Groupe Scolaire TETELESTAÏ 1 Année scolaire : 2023-2024
DIRECTION DES ETUDES =-=-=-=-=-=-=-=
II. CHIMIE : (10pts)
GAP : SCIENCES-PHYSIQUES Composition du 1er Trimestre
=-=-=-=-=-=-=-= Partie A : Questions (4pts)
Épreuve : Sciences-Physiques 1) Voici des corps : sable ; huile ; alcool ; sucre.
Niveau : 6ème Durée : 2h30min Choisis et Recopie :
I. PHYSIQUE : (10pts) a) Les corps qui sont solubles dans l'eau
Partie A : Questions (4pts) b) Les corps qui sont insolubles dans l’eau.
1) Choisis et Recopie la bonne réponse : (1pt) 2) Réponds par vrai ou faux :
L’appareil qui fourni le courant électrique est appelé : a) Une solution est un mélange homogène
a) Récepteur ; b) Les constituants d’un mélange hétérogène ne se distingue pas.
b) Générateur. 3) Question à réponse courte :
2) Tableau à complété : (1pt) Cite :
Recopie et complète le tableau ci-dessous par les objets suivants : lampe électrique ; pile ronde ; fil de cuivre ; tige a) Deux (02) exemples de mélanges homogènes
de verre. b) Deux (02) exemples de mélanges hétérogènes.
Conducteur électrique Isolant électrique Générateur de courant Récepteur de courant 4) Question d’appariement :
Relie par une flèche les éléments de la colonne A à ceux de la colonne B (exemple : A3--→B5).
Colonne A Colonne B
3) Question à réponse élaborée : (1pt) A1- Corps pur B1- Eau mayo
Tu as étudié en classe l’association de piles. Dis ce qui se passe lorsqu’une ampoule de 3,5V est alimentée au moyen A2- Mélange B2- Eau distillée
d’une pile de 4,5V.
4) Question de réarrangement : (1pt) Partie B : Exercices (2pts)
Mets en ordre les mots ci-après pour un bon sens à la phrase : Exercice 1 : (1pt)
Appelé /la tension électrique /l’appareil /est/de mesurer/qui permet /voltmètre. Recopie et complète le texte suivant en utilisant les mots : mélange homogène ; soluble ; solution ; dissout.
Lorsqu’on mélange le sel avec l’eau, après agitation, le sel se…..(1)…dans l’eau. On obtient un…..(2)….appelé……(3)…..
Partie B : Exercices (2pts) On dit que le sel est……(4)……dans l’eau.
Exercice 1 : (1pt) Exercice 2 : (1pt)
Tu dispose de deux piles rondes. En utilisant le symbole normalisé de la pile, schématise l’association de ces deux Recopie puis complète le tableau ci-dessous en donnant un corps solide soluble dans l’eau et un corps solide
piles en série et en opposition. insoluble dans l’eau.
Exercice 2 : (1pt) Solide soluble dans l’eau Solide insoluble dans l’eau
Recopie puis complète le tableau de variété ci-dessous du circuit <<ET>> du fonctionnement du Klaxon d’un véhicule.
Aide : Klaxon en arrêt 0 ; Klaxon en marche 1.
Klaxon K1 K2
0 1 ……………..………..……….. Partie C : Problème (4pts)
1 ………..………..……….. 1 Un élève de la 6ème réalise deux mélange avec l’eau : le sel avec l’eau et l’agile avec l’eau.
A la fin de l’expérience, il rédige les résultats. Recopie et complète ce texte en utilisant les mots : solution ; soluble ;
Partie C : Problème (4pts) hétérogène ; insoluble ; dissout ; dissolution.
Un élève de la classe de 6ème fait un mauvais montage en associant des pile de 1,5V avec une lampe de 3,5V de Lorsqu’on mélange le sel avec l’eau, après agitation ; le sel se………(1)……dans l’eau, on dit que le sel est……. (2)………
tension d’usage. dans l’eau. Le liquide Obtenu est une………..(3)………de sel. Cette opération est appelée………. (4)…........
1) La lampe brille-t-elle correctement ? Cependant, l’argile est……….(5)……….dans l’eau, le mélange obtenu est……….(6)……….
2) Quelle est la pile qui est branchée dans le mauvais sens ?
3) Fais un schéma pour que la lampe brille normalement.
Bon travail
