétrolière
LST405 Chaîne des opérations dans l'industrie 3 20 10 15
pétrolière
LST406 Etude des fluides – PVT 3 30 10 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS401 Anglais & Français II 3 20 10 15
LTS402 Droit Minier 3 20 10 15
UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LST407 Protection de l’Environnement 3 20 10 15
LST408 Stage en Entreprise I 3 1mois (30H de TD)
LST409 Simulation des turbines à gaz 3 20 10 15
Total 30 150 150 150
Grand Total 450
SEMESTRE 5
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE Fondamentales (18 crédits)
LST501 Equipements de stockage 3 10 20 15
LST502 Ecoulement des fluides 3 10 20 15
LST503 Dégazage et nettoyage des réservoirs 3 10 20 15
LST504 Inspection, maintenance et certification des 3 10 20 15
réservoirs
LST505 Equipements et robinetteries 3 10 20 15
LST506 Les pipelines 3 10 20 15
UE Transversales (6 crédits)
LTS501 Sécurité et Santé au travail dans les 3 20 10 15
terminaux et les installations de stockage
en vrac
LTM502 Simulation des pipelines 3 20 10 15

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 UE Complémentaires/Professionnelles (6 crédits)
LST507 Schématisation des équipements pétroliers 3 10 20 15
LST508 Le jaugeage et l’échantillonnage des 3 10 20 15
réservoirs
LST509 Parcs et bacs de stockage 3 10 20 15
Total 30 120 180 150
Grand Total 450
SEMESTRE 6
Code de l’UE Intitulé de l’UE Crédits CM TD TP TPE
UE fondamentales (18 crédits)
LST601 Ecoulement des fluides dans les réservoirs 3 20 10 15
pétroliers
LST602 Pétrole et gaz non conventionnels 3 20 10 15
LST603 Réservoirs fracturés 3 20 10 15
LST604 Simulation avancée des réservoirs 3 20 10 15
LST605 Ingénierie des réservoirs pétroliers 3 20 10 15
LST606 Formation évaluation et analyse des 3 20 10 15
réservoirs et turbines
UE Complémentaires/Professionnelles (12crédits)
LST607 Stage en Entreprise II 6 2 mois (90H de TD)
LST608 Rapport de Stage 3 0 30 15
LST609 Séminaire 3 0 30 15
Total 30 120 210 120
Grand Total 450

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